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激勵自己,創(chuàng)造被稱贊的機會

慢養(yǎng)2:給青少年一年好性格 作者:黑幼龍


培養(yǎng)自信實踐篇1

蘇子銘(臺灣交通大學畢業(yè)生)

我的童年生活并不愉快,在家里和繼母處不好,在學校讀書也提不起勁,成績總是倒數(shù)幾名。如果你那時候問我,以后想念什么學校,我當時的夢想很卑微,只要考上苗栗鄉(xiāng)下的高等商專就好了。

念初中的時候,家里發(fā)生過一次嚴重的沖突。之后爸爸為了改善跟我和姊姊的關系,就帶著我們參加卡內(nèi)基訓練,結(jié)果,這件事情對我們姐弟兩個人的未來,都產(chǎn)生了很大的影響。

我們兩個都是成績很差的學生,姊姊高中畢業(yè)沒考好,在讀一所不怎么樣的高職。我們在家里沒有人稱贊,在學校也不會被老師看重,才藝或課外活動也輪不到我們,兩個人對未來都很迷茫,沒有目標,沒有夢想。

沒想到在卡內(nèi)基教室里,我居然可以和姊姊聯(lián)手合作,好幾次拿到課堂上的獎勵。有一次,我上臺講我的童年故事,還讓同學紅了眼眶。我第一次發(fā)現(xiàn),原來我還蠻會講故事的。我慢慢有了自信:“原來,我沒有那么差!”自信的力量讓我開始改變,相信自己能夠在現(xiàn)實生活中實現(xiàn)夢想。

離高中聯(lián)考只剩下兩個月了,我有一次打電話給心儀的女孩子,借著開玩笑表白:“如果我考上新竹高中,你就當我女朋友?!碑敃r,我的成績逐漸有起色,但是模擬考成績?nèi)栽诒眳^(qū)二十幾名,離新竹高中還有一大段距離。

為了承諾,我決定拼了,閉關苦讀兩個月。當我看到自己的名字落在新竹中學那一欄,整個人高興得像要飛上天。雖然女孩只是當我的表白是玩笑話,讓我有些失落,可是我也證明了自己已經(jīng)不是當初只滿足于考上高商的小男生,我有能力實現(xiàn)自己的夢想。

我有這么大的轉(zhuǎn)變是因為我對自己有信心,我相信自己可以,并且采取了行動。

說起來我并不是天賦聰穎的學生,不過,我善于激勵自己往目標前進。我在書桌上刻著第一志愿的學校名字,邊讀書邊看著校名,想象自己走在校園里輕飄飄的美妙感覺。

我也經(jīng)常對著自己大喊:“蘇子銘,你很棒,你一定可以做到!”

某陣子如果覺得表現(xiàn)不力,需要打氣,我還會制造機會向別人“索取贊美”。我是怎么做的呢?比如我很會畫畫,就在紙片上畫可愛的圖案,再配上贊美的話語送給同學朋友。別人收到后自然會很驚喜,就會說:“蘇子銘,你畫得好棒,真厲害?!边@種正面的鼓勵好像大力水手的菠菜罐頭,讓我覺得很棒,信心加倍。

我后來也不全然一路順遂,有時也會碰到低潮。不過,沒關系,我不會被動地等著別人的肯定,而是主動創(chuàng)造被肯定的機會,就可以活力充沛地繼續(xù)努力下去。

至于我姊姊,當初那個沒有自信的高職女生,她在卡內(nèi)基教室獲得鼓勵,個性變得主動積極,靠著半工半讀,繼續(xù)完成學業(yè),后來去英國拿到碩士學位,令許多師長大跌眼鏡。

是自信改變了我們的目標,也改寫了我們的人生。


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