情場(chǎng)得意，職場(chǎng)難免失意。學(xué)生的成績?nèi)缤菰谀鄿侠锏能囕?，不管我多用力的往上拽，稍稍有些松?dòng)又墜了下去。課堂上人心浮動(dòng)，私語聲不絕于耳。我的管轄范圍只在以我為中心半徑為四五桌的扇面內(nèi)，以外的部分紛紛獨(dú)立。我開始悔恨上了學(xué)生的當(dāng)，怎么昔日的天使面孔如今都變成混世魔王了呢？紅臉的老師是行不通的，我開始向黑臉轉(zhuǎn)型。學(xué)生起初是一驚，以為我受高人指點(diǎn)有了制敵新招，及至幾個(gè)回合過后安下心來，憑你再狠也不過是一個(gè)“罰”字，而且已經(jīng)被罰了十年了，豈是你一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生所能制服得了的！竟視我如披著狼皮的羊，我的氣勢(shì)被磨光，敗下陣來。

期末考試學(xué)生們終于如愿以償?shù)胤€(wěn)居倒數(shù)第一。家長怨學(xué)生不好好學(xué)，學(xué)生怨老師是新的沒經(jīng)驗(yàn)。家長心里也清楚學(xué)生的好壞與老師關(guān)系不大，可因?yàn)楹⒆邮亲约荷砩系粝碌娜?，遂把?zé)任統(tǒng)統(tǒng)推到老師身上。

我百口莫辯，想自己累個(gè)半死卻得不到善終，真是沒天理。魯訊死前曾遺言給后人道:“不饒恕人，也不求人饒恕?！碧澋脤W(xué)生們不曾知曉，否則一定會(huì)贊自己的思想與偉人不謀而合。

最后一堂英文課氣氛快樂的好似過年。黯然銷魂者，惟別而已矣，不過老師與學(xué)生的分別是個(gè)例外。彼此都慶幸終于逃脫對(duì)方的魔掌了。不住有學(xué)生問我是下高一還是跟著上高二，這個(gè)我已經(jīng)想好了，誰不希望有個(gè)新的開始呢！我的失敗只是經(jīng)驗(yàn)問題，如今我壯志可沖天。然而我不想讓學(xué)生太快樂，含糊道:“誰知道呢？也許會(huì)上高二吧。”學(xué)生登時(shí)臉色鐵青，暗自禱告別又與此老師遇上才好。唉，如此的離別再來一次不吐血才怪。

這個(gè)假期比任何一個(gè)都來的可貴，有種重見天日的欣喜。只是尤忌上班有時(shí)不免覺得冷清。我認(rèn)識(shí)男人是從認(rèn)識(shí)尤忌開始的，尤忌在我眼里就代表著男性。女人有一種心理極不可取，雖然現(xiàn)在并沒人強(qiáng)迫你讀《烈女傳》，可是從一而終的思想堅(jiān)固的如馬奇諾防線。沒有不想從一而終的女子，只有想從一而未遂的，這就是為什么婚后是男人的天下的根源。婚后還不確切，是性后才對(duì)。一旦有了共枕之誼，女人的身份便由公主跌回奴仆。公主貴在高傲，奴仆貴在愚忠。

起初我竭力維持著自己的公主身份，如果尤忌打電話相告有事不能赴約，我會(huì)大度地表態(tài)沒有關(guān)系。可是經(jīng)歷了身體和心靈的強(qiáng)烈期盼后，內(nèi)外趨于一致，開始懇求，慍怒，威脅著尤忌來。

假期本就無所事事，無所事事時(shí)的等待像十來歲的小孩，不經(jīng)意中竟高出一頭。我開始認(rèn)同婚姻，完成了女人最后的轉(zhuǎn)變。

開學(xué)前一天我興沖沖地來到學(xué)校，想知所教班級(jí)和排課情況。外語組里人聲鼎沸。吳老師在兜售她的上海之行和價(jià)值不菲的新款外衣。女人對(duì)此最有興趣，都伺機(jī)而動(dòng)發(fā)表高見。王一也煥然一新，被人追著拷問有什么新情況。未婚男女無一幸免，我一口咬定自己是單身，有種騙人的興奮。

薛非來外語組做客，我一時(shí)拿不準(zhǔn)用什么表情才穩(wěn)妥。自從上次尷尬之后我就杜絕與他正面交鋒。

一旁的吳老師見到薛非嚶然一聲:“大忙人怎么有空來這??？date了一個(gè)假期該開花結(jié)果了吧？”

“別瞎說，”薛非趕快證明自己的清白,“普通交往，普通?！彼粋€(gè)勁地“撲通，撲通”，都快成跳水冠軍了。

我心中釋然，想送佛送上天便擺出一副稍稍失意的表情。薛非證實(shí)了自我魅力，昂首離去，油亮的皮鞋把地板踏得當(dāng)當(dāng)響，臨行前并沒忘對(duì)我略表歉意，我暗自好笑。

奔到教務(wù)處領(lǐng)課表，只領(lǐng)到聽力課表，我疑惑地回到外語組，不解地道:“怎么沒有我的課表？”一旁的吳老師把我拉到一旁，悄聲道:“你真的不知道么？”我搖頭。

吳老師再接再厲道:“假前就排完了，你沒去問？”

我急得都快哭了，道:“我哪里知道這許多，又沒人告訴我?！?/p>

吳老師斜眼看我，似乎不信這世上有這么單純的人，又好似瞧著丈夫偷人而被蒙在鼓里的妻子。我知道問不出什么，拔腿要走，吳老師突地慈心大發(fā)，道:“你怎么不去問組長？”

我想也對(duì)，找到組長。

不料組長竟像與吳老師串通好了似的，也不信我直到現(xiàn)在還不知道。末了方道:“這事怕有些晚了，如果假前或許還有轉(zhuǎn)機(jī)。你的課本已排了，主任也是這樣報(bào)上去的，該是校長那出的問題?！?/p>

我慚愧地?zé)o以復(fù)加，想自己教課成績上不來被罰掉原也應(yīng)該。只想逃走了事。組長代我不平道:“這事學(xué)校太不該，你一個(gè)新畢業(yè)的大學(xué)生第一年教課沒經(jīng)驗(yàn)，那是正常，總不能連機(jī)會(huì)都不給了?！?/p>

組長的話把我的志氣撩拔起，生出懷才不遇之感,“你說我該怎么辦？”

“找校長。”組長替我歸納出三點(diǎn):“第一，大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)。第二，年輕可以再勝任一個(gè)班的課。第三，組里有老同志也有快分娩的女老師，無論誰都可以分出一個(gè)班級(jí)?！?/p>

我暗自想了想，第一點(diǎn)未免有點(diǎn)自吹自擂，所以拼去不說；第三點(diǎn)有奪人之美的嫌疑，不合我的本性。只好把重點(diǎn)放在年輕力壯上。理順了思路向校長室走去。

校長室內(nèi)端坐兩位校長。一位是專管德育的曲校，一位是專管教學(xué)的張校。兩位都是女強(qiáng)人。我先起了怯心，更發(fā)覺曲校的眼光始終在我身上打轉(zhuǎn)，才后悔進(jìn)門前沒整理儀表，定是某些部位不入她的法眼，這樣一想慌得我忘記了臺(tái)詞。

“有事么？”張校開口道，笑意盈盈。我心稍安，整理一下言辭方道:“就是排課方面的事。我年輕，有精力，有時(shí)間，如果有機(jī)會(huì)的話希望除聽力外再安排一個(gè)班的課?！?/p>

張校道:“聽力也很重要啊！”說完也覺得有些自欺欺人，補(bǔ)充道:“而且高一老師多，課剛剛排滿。”

我一聽這與我的所知不附，脫口而出:“快退休的李教師和有孕在身的劉老師不都可以少安排一個(gè)班么？”

我被自己的話嚇住，張校也驚怒交加，本想說:“你怎么能跟人家比！”猛然記起自己的身份，改口道,“他們都是經(jīng)驗(yàn)豐厚的老師?！?/p>

張校以為這樣的旁敲側(cè)擊會(huì)讓我因愧而退，不料我是無知者無畏，又把實(shí)話說出來:“對(duì)呀，所以希望學(xué)校能給我機(jī)會(huì)讓我早日成為有經(jīng)驗(yàn)的老師?！?/p>

張校還未開口，一旁的曲校早已按耐不住，突地把話題由教學(xué)轉(zhuǎn)移到德育上,“在你身上存在著一種某些大學(xué)生共有的特征?！?/p>

我一時(shí)不解其意，問道:“什么特征？”

曲校見船已入港，并不急著道出答案，只在我身上掃描。她深黯交易之道，如果你挑出商品的瘕疵就相當(dāng)于扣住了對(duì)方的命脈。

我本是素面朝天，只是一副耳墜并未除去，暗想糟了！

“身為教師要為人師表。這耳環(huán)嘛不應(yīng)帶，衣服還是寬松一點(diǎn)比較莊重?！庇职涯抗廪D(zhuǎn)移到我的腳上，―――我在夏天從來不穿襪子，所以一雙赤腳也未能幸免?！袄蠋煶嗄_不雅觀。”

我雙頰緋紅，傾刻間由教師貶為衣冠不整的歌女，只想奪路而逃。

曲校再接再厲道:“所以我說你的個(gè)性與一些大學(xué)生相似，我行我素，自我中心。”

這真是千古奇冤！就算福爾摩斯也查不到我自我中心的證據(jù)。看看窗外的大太陽，六月飛雪是不可能了，只好替自己平冤昭雪,“我真的不是那樣?！?/p>

曲校擺出一副追悔莫及的表情。我知道她心里后悔錄取了我，只是礙于情面不好講出來。

然而很快她就推翻了我的猜測(cè)，似我這般小人物原也不必留情面，道:“早知你如此，真不該錄用?！?/p>

我驚得失去了感受能力，張校忙把話岔過去說我其實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，大公無私，只是經(jīng)驗(yàn)欠缺，以后有機(jī)會(huì)一定提拔。

曲校的那句話好似武俠小說中的摧心掌，待到發(fā)覺受傷時(shí)已回天乏術(shù)。沒緣由的受了這場(chǎng)羞辱，留在此處還有什么滋味！幾次想一走了之，又忍了下來。就這樣走了，豈不正中他人下懷！就這樣走了，心實(shí)有不甘！

我可以走路，決不是此時(shí)。不把羞辱擦個(gè)干干凈凈，決不！