為了職場“再啟動”，我們都應該學什么？我認為，在21世紀經(jīng)濟新大陸中生存和發(fā)展所必需的技能包括IT知識、外語和財務知識。在這三個當中，35～50歲中堅階層最不擅長的就是外語。

很多人都問我：“都35歲多了，還能學好外語嗎？”我的回答是“能”。因為我就是35歲以后才開始學德語的。

但學習外語講究技巧。我剛開始學德語的時候，先是一周一次個別輔導。后來發(fā)現(xiàn)這種學習方法進步太慢，所以決定改成“集中授課”方式。我把老師請到立科町（日本長野縣）的別墅中，并營造一個三天時間只能用德語溝通的語言環(huán)境。這方法果然有效，我的德語水平明顯見長。因此，過35歲學外語，關鍵是要每天堅持集中式學習。

另外，在學習英語之前，首先要了解日本英語教育體制中存在的缺陷和不足。我認為包括英語在內，所有的語言教育應遵循人類之本性，遵循嬰兒學語言時的“聽→說→寫→讀”先后順序。沿著這個順序學習英語，就算35歲才從零開始學起，5年后肯定能達到該語言國家5歲小孩的水平。

然而日本的英語教育則恰恰相反，它是從“讀”和“寫”開始，而且根本不教關鍵的“聽”和“說”的相關知識。不僅如此，日本的英語教育偏向于掌握英語語法，反復地練習一些固定句型。

比如，告訴學生“爸爸剛進屋，我就出去了”是“no sooner…than…”結構句型，然后變換例句中的主語，讓同學們反復練習，以便熟練掌握該固定句型。

問題是這種教學方法并不適合語言的學習。語言交流是以雙方不斷向前推進的方式進行，如果只顧著在原地踏步，那么，即便出現(xiàn)了固定句型的情景，也不會懂得如何運用自如。學習外語，重要的是要置身于語言本身的自然順暢氛圍當中，并從中學習掌握。就像嬰兒學會說話一樣，最好是能順著思路自然而然地用語言表達出來。

要充分利用電視英語頻道和廣播節(jié)目

要想學好一門外語，我推薦你從“聽”開始。具體就是不管聽不聽，聽不聽得懂，都要打開CNN（美國有線電視新聞）頻道。我高中的時候，經(jīng)常在自己的屋里聽AFN頻道（當時是FEN），用這種方式學習英語。最初是一點都聽不懂，還把“the far east network tokyo”聽成“Paris Naples Tokyo”。但每天一直堅持著，過一段時間后開始慢慢能聽得懂一些了。這個習慣我一直堅持到現(xiàn)在，在書房邊工作邊聽CNN或BBC節(jié)目。這樣不僅可以了解世界新聞，還可掌握耳生的詞匯或人名、專業(yè)術語的表達方式。

其次就是“說”。就是把自己所想的大膽地用英語表達出來。先把自己當作是一名播音員，把自己所想的用英語表達出來并做錄音。日后重新聽這些錄音，從中找出存在的問題并加以改正。實在不懂的地方可以向英語好的人請教。

只要堅持不懈地刻苦練習，你的英語水平完全可以達到母語水平。其中關鍵是不要打斷整個文章的連貫性。同時要養(yǎng)成凡事用英語表達和溝通的習慣。只要堅持不懈，不斷積累，就算過了35歲，照樣能學好英語。

事實上，當年我離開日立進麥肯錫公司時，始終無法用英語做漂亮的演示報告。當然，學生時代我也做過陪同口譯，在美國也待過3年，所以并不是英語水平本身有問題，而是不能用專業(yè)的商務英語做演示。當時，我對著錄音機練習做報告，再從錄音中找出問題并不斷修正，這樣做了無數(shù)次練習。同時，還偷學當時麥肯錫公司中做報告最厲害的家伙的一些表達方式、語序等經(jīng)驗和技巧，并把它變成自己的東西。兩三年后，我不僅可以用英語做演示報告，還可以進行講演。如今，來自世界各地的演講邀請很多，也收取高額的講演費，這都是以前不斷努力的結果。