文戈擔(dān)任科長(zhǎng)的第三天，就開(kāi)始獨(dú)立地完成市長(zhǎng)的講話材料。這對(duì)他也是一次不小的考驗(yàn)。

當(dāng)時(shí)，根據(jù)全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的突出問(wèn)題，市長(zhǎng)決定要在全市開(kāi)展“雙增雙節(jié)”運(yùn)動(dòng)，要開(kāi)一次動(dòng)員大會(huì)，他要親自做報(bào)告。市長(zhǎng)把寫(xiě)作報(bào)告的任務(wù)交給了周秘書(shū)長(zhǎng)。

周秘書(shū)長(zhǎng)立即把王主任和文戈叫到了辦公室。

秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)：“市長(zhǎng)這個(gè)講話非常重要，希望王主任親自動(dòng)手，抓緊時(shí)間，寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告?！?/p>

王主任滿(mǎn)口答應(yīng)。

回到王主任辦公室，他對(duì)文戈說(shuō)：“這個(gè)報(bào)告就由你來(lái)寫(xiě)吧。”

文戈用不解的目光看著王主任，小聲說(shuō)：“秘書(shū)長(zhǎng)不是讓您親自動(dòng)手嗎？”

王主任笑笑說(shuō)：“秘書(shū)長(zhǎng)是好心，怕你是新來(lái)的寫(xiě)不好，怕翻車(chē)?？晌矣X(jué)得，你寫(xiě)行。你就寫(xiě)吧?！?/p>

“可是……”文戈張張嘴，想說(shuō)我寫(xiě)不好怎么辦。

王主任又說(shuō)：“你要寫(xiě)不好，我再抓緊改，你總要一個(gè)人寫(xiě)重大稿件的，這是練筆的最好機(jī)會(huì)。路，總是要自己一步一步向前走，你說(shuō)對(duì)吧?！?/p>

看著王主任充滿(mǎn)希望的目光，文戈點(diǎn)點(diǎn)頭，把任務(wù)接了下來(lái)。

這可是一點(diǎn)沒(méi)有什么東西可以參照的寫(xiě)作任務(wù)。“雙增雙節(jié)”是一個(gè)新的提法，內(nèi)容新，提法新，沒(méi)有什么上級(jí)材料可供借鑒參考。文戈開(kāi)始查找手頭上與“雙增雙節(jié)”有聯(lián)系的所有資料、數(shù)據(jù)，然后又到經(jīng)委找相關(guān)主任、科長(zhǎng)了解全市“雙增雙節(jié)”方面存在的問(wèn)題和相關(guān)的具體數(shù)據(jù)，又到財(cái)政局、稅務(wù)局了解資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況。聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)企業(yè)“雙增雙節(jié)”工作搞得好，他又跑到了企業(yè)進(jìn)行調(diào)研?；貋?lái)后，他找市長(zhǎng)秘書(shū)小萬(wàn)，聽(tīng)聽(tīng)近期市長(zhǎng)到基層和企業(yè)調(diào)研時(shí)的講話精神，特別是關(guān)于開(kāi)展“雙增雙節(jié)”方面的一些想法。經(jīng)過(guò)兩天的緊張工作，他已經(jīng)收集了大量的、豐富的資料、數(shù)據(jù)，收集了很多的素材，為寫(xiě)作做好了準(zhǔn)備。

為了能爭(zhēng)取寫(xiě)作成功，文戈又用了一個(gè)晚上，認(rèn)真研究了田市長(zhǎng)講話的思路、規(guī)律，研究他比較喜歡用的那種排比式的表達(dá)形式，心中有了底。

這期間，秘書(shū)長(zhǎng)幾次催主任，問(wèn)稿子準(zhǔn)備怎么樣了，王主任說(shuō)快了。

王主任又催文戈，寫(xiě)作進(jìn)展到什么程度，文戈說(shuō)，還沒(méi)寫(xiě)呢。

王主任一聽(tīng)急了，趕忙來(lái)到綜合科，見(jiàn)文戈正一個(gè)人在屋里踱著步子，桌上的稿紙一個(gè)字也沒(méi)有，他有些生氣了：“文戈啊，這都三天了，怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)呢？明天市長(zhǎng)要看稿子，后天開(kāi)大會(huì)，這要是完不成任務(wù)，我，我可怎么向領(lǐng)導(dǎo)交差呀？”

文戈笑笑：“放心吧，保證完成任務(wù)。”

這個(gè)晚上，文戈又按照自己的寫(xiě)作習(xí)慣，在辦公室加了一個(gè)夜宵，一口氣把一萬(wàn)五千字的講話稿寫(xiě)完。

講話分了三大部分。

一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的簡(jiǎn)要分析

用一組簡(jiǎn)要的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，概括出全市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的重要特點(diǎn)。

二、“雙增雙節(jié)”面臨的主要任務(wù)

講當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作面臨的主要困難和問(wèn)題。用具體數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題，又用典型例子來(lái)論證問(wèn)題的嚴(yán)重程度。

三、“雙增雙節(jié)”應(yīng)采取的主要措施

從七個(gè)方面，安排部署做好“雙增雙節(jié)”工作。

講話應(yīng)當(dāng)說(shuō)是數(shù)據(jù)充實(shí)，例子生動(dòng)，論述有層次，有理論，有高度，而且很有操作性。講話中多處運(yùn)用了市長(zhǎng)喜歡的排比句式。天亮的時(shí)候，文戈寫(xiě)完最后一個(gè)字，放下筆，長(zhǎng)出一口氣，他有一種勝利在握的感覺(jué)。

洗把臉，吃口飯，把稿子交秘書(shū)科快速打字。三個(gè)打字員分別打三個(gè)部分，一上午打出來(lái)，校對(duì)好，下午一點(diǎn)鐘送到王主任案頭。