“不”，是兩歲半大的維維最喜歡說(shuō)的一個(gè)詞，也是爸爸媽媽最不愿意聽(tīng)到的一個(gè)詞。因?yàn)榫S維對(duì)于他聽(tīng)到的每個(gè)問(wèn)題都用“不”來(lái)回答，爸爸媽媽甚至開(kāi)始懷疑，孩子是不是有什么問(wèn)題。“你除了說(shuō)‘不’之外，還會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么？”他們問(wèn)兒子，但是得到的答案還是跟往常一樣。

維維的爸爸媽媽開(kāi)始減少他們自己說(shuō)“不”的次數(shù)，看看能不能對(duì)維維有所幫助。當(dāng)維維想吃餅干時(shí)，媽媽不再用“不，現(xiàn)在不能吃”來(lái)回答維維，而是說(shuō)：“好的，你吃完晚飯之后再吃?！彪m然這樣實(shí)際上也是在說(shuō)“不”，但是維維的反應(yīng)不像以前那樣消極了；并且，媽媽遵守了她的諾言，維維在晚飯后立刻就吃到了餅干。隨著爸爸媽媽把自己說(shuō)的“不”變成“是”，維維也開(kāi)始多多地說(shuō)“是”了。而且爸爸媽媽聽(tīng)到后，會(huì)立刻笑著擁抱維維，并表?yè)P(yáng)他：“我問(wèn)你是否愿意洗澡時(shí)，你說(shuō)‘愿意’。我很高興?！本S維說(shuō)“不”的次數(shù)真的慢慢減少了。

爸爸媽媽也減少了問(wèn)只能用“是”或“不”回答的問(wèn)題。他們不會(huì)問(wèn)“你晚飯時(shí)想喝點(diǎn)什么”，而是問(wèn)“你想喝果汁還是牛奶”，這時(shí)，維維會(huì)高興地做出選擇。他們采用這種無(wú)痛的方式，糾正了維維總是說(shuō)“不”的習(xí)慣，很快家里的氣氛也變得溫馨起來(lái)。

專家點(diǎn)評(píng)：和維維一樣，“不”是學(xué)齡前兒童最常說(shuō)的一個(gè)詞，因?yàn)楦改敢部偸前选安弧睊煸谧爝?。學(xué)齡前兒童經(jīng)常在自己不應(yīng)該玩的地方爬上爬下，因此父母經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“不，不要碰！”“不，不要打開(kāi)！”“不，不要這樣做！”

減少孩子說(shuō)“不”的最佳方法就是少給他這樣說(shuō)的機(jī)會(huì)，其次家長(zhǎng)自己要少說(shuō)“不”。另外，當(dāng)孩子對(duì)你的每個(gè)要求都回答“不”時(shí)，要去了解他的真正意圖。

預(yù)防措施

1.了解孩子想要什么

如果你熟悉孩子的日常生活需求，你就會(huì)知道，他什么時(shí)候說(shuō)的“不”是真的，什么時(shí)候說(shuō)的“不”是假的。

2.自己說(shuō)“不”之前好好想想

如果你對(duì)孩子是否做某件事情感到無(wú)關(guān)緊要，就不要一個(gè)勁地對(duì)孩子說(shuō)“不”。

3.少問(wèn)答案只有“是”或“不是”的問(wèn)題

盡量不要提供讓孩子回答“不”的機(jī)會(huì)。比如，不要問(wèn)孩子“是否還想再喝點(diǎn)果汁”，而是要問(wèn)“你還想再喝多少果汁”。如果你想讓孩子上車(chē)，不要問(wèn)：“你想上車(chē)嗎？”而是要說(shuō)：“我們現(xiàn)在上車(chē)吧?！比缓蠛⒆泳蜁?huì)行動(dòng)!

4.換一種方式說(shuō)“不”

比如，你可以對(duì)孩子說(shuō)“停下來(lái)”，而不要說(shuō)“不”。

5.用“請(qǐng)這么做”代替說(shuō)“不”

父母經(jīng)常用對(duì)孩子說(shuō)“不”來(lái)制止他的某些行為。比起說(shuō)“不”，父母更需要教給孩子正確的行為。假設(shè)你想對(duì)孩子說(shuō)“不要在公共場(chǎng)所亂跑”。平時(shí)沒(méi)事時(shí)，可以拉著孩子的手說(shuō)：“請(qǐng)到我這邊來(lái)?！?

解決方案

應(yīng)該做的

1.把注意力更多地放在孩子說(shuō)的“是”上

如果孩子點(diǎn)頭或者說(shuō)“是”時(shí)，得到了你的微笑和表?yè)P(yáng)，他就能更容易學(xué)會(huì)如何說(shuō)“是”。你可以采用這樣的方式表?yè)P(yáng)孩子：“你剛才回答得非常好！”用表?yè)P(yáng)來(lái)強(qiáng)化孩子說(shuō)的“是”。

2.允許孩子說(shuō)“不”

有些事情，盡管孩子必須做，但是他還是有說(shuō)“不”的權(quán)利。如果他不想做，你要跟孩子解釋一下情況。比如，你可以說(shuō)：“我知道你不想收拾蠟筆，但只要你收拾好了，你就可以去玩別的了。”這樣說(shuō)能讓孩子明白，你已經(jīng)聽(tīng)到了他說(shuō)的話，并且考慮到了他的

感受——盡管他必須聽(tīng)你的。

不應(yīng)該做的

1.不要讓孩子注意到他總是說(shuō)“不”

抱怨孩子，讓孩子注意到自己總是說(shuō)“不”，會(huì)讓他說(shuō)更多的“不”，來(lái)得到你的注意。

2.別對(duì)孩子的“不”發(fā)脾氣

要記住，總是說(shuō)“不”，是孩子正在經(jīng)歷屬于他的正常成長(zhǎng)階段，并且很快就會(huì)過(guò)去。你在孩子說(shuō)“不”時(shí)發(fā)脾氣，只會(huì)讓他覺(jué)得，通過(guò)這種方式可以得到關(guān)注；而受到關(guān)注和證明自己的力量，正是孩子想要的。

 

 

缺乏耐心：我現(xiàn)在就要!

 “我現(xiàn)在就要喝水！”兩歲大的燕燕每次口渴時(shí)都會(huì)大叫著要水喝，她的樣子就好像一秒鐘都不能等。連她看見(jiàn)媽媽給剛出生的弟弟用奶瓶喂奶時(shí)，她都想要一個(gè)——立刻就要。 

“不行，我現(xiàn)在很忙。你必須等一會(huì)兒！”媽媽回答道。燕燕不能理解，為什么弟弟的需求可以立刻得到滿足，而她的需求卻不能，對(duì)此，她感到非常不滿。每次媽媽在房間里忙碌，抽不開(kāi)身時(shí)，燕燕都會(huì)走過(guò)來(lái)提各種各樣的要求，比如要玩具、要喝水等。結(jié)果現(xiàn)在每當(dāng)燕燕走進(jìn)房間時(shí)，媽媽都有些害怕了。她認(rèn)為得盡快想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。她宣布了一個(gè)新的規(guī)矩，也就是奶奶法則，并且向燕燕作了解釋：“你做完了我讓你做的事情之后，你就可以做自己想做的事。這是新的規(guī)定。”

當(dāng)天下午，在喝完一杯水不到10分鐘之后，燕燕又要喝水，媽媽用很肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你自己穿好鞋子，就可以喝蘋(píng)果汁?！币郧把嘌嗾覌寢屢獤|西時(shí)，總是得到“不行”、“不”這樣的答案，現(xiàn)在，當(dāng)她聽(tīng)到媽媽這么回答她時(shí)，她一時(shí)還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)新的規(guī)矩是什么意思，依然吵著說(shuō)：“我口渴了，我要喝蘋(píng)果汁！”

發(fā)脾氣并沒(méi)能讓燕燕喝上果汁，反而讓媽媽徹底不理會(huì)她了。燕燕很受挫折，過(guò)了一會(huì)兒，她自己慢慢地穿上了鞋子，她也想看看按媽媽說(shuō)的話去做，是不是就能得到自己想要的。結(jié)果媽媽真的給燕燕倒了一杯果汁。

燕燕立刻明白了，原來(lái)新規(guī)矩是這個(gè)意思，而且媽媽說(shuō)到做到。每次燕燕做好媽媽讓她做的事之后，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)她：“我很高興，你把自己的盤(pán)子都收拾好了。你現(xiàn)在可以出去玩了?！?/p>

媽媽從來(lái)沒(méi)有食言，燕燕也越來(lái)越配合媽媽制定的新規(guī)矩。一家人都學(xué)會(huì)了一起合作來(lái)滿足各自的需求，他們很開(kāi)心地生活在一起，沒(méi)有人覺(jué)得自己被冷落了。

專家點(diǎn)評(píng)：耐心并不是與生俱來(lái)的，生活中，有時(shí)需要等待才能獲取自己想要的東西，孩子需要大人的教育才能明白這一點(diǎn)。你比孩子更清楚，什么才是對(duì)孩子最好的，什么時(shí)候，在什么條件下，孩子才能做他想要做的事情，要跟孩子清楚地說(shuō)明這些條件。比如，在做蛋糕時(shí)，孩子急于想嘗嘗蛋糕糊的味道，你可以說(shuō)：“我知道你想吃這些蛋糕糊，但是現(xiàn)在不能吃。必須等到這些蛋糕糊烤成了蛋糕之后，你才能吃?！?/p>

另外，要告訴孩子，在生活中保持耐心是有好處的。你可以把你的經(jīng)歷告訴孩子：“我特別想現(xiàn)在就買(mǎi)一套廚房家具，但我知道，我只能等上一段時(shí)間才行；只要存夠了錢(qián)，我很快就能實(shí)現(xiàn)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不難?！焙⒆泳蜁?huì)慢慢明白，這個(gè)世界并不是圍著他在轉(zhuǎn)。孩子要盡早學(xué)會(huì)如何面對(duì)充滿挫折的現(xiàn)實(shí)生活。

預(yù)防措施

1.為孩子安排一些活動(dòng)，讓他度過(guò)“等待時(shí)間”

事先告訴孩子，滿足什么條件就能做他想做的事情，并且安排些游戲給他玩，讓他度過(guò)“等待時(shí)間”。你可以說(shuō)：“你先玩一會(huì)兒玩具，然后我們?cè)賱?dòng)身出發(fā)去奶奶家。”

解決方案

應(yīng)該做的

1.培養(yǎng)孩子的耐心

每次只要孩子表現(xiàn)出耐心，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，你都要及時(shí)表?yè)P(yáng)他。如果他不明白這個(gè)詞的含義，給孩子解釋“耐心”是什么意思。你可以說(shuō)：“靜靜地等我清理完水池，然后我給你拿飲料。你真是太有耐心了，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”

2.盡量保持冷靜

如果孩子失去耐心，或因沒(méi)能達(dá)成他的心愿而不高興，你要冷靜地告訴自己，他這是在學(xué)習(xí)生活中的寶貴經(jīng)驗(yàn)：等待的藝術(shù)。讓孩子看到你的耐心，他很快就會(huì)從你這里學(xué)到這一點(diǎn)。

不應(yīng)該做的

1.不要對(duì)孩子沒(méi)耐心

如果你一邊急吼吼地讓孩子立刻做某件事情，一邊又要孩子有耐心，這樣做完全是在自相矛盾。如果不想讓孩子變得沒(méi)耐心，你就不要這樣做。

2.不要變相獎(jiǎng)勵(lì)孩子的沒(méi)耐心

不要向孩子我行我素的愿望妥協(xié)。雖然有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得妥協(xié)可以避免和孩子發(fā)生沖突，似乎更方便，但妥協(xié)無(wú)法培養(yǎng)孩子的耐心，只會(huì)讓他越來(lái)越失去耐心，情況變得更糟。

3.不要總是拒絕孩子

不要一個(gè)勁地拒絕孩子，要告訴孩子，他可以做什么，不然孩子會(huì)覺(jué)得，他的愿望永遠(yuǎn)都無(wú)法得到滿足；那樣，孩子會(huì)更沒(méi)有耐心。