古代的人都是打通型的人才，因?yàn)樗挥靡豢埔豢频厝W(xué)習(xí)?？婆e教育，經(jīng)年累月，學(xué)的就是經(jīng)典，像四書五經(jīng)。就是這樣一套教育和用人機(jī)制，使我們國(guó)家偉大了兩千多年，這就是經(jīng)典的威力！我們不能否定今天的?？平逃遣灰虼司头艞壛私?jīng)典教育，放棄了成為大寫的人的教育！要使學(xué)生除了成為打工者之外，還要成為一個(gè)靈魂博大的人！

要有悲天憫人的情懷

最后你用什么樣的情懷來看待社會(huì)，看待他人，這個(gè)很重要。世界上有很多很有知識(shí)、很有欲望，也熱愛生活、博覽群書的人，但他不見得是好人。舉個(gè)例子，希特勒政府是古今中外最有文化的政府，納粹政府很多要員都是精英，是科學(xué)家，但是為什么沒有人愿意接受它呢？因?yàn)樗鄙僖环荼鞈懭说那閼?。他們覺得自己是優(yōu)秀的人，不如他們優(yōu)秀的人就該死！法西斯就是這么產(chǎn)生的。

魯迅也好，老舍也好，金庸也好，他們都沒有因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀而蔑視不如自己的人。我們來看看魯迅怎樣對(duì)待阿Q。對(duì)阿Q表面是在調(diào)侃，背后卻有著很大的同情。當(dāng)阿Q被槍斃的時(shí)候，阿Q看到周圍是一片“狼的眼睛”，周圍沒有一個(gè)人同情他！在阿Q看來，這個(gè)世界是很冰冷的。所以魯迅對(duì)他是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”，而且為自己無法解決這些人的問題而感到愧疚！魯迅對(duì)敵手也只是表示輕蔑，從來不在生活中輕易地傷害別人。有人以魯迅臨終前的一句話“我一個(gè)也不寬恕”來攻擊他，其實(shí)這只是他不能釋懷人家對(duì)他的禍害。在實(shí)際生活中，都是人家在禍害他，在他所生活的那個(gè)時(shí)代，他在精神領(lǐng)域其實(shí)是一個(gè)弱者。

老舍更是這樣，他寫的是中國(guó)的老市民落后的、愚昧的一面，但是他對(duì)所描寫的生活充滿了感情，那些充滿了缺點(diǎn)的人物都很可愛。祥子，這個(gè)愚昧的農(nóng)村青年是可愛的，《四世同堂》里的齊老太是可愛的，《正紅旗下》那些走向絕望道路的旗人們是可愛的。《貓城記》里用貓城象征中國(guó)最后毀滅了，他是怕中國(guó)這樣滅亡，從中可以看到他深深的愛。

金庸的小說之所以超越于其它武俠小說之上，他是以出世的態(tài)度來寫入世。最能代表這點(diǎn)的就是《天龍八部》。在作者看來，所有的人都是可憐的，整個(gè)世界都是一個(gè)讓你想去撫摸的世界。蕭峰這樣頂天立地的英雄，那樣氣壯山河地死去，是一個(gè)不幸的人；段譽(yù)這樣一個(gè)風(fēng)流才子，也是一個(gè)不幸的人，他每愛上一個(gè)女子，最后發(fā)現(xiàn)都是自己的妹妹……每個(gè)人都不能順利地達(dá)到自己的目標(biāo)，最后剩下的只有超越性的悲！

今天，在我們中國(guó)，不要說青少年，大多數(shù)人都缺乏悲天憫人的情懷，膽子太大了，什么也不怕，舉國(guó)上下都不尊重生命，沒有對(duì)天的敬畏，對(duì)生命的敬畏！所以，我覺得人文首先是精神，更重要的是在課堂外，把整個(gè)人生、整個(gè)生活當(dāng)作一個(gè)大課堂，這樣我們才能真正地談得上提高自己的人文素質(zhì)！