正文

5 把母愛還給我(5)

拯救心靈 作者:游涵


專家說:“你們要有意地讓他為妹妹做些事,比如沏奶粉和換尿布,要在行為上培養(yǎng) 他對妹妹的責任心,從而體現(xiàn)他的重要性,這樣他才會明白何謂兄妹關(guān)系,長大后,他才會 把這種關(guān)系帶入生活,形成對女孩子的責任感,培養(yǎng)健康的兩性關(guān)系?!?/p>

  心理分析:

曾在幾年前的一個報道中看到過一個駭人聽聞的事件:哥哥從出生就是家中的小皇 帝 ,加之家中重男輕女的觀念,對其嬌生慣養(yǎng),他對小他兩歲的妹妹一直懷有妒意,這份妒意 隨著他年齡的增長,在初中時形成對妹妹的仇恨。于是,在學校是小霸王的哥哥,有一天把 妹妹叫到野外,和幾個男孩兒一塊把妹妹輪奸后浸死在小河溝里……

更可悲的是,當問到他為什么如此極端時,他說,妹妹本來就不該活在這個家里。

這是一件真實的事例,從中可見,如果兄妹關(guān)系處理不當,也許會釀成惡果!當然,我們無 意泛指天下的兄妹之情,事實上,大多數(shù)兄妹關(guān)系是相當融洽的,但這個極端的事例足以為 那些在心中厚此薄彼的父母敲起警鐘:不要把自己幼時的創(chuàng)傷投射到下一代身上,無論是所 謂的嚴格要求,或是任其發(fā)展……都要首先反省,這是不是自己當年的影子或反彈。

一個生命剛降生時是沒有善惡概念的,他只有一個念頭:要活下來。于是,他為此會盡一切 力量適應(yīng)父母,無論父母傳遞給他的是什么,他都會全盤接受,而不加分辨。這也是“性相 近,習想遠”的涵義。之所以“習相遠”(習慣,或稱習氣越來越與眾不同),就是緣于父 母 的觀念、教化,也就是家庭環(huán)境。要知道,孩子是家長的一面鏡子,他的一切,只不過是父 母習氣的翻版,不要認為他生下來就會這樣、那樣,一些不良習氣是與生俱來的,于是,不 是訓(xùn)斥就是打罵,這種觀念本身就是不負責任。

那個剛出生的嬰兒,連說話都不會,吃喝拉撒都要靠別人,何來的不良習氣?有的家長說: “都是外邊的環(huán)境不好,和一些不好的孩子接觸,或是幼兒園的教育不好,或是學校的校風 不好,我的孩子才……”但心理學早有定論:一個人,從他出生到成年,性格指數(shù)的96%以 上來自家庭,外界只占到極少的一部分。

因此,我們不要一味地把責任推諉給外部環(huán)境,這種逃避責任的態(tài)度如果繼續(xù)下去,勢必給 下一代造成難以彌補的后果。

在做一個咨詢時,我了解到一個不到3歲的女孩兒經(jīng)常發(fā)燒,母親便抱怨幼兒園的伙食不好 或是照顧不周,甚至要投訴,可奇怪的是,其他孩子并沒有像這個女孩子一樣常常生病。

通過進一步溝通后得知,這個女孩兒的父母因工作忙經(jīng)常不在家,孩子由保姆看護,成天見 不到父母。但這個孩子每次發(fā)燒的時候,父母都會請假回家?guī)厢t(yī)院或是喂藥喂水……于 是這個孩子便通過得病把父母“招回”到自己身邊,求得父母的關(guān)照。這才是事實真相,而 非外界環(huán)境的責任!

當她的父母有意調(diào)整自己的生活節(jié)奏,騰出時間來陪她的時候,脆弱的身體在短短幾個月內(nèi) 變得健康,再也不會動不動就發(fā)燒了。這令父母十分開心,從而也知道,孩子的健康,來自 父母的關(guān)注!


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