序一 他們是我的第一任老師

序二 母愛是什么？

第一章 記憶

兒子改寫我的人生

練體操的少女

從紡織女工到大學(xué)生

第二章 做母親也需要上崗證

擔(dān)起兩種角色

不做被動(dòng)的父母

聰明是吃出來的

生活即教育

木棉效應(yīng)

第三章“學(xué)習(xí)”是個(gè)大概念

播種在生命的春天

捕捉“關(guān)鍵期”

床前故事與整體識讀

一只鞋墊的涂鴉和圖形游戲

玩也是學(xué)習(xí)

讀書是一種習(xí)慣

成功來自專注力

讓時(shí)間成為“有價(jià)值時(shí)間”

我替孩子抄作業(yè)

外面的世界很精彩

培養(yǎng)興趣廣泛的孩子

會考試也是一種素質(zhì)

第四章 為孩子建立精神銀行

親親我們的小寶貝

告訴孩子一個(gè)真實(shí)的世界

我為什么不生氣

巧用“計(jì)謀”和暗示

跌倒了，自己爬起來

就這一巴掌

讓孩子在選擇中成長

孩子不必太聽話

蹲下和孩子說話

批評孩子的藝術(shù)

“你真是個(gè)好孩子”

常對孩子說“你來”

節(jié)儉不“摳門兒”

站在對方的立場

自控力的培養(yǎng)

誠信的力量

第五章 父愛如山

父子如哥倆

父親說自己做了三件事

愛他，就要放手

我眼中的楊文

后記