爸爸媽媽第一次聽到他們不到4歲的女兒萍萍罵她的朋友“笨蛋”、“啞巴”、“狗屎”時，都很吃驚。他們在家里從來沒說過這類的詞，他們不明白萍萍從哪里學來

的，也不知道該怎么辦。

“不能罵人，萍萍！這樣說不好！”女兒每次說臟話時，他們都會這樣說女兒，但是一點效果也沒有；事實上，萍萍很快就學會了罵爸爸媽媽。為了懲罰她，爸爸媽媽還打了她，但是打她也沒能阻止萍萍不再罵人。

最后，媽媽決定采用一種新的策略。她要更密切地關(guān)注萍萍的游戲時間，注意萍萍什么時候跟同伴玩得好，什么時候玩得不好。這一天，表妹微微到家里來玩。當萍萍和微微一起給娃娃穿衣服時，她就表揚萍萍：“你們兩個玩得多好呀?！?/p>

可就過了一會兒，當微微想把萍萍的娃娃抱到藍色的小車子上時，萍萍大叫道：“你這個笨蛋，微微，那是我的車?！眿寢屃⒖贪褍蓚€孩子分開，她跟萍萍說：“我很遺憾，你罵你表妹笨蛋，現(xiàn)在你去反省一下。”萍萍在反省的椅子上坐了4分鐘，她知道，媽媽這次是動真格的了。

每次萍萍一罵人，媽媽就不讓她再玩了，讓她去反省。萍萍開始明白罵人會傷害別人，逐漸改掉了這個毛病。

專家點評：剛剛長大的學齡前“語言學家”想通過罵人，來檢驗一下這些語言的力量，看看別人會有什么反應(yīng)。孩子用罵人來顯示自己的威力，向世界宣告，他們是世界的主人，他們可以這樣說話。如果孩子罵人時，你的反應(yīng)很平靜，孩子就會知道，罵人并不能得到他想要的結(jié)果。同時，你也要告訴孩子，如果有人罵他，他也要保持冷靜。這樣，他逐漸就會意識到，當無人回應(yīng)時，“罵人游戲”會變得很無趣。

預(yù)防措施

1.告訴孩子，別人罵他時要保持冷靜

教孩子學會正確處理別人罵他的情況，告訴他不要生氣。你可以說：“當你的朋友罵你時，你要好好地跟他說，如果他再罵你，你就不跟他玩了。”

2.辨別孩子是不是故意在罵人

有時候，孩子說了臟話，但他自己沒有意識到，因為他還不知道這些詞有不好的含義。在孩子知道一些臟話的含義之前，要明確告訴孩子這些話是罵人的，不能說。

解決方案

應(yīng)該做的

1.反省時間

如果孩子罵了人，可以用反省時間的方法教育他。比如，你可以說：“我很遺憾，你罵了你的朋友，現(xiàn)在自己去反省一下吧。”

2.讓孩子重復(fù)說他說過的那句臟話

對于很多學齡前兒童來說，如果不斷重復(fù)一句臟話，這句臟話的威力往往就會失效。讓孩子坐到一個椅子上，讓他不斷地重復(fù)那句臟話（每大1歲增加1分鐘），如果他不肯這么做（很多孩子確實不肯這么做），那就讓他一直坐在椅子上，直到開始說為止。不論需要花多長的時間，都要堅持。說完了之后，你要重點教他怎樣說才是正確的。

4.每次孩子說了臟話，都要采用同樣的方式教育

每次孩子說了臟話，都要采用同樣的教育方法，來告訴他這樣說話是不被允許的。你可以說“我很遺憾，你罵了你的朋友，現(xiàn)在你必須去反省”，或“現(xiàn)在你必須不斷重復(fù)你說的那句臟話”。

不應(yīng)該做的

1.家長自己不要罵人

罵人的確會激怒對方。如果孩子罵了家長，家長很容易因此失控，甚至會用同樣的臟話罵孩子。你要是說“你這個大笨蛋，就知道罵人”，只會讓孩子認為，他也可以這樣罵人。

2.不要嚴厲地懲罰孩子

如果你因為孩子罵人就嚴厲地懲罰他，他只會不當著你的面罵人，而且他還是不明白罵人是不對的，所學會的只是如何逃避你的懲罰。懲罰不會使罵人的行為消失，只會淡出你的視線而已。