家峰的爸爸媽媽非常喜歡出去看電影。每次看孩子的人來(lái)了，他們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，4歲的家峰都會(huì)非常恐懼地抓住他們的衣服，不讓他們走。不過(guò)，他們沒(méi)有從孩子的角度去考慮這件事。爸爸說(shuō)：“家峰，寶貝，不要像個(gè)嬰兒一樣。我們愛(ài)你。你這么不高興，真的很傻。我和媽媽每個(gè)周六不都出去嘛。”

但是家峰仍然非常不舒服。他總是哭得撕心裂肺：“不要走！不要離開(kāi)我！把我也帶上！”他一直都是這么黏人，爸爸媽媽實(shí)在不能理解，他們覺(jué)得是不是自己做錯(cuò)了什么，導(dǎo)致每次在他們要離開(kāi)家時(shí)，兒子都用這種方式“懲罰”他們。他們問(wèn)自己：“兒子怎么這么恨我們，總是讓我們?cè)诳春⒆拥娜嗣媲皝G人，還拉住我們的衣服不放？”

有一天，高登夫婦向他們的朋友講述了自己的失敗經(jīng)歷。朋友告訴他們，家峰纏著他們是因?yàn)閻?ài)，不是因?yàn)楹?。朋友還說(shuō)了他們是如何幫助自己的女兒柔柔適應(yīng)他們不在的情況。

在接下來(lái)的周六晚上，就試用了柔柔爸爸媽媽的辦法。在走之前，他們就先跟家峰打招呼：“你已經(jīng)是大孩子了。我們出去看電影時(shí)，阿姨會(huì)跟你一起玩的。你睡覺(jué)以后我們才能回來(lái)，但是明天早上，你一醒來(lái)睜開(kāi)眼睛就會(huì)看到我們。阿姨會(huì)用咱們新買的爆米花機(jī)給你做爆米花，她會(huì)給你講故事，哄你上床睡覺(jué)。好好玩吧！”這次家峰沒(méi)有使勁抱著他們不放，而僅僅是小聲抽泣。

首先，出門就取得了“巨大”的成功，他們接著告訴家峰，他們要去哪里，干什么，要去多久，他們還表?yè)P(yáng)家峰沒(méi)有哭鬧?；丶抑?，看孩子的人告訴他們，家峰表現(xiàn)得很好。第二天一早，他們就讓家峰知道，他們多么為他感到驕傲。“感謝你昨晚這么聽(tīng)話，還幫勞拉做吃的?！?/p>

他們一邊說(shuō)，一邊擁抱家峰。爸爸媽媽也非常有耐心。他們知道，可能還需要幾周，他們才能在離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到家峰愉快輕松的腳步聲，而不是他那沉重的腳步聲和可憐的哭聲；但是同時(shí)，他們不會(huì)再去指責(zé)家峰，嘲笑他太幼稚。通過(guò)這種方式，家峰的哭鬧減少了。

專家點(diǎn)評(píng)：學(xué)齡前兒童在媽媽出門時(shí)，會(huì)扯住媽媽的衣服，死活不放媽媽走。相信對(duì)很多父母來(lái)說(shuō)，這樣的場(chǎng)景非常熟悉。有的孩子甚至是只要媽媽走開(kāi)一會(huì)兒，去干家務(wù)活，都會(huì)哭，恨不得媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪在他身邊。為了這個(gè)，每天確實(shí)都要耗費(fèi)一番家長(zhǎng)的精力和孩子的淚水。雖然很難，但是在必要的時(shí)候，你還是應(yīng)該拒絕孩子纏著你。如果你想要將孩子留給其他人看管，之前你要用肯定和充滿愛(ài)意的語(yǔ)言，溫柔地告訴孩子：“媽媽為你能跟其他人一起相處，感到非常高興，媽媽過(guò)一會(huì)兒一定會(huì)回來(lái)。”你的語(yǔ)氣一定要十分誠(chéng)懇。你的這種肯定的、積極的態(tài)度會(huì)感染孩子（否定的態(tài)度其實(shí)也是一樣）。同時(shí)，你也要為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣：和孩子分開(kāi)，你沒(méi)有問(wèn)題，你對(duì)孩子和自己都有信心。平時(shí)要多跟孩子擁抱和親吻，以免他誤以為，必須黏著你才能引起你的注意。纏著父母與擁抱父母不一樣，前者是在表達(dá)一種要迫切引起大人注意的意愿。

預(yù)防措施

1.嘗試將孩子留給他人看管

在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該讓他知道，父母不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在他的身邊，你可以嘗試偶爾離開(kāi)孩子一段時(shí)間（比如幾個(gè)小時(shí)）。這樣做，對(duì)父母和孩子都有益。

2.向孩子保證：“我肯定會(huì)回來(lái)”

一定不要忘記告訴孩子你會(huì)回來(lái)，并且要向孩子證明你確實(shí)是守信用的，說(shuō)到做到。

3.特意安排一些和照看孩子的阿姨一起做的專屬活動(dòng)

有意識(shí)地安排一些孩子與看孩子的阿姨一起做的事情，這樣會(huì)讓孩子期待與看孩子的阿姨在一起，而不是停留在對(duì)你離開(kāi)的難過(guò)中。比如選擇一些與阿姨一起看的動(dòng)畫片、一起畫的圖畫、一起玩的游戲、一起看的書等。

4.讓孩子為分離做好準(zhǔn)備

提前告訴孩子你要離開(kāi)，并且指導(dǎo)孩子“媽媽不在時(shí)，你應(yīng)該怎么做”，讓孩子做好心理準(zhǔn)備。比如，你可以說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了。我知道，我不在時(shí)你會(huì)很好的?！比绻悴缓秃⒆哟蛘泻艟屯蝗浑x開(kāi)，他會(huì)總是擔(dān)心你說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)消失不見(jiàn)。

解決方案

應(yīng)該做的

1.當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，做好孩子會(huì)哭的心理準(zhǔn)備

2.孩子懂得自己玩時(shí)，要表?yè)P(yáng)他

3.認(rèn)識(shí)到孩子和父母都需要分開(kāi)

對(duì)于父母和孩子來(lái)說(shuō)，改變時(shí)時(shí)刻刻的陪伴是必要的。就算孩子讓你只跟他玩，別的什么都不干，或當(dāng)你偶爾離開(kāi)時(shí)大吵大鬧，你也要保證自己生活的正常進(jìn)行。

4.逐漸延長(zhǎng)孩子一個(gè)人玩的時(shí)間

如果你的孩子從1歲開(kāi)始就非常黏著你，你可以采用戰(zhàn)勝定時(shí)器的技巧。陪孩子玩5分鐘，然后讓孩子自己玩5分鐘；每次在你陪他玩了5分鐘之后，逐漸延長(zhǎng)他自己玩的時(shí)間，直到他可以自己玩一個(gè)小時(shí)。

不應(yīng)該做的

1.當(dāng)孩子粘著你時(shí)，不要心煩

2.不要因?yàn)楹⒆羽ぶ愣鴳土P孩子

3.不要向孩子傳遞混亂的信息

不要在你抱著孩子，輕拍他或撫摸他時(shí)，又讓他走開(kāi)，這樣會(huì)讓孩子疑惑，不知道是走還是留。