“這位女士?！彼_始說——笑聲轉(zhuǎn)為支持他，“我認(rèn)為，女士——我非常擔(dān)心的是，你啊，企圖引誘我來討論我個人的道德?！?/p>

一講完，學(xué)員掌聲如雷——除了特莎之外人人拍手叫好。原本照耀在她身上的陽光已經(jīng)消失無蹤，他可以看見特莎美麗的臉龐，看出受了傷的表情，看到難以捉摸的神采。突然之間，他對她非常了解——在當(dāng)時比他對自己的了解還透徹。他了解到美麗也可以是一種負擔(dān)，知道總是會引起騷動的苦惱，而他也明白他已獲得一場他不想要的勝利。他知道自己缺乏自信的地方，也看出她心中缺乏自信之處在蠢蠢欲動。她感覺到，由于自己天生麗質(zhì)，別人有義務(wù)聽她講話。她一開始是想唬一唬對方，卻走錯方向，如今不知道如何回到起點。他記得剛才念完的那篇陳腔濫調(diào)，也記得剛才那種耍嘴皮的答案，心想：她說得完全有道理，我的確是頭豬，甚至比豬還不如。我是外交部的老滑頭，讓全場的人與一個漂亮女性作對，而她只不過是做她覺得很自然的事而已。將她打倒之后，他因此沖出去扶她站起來：

“盡管如此，如果我們稍微認(rèn)真一下?！彼哉w來說比較僵硬的口氣宣布，對著教室另一邊的她，這時笑聲很識相地停息，“你剛才的問題，正是外交圈幾乎沒有一個人回答得了的問題。戴白帽子的人是誰?怎樣的外交政策才算是合乎道德?好吧。我們暫且同意，近年來讓比較進步的國家結(jié)合在一起的，是人文自由主義的觀念?？墒?，讓我們漸行漸遠的正是你剛才的問題：一個原本算是人文主義的國家，什么時候會變成壓迫人民到無法接受的地步?如果人文主義威脅到國家利益，又該如何?這時誰才算是人文主義者?換言之，這時我們是否該按下緊急按鈕向聯(lián)合國求救——假設(shè)聯(lián)合國會行動的話，不過那又是完全不相干的另一個問題了?拿車臣為例，拿緬甸、印度尼西亞為例，拿四分之三的所謂發(fā)展中國家為例——”

就這樣一直說下去。講了一堆最糟糕的形而上學(xué)的東西來唬人，如果要承認(rèn)的話他是可以立即去做，不過這樣一講卻為她解了圍。這時學(xué)員開始辯論，形成了幾個立場，解決掉了幾個簡單的問題。這堂課結(jié)果超過預(yù)定時間，因此被評為上得精彩。

“我希望你能陪我散散步。”下課時特莎告訴他，“你可以跟我介紹一下波斯尼亞?！彼又f，等于是拿來當(dāng)借口。

他們到克萊爾學(xué)院的花園散步，賈斯丁沒有跟她介紹血腥的波斯尼亞，反而跟她介紹每一棵植物的名稱，姓和名都介紹，也解釋每棵植物如何維生。她握住他的手臂，靜靜聆聽，偶爾說個“怎么長成那樣?”或是“怎么會變成這樣?”，為的是讓他一直說個沒完，而他起先也滿心感激，因為講話是他對別人戴起面具的方式——只不過有了特莎勾住他的手臂，他發(fā)現(xiàn)自己沒有太多心思去想面具，反而比較注意她穿的時髦、沉重的靴子，想著靴子里面的腳踝如何嬌弱，在兩人同行的狹窄小徑上一步接一步往前走。他確定，惟有讓她向前跌一跤，他才有希望抓住她的小腿。而她點頭的模樣多輕盈，仿佛兩人不是在散步，而是在搭船。散完步后，他們到意大利餐廳補了午餐，服務(wù)生跟她打情罵俏，讓他心里不是滋味，不過后來他才知道，原來特莎具有一半的意大利血統(tǒng)，因此總算釋懷，碰巧也讓賈斯丁有機會秀一下自己感到很得意的意大利文。然而同一時間，他也看到她神情變得很沉重，變得若有所思，雙手變得很不靈活，仿佛刀叉太重，有如剛才靴子踩在花園里的感覺。