9歲的莉莉想看一個(gè)頗受歡迎的青少年肥皂劇，它是在黃金時(shí)段播出的，但這部電視劇里有色情、裸露的鏡頭，容易造成青少年的性早熟。

莉莉的爸爸媽媽覺得她看這類節(jié)目還為時(shí)過早，而且會對她的成長產(chǎn)生不好的影響，比如會影響她如何看待男孩和女孩之間的關(guān)系，怎樣成長為一名青少年。于是，媽媽對她說：“不行，你不應(yīng)該看這樣的節(jié)目?！?/p>

莉莉開始哭鬧，說班上的其他女孩都能看。她的哭鬧迅速升級，她乞求說：“如果這次你們讓我看，我保證下次不會再要求了。”接著她跑回自己的房間，故意把門關(guān)得很響，并大喊大叫，說他們對自己太嚴(yán)厲了，她希望能住到別人家里去。

1.“專制式”的回應(yīng)方式

如果莉莉的父母是暴君的話，他們就會同樣對莉莉大喊大叫，并用各種各樣的懲罰來威脅她——有些時(shí)候，他們會說出下面這些具有報(bào)復(fù)性的話：

l  “我們也希望你住到別人家里去。”

l  “要是沒有你的話，我們會生活得更好、更開心?！?/p>

他們這是在攻擊孩子，甚至帶有侮辱性，并且表現(xiàn)得很不成熟。如果在現(xiàn)實(shí)生活中你也是這么做的，你得承認(rèn)，你已經(jīng)把自己也當(dāng)成一個(gè)孩子了，并且正在傷害孩子。

2.“縱容式”的回應(yīng)方式

那些縱容孩子的父母，的確會先對莉莉的要求說“不”，還會說些理由解釋為什么不能看，但最終他們還是會投降，通常他們會這么說：

l  “如果你不再哭鬧，就可以看這個(gè)節(jié)目了。”

l  “好吧，好吧，讓你看，不過就這一次噢?！?/p>

我們都知道，只要孩子能達(dá)到目的，他們就不會停止哭鬧，而且一定會有“下一次”的。莉莉的父母知道這一點(diǎn)，莉莉也知道。到了下周，她還是會跟父母鬧著要看那個(gè)電視劇，抱怨說：“上周你們都讓我看這個(gè)節(jié)目了，這周再看一次又有什么大不了的！”

3.“相互尊重”的回應(yīng)方式

如果是相互尊重的育兒方式，那就要求父母在經(jīng)過深思熟慮后，采取這樣的回應(yīng)方式：忽略她的哭鬧，各做各的事，哭鬧對他們不起作用，他們簡簡單單地說“不行”，然后就不再深入地討論為什么不能看那個(gè)節(jié)目的問題了。

隨著莉莉哭鬧的升級，父母必須避免卷進(jìn)去。當(dāng)莉莉哭鬧、生氣和甩門時(shí)，他們的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)該在別的地方。

記住，最重要的是，莉莉之所以想要達(dá)到她看電視的目的，是因?yàn)樗跓o意間發(fā)現(xiàn)，這樣做能讓她感到她在家中非常重要。如果她在這場跟父母的權(quán)力之爭中獲勝的話，她就獲得了一種“錯(cuò)誤的身份感”。她的確很重要，但是讓她有這種感覺的方式卻是不恰當(dāng)?shù)模核窃谟眉づ改傅姆绞絹磉_(dá)到目的。莉莉在為自己創(chuàng)造這樣一種信念，她能在家中找到歸屬感的方法，就是不合群、不配合、不友好。

作為父母，我們要做的就是改變我們的回應(yīng)方式，通過這種改變，讓孩子放棄那些不合作的行為，轉(zhuǎn)而采取積極的、尊重人的方式來獲得歸屬感。這就是為什么父母不能被孩子的眼淚、尖叫或怒氣擊敗，那樣的話只會強(qiáng)化孩子的哭鬧。

除了忽略莉莉的哭鬧，父母可以實(shí)施的另一個(gè)后果是，直接告訴她，因?yàn)樗秊榭措娨暥摁[，那么在未來的幾天，她都不能看電視。在經(jīng)歷了幾次這種特別的后果之后，莉莉會學(xué)習(xí)到：在跟父母談?wù)撌欠褚措娨晻r(shí)，只要哭哭啼啼，就將失去看電視的機(jī)會。

再強(qiáng)調(diào)一次，這個(gè)后果還包括：我們要給莉莉機(jī)會，讓她在將來做出正確的選擇。莉莉的父母應(yīng)該在有限的、合理的時(shí)間段內(nèi)不讓莉莉看電視，并明確告訴她：“等電視又‘回’到咱們家后，我們再一起看看，下周這個(gè)節(jié)目播出時(shí)會有什么樣的情況發(fā)生?！边@樣表達(dá)，顯示了父母對莉莉充滿了信心，它告訴莉莉，父母期望她改變，相信她有能力做得更好。

讓你的孩子知道你對他的期望和信任。當(dāng)你樹立并堅(jiān)信這個(gè)想法時(shí)，你就是在播種讓孩子積極成長的種子。

保持這一想法不變，并讓你的孩子知道：即使他們繼續(xù)哭鬧、犯錯(cuò)和拒絕合作，你依然相信他們能行。告訴孩子，你對他們抱有很大的期望，并且你相信他們一定會做到，這是一個(gè)包含愛與支持的有力信息。這份愛與支持，在鼓勵孩子的積極成長方面將起到至關(guān)重要的作用。

記?。?/strong>