“為了能讓孩子學(xué)習(xí)好，你是不是把精力都搭進(jìn)去了，忽視了老公？”

劉深思片刻?，“?可能有點(diǎn)，孩子上中學(xué)后，我是對(duì)他不像以前那么關(guān)系了，但這還不都 為了孩子？！”

“請(qǐng)回憶一下，你在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，上了什么樣的中學(xué)？”

　　幼時(shí)經(jīng)歷：

劉搖搖頭?，“?別提了，一提起來(lái)我就傷心，我家里窮，自己又是老大，下面是個(gè)弟弟， 本來(lái)小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，但家里就一個(gè)兒子，看著爹媽供我們不容易，我就自動(dòng)放棄了上重點(diǎn)的 機(jī)會(huì)，報(bào)了個(gè)技校，好早點(diǎn)參加工作，分擔(dān)父母的生活壓力。要不我怎么想讓孩子上重點(diǎn)呢 ，她可不能走我的老路?！?/p>

“所以老公要去掙錢(qián)，擺脫困境，不再過(guò)從前的苦日子，孩子也要好好念書(shū)，不能像你當(dāng)年 一樣?！?/p>

“是呀，這有什么不對(duì)嗎？”

“更確切地說(shuō)，就是他們二人都要為你彌補(bǔ)當(dāng)年的創(chuàng)傷，都要為你的愿望而努力?！?/p>

“這也是應(yīng)該的呀，孩子就是要上好學(xué)校嘛。”

“所以父女二人都在為你當(dāng)年的不幸負(fù)責(zé)，但你看看，他們二人誰(shuí)愿意面對(duì)這個(gè)愿望，一個(gè) 出去搓麻，一個(gè)力不從心，是不是這個(gè)計(jì)劃有什么問(wèn)題？”

“也不是我讓他們不好的呀，都是他那些狐朋狗友給他帶壞了?！?/p>

“問(wèn)題是，他為什么喜歡接觸他們，而且為什么白天不愿見(jiàn)你？”

劉開(kāi)始深思。

咨詢師說(shuō)：“老公的生物鐘和你相反，其實(shí)就是回避你，即使是晚上出去搓麻，也是找借口 不回家。因?yàn)樗杏X(jué)他下海是為了滿足你的愿望，商海中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他感覺(jué)自己走這一 步完全是為了你，而犧牲了自己，所以有抱怨，感覺(jué)被你操縱了，男人最反感的就是被女人 操縱，和你一見(jiàn)面，那種被操縱的感覺(jué)就讓他郁悶，從而伴隨著失去自我的感受。但搓麻是 自己支配牌局，同時(shí)還有冒險(xiǎn)（勇敢）的心理，這能讓他暫時(shí)找到自己作主的滿足，找小姐 ，又是得到被女人認(rèn)可和尊重的心態(tài)，他以此來(lái)平衡與你的關(guān)系?！?/p>

“那孩子為什么成績(jī)下降？”

“你當(dāng)年沒(méi)能如愿，緣于家境貧窮，所以你動(dòng)力十足，可孩子沒(méi)有這種貧窮作動(dòng)力，一定考 重點(diǎn)或名牌大學(xué)，是你給她加上去的，并不是她的愿望，與你的動(dòng)力相比，她自然感到力不 從心。而力不從心的結(jié)果，自然是成績(jī)下降了。

至此，劉女士終于搞懂了家庭關(guān)系的全部?jī)?nèi)容，原來(lái)都是她童年時(shí)那個(gè)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的。她表示 ，回去好好反思一下，有機(jī)會(huì)找老公和孩子溝通，目的是把家庭節(jié)奏放慢，她說(shuō)，最重要的 不是錢(qián)，而是家庭幸福。

　　心理分析：

家長(zhǎng)的愿望如果在幼年時(shí)期未能實(shí)現(xiàn)，常常表現(xiàn)為將此愿望轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。因?yàn)?他們把孩子看成另一個(gè)自己，要孩子完成，其實(shí)就是感覺(jué)自己做到了。這種心態(tài)，恰恰忽視 了孩子是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，本質(zhì)上說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子只有哺養(yǎng)權(quán)，沒(méi)有控制權(quán)。

控制和代替緣于家長(zhǎng)對(duì)安全感的缺失，對(duì)自己%%%幼時(shí)經(jīng)歷的抱怨，以及對(duì)未來(lái)的不確定性。嚴(yán) 格上說(shuō)，這并非都是家長(zhǎng)之過(guò)。但我們今天能做的，只是管好自己的家，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé) 。至于孩子的前途，最大程度地讓他們自己去選擇、去決策、去安排，這才是每個(gè)家長(zhǎng)最明 智的作為。