這一天，我接到了幼兒園的電話，老師說，美兮高燒了，38度。

我知道，這孩子屬于情緒性高燒，她太想家了。小時候，她在肇州發(fā)起了高燒，怎么都不退，小凱急壞了，丟下手上的工作，坐飛機去了肇州。美兮見到了媽媽，迅速退了燒。

我接美兮回來的時候，一家人都在小區(qū)門口等候。

美兮緊緊摟住媽媽的脖子，怎么都親近不夠的樣子?；氐郊?，她不燒了，從兒童間拿出了她的玩具――小熊，小兔，小猴，開心地玩起來。

第二天，她又想起了整托的事，就跑到媽媽面前，可憐兮兮地說：“媽媽，我不去幼兒園！”

見媽媽不表態(tài)，又跑到我面前，推著我的大腿說：“爸爸，我不去幼兒園！”

見我也不表態(tài)，又跑到外公面前，哀求說：“外公，我不去幼兒園！”

見外公也不表態(tài)，又無助地跑到外婆面前，說：“外婆，我不去幼兒園！”

外婆嘆口氣，說：“外婆說了不算啊。”

美兮哭咧咧地說：“那你去跟爸爸說說！”

那天夜里，美兮在夢中還在喃喃自語：“我不去幼兒園……”

美兮又整托了。

周五，我把她從幼兒園接回家，夜里她哭醒了，迷迷糊糊地說：“爸爸，我不整托……”

我安慰她說：“周美兮，你不就是不愿意在幼兒園過夜嗎？實際上，你只在那里睡四夜，周五呢，爸爸就把你接回來了，在家里睡三夜，周一送去?！?/p>

她算不清楚，還是哭，嗓子都啞了：“爸爸，反正我要在那里呆很多很多天，見不到爸爸媽媽……”

我說：“爸爸送你，回來，接你，再回來，前前后后要折騰八趟車，實在太累了……這樣吧，爸爸周三去一次，你放學之后，爸爸接你出來玩兒，到了睡覺的時間，再把你送進去。這樣，你在幼兒園睡兩夜就能見到爸爸了。再睡兩夜，爸爸就把你接回來了……”

她哭著說：“爸爸，你等一等，你說周幾去跟我玩兒？”

我說：“周三啊?！?/p>

她無奈地問：“周三是第幾天呀？”

我說：“周一爸爸送你去，過一天，就是周三了！”

她一邊流淚一邊算日子。她還小，算不出周三是哪一天，但她必須算，因為這似乎是爸爸最后的條件了。終于她哭著說：“爸爸，那你早點去，晚點走啊！”

我說：“好！”

周六的晚上，她又想起了整托的事，哭起來：“爸爸，你接我吧！我原來說同意整托，我改了！”

我說：“好吧，爸爸周三接你一次！”

她哭得更厲害了：“不，你十天接我！”

她弄不明白時間概念。

周日的晚上，她對我說：“爸爸，你記得那首歌嗎？沒媽的孩子像根草，我整托的時候，沒有媽媽，也沒有爸爸，更可憐呀?！?/p>

不久之后，我和小凱就決定：不讓美兮整托了，繼續(xù)接送。