北北四歲的時候，有一天下午從幼兒園回家之后，在走廊上撒尿，并為自己的小惡作劇有點沾沾自喜?？雌饋硎切∈虑?，我用水一沖，用拖把拖兩下也就過去了，鄰居之間都很熟悉，大家也不會對一個四歲的小孩子較真。不過，我想還是得讓他為自己的不良行為負點責、付出點代價。我先跟他講了在走廊撒尿為什么不對，然后告訴他：你自己做錯了事情，要自己負責，現(xiàn)在，拿著抹布，去把走廊擦干凈。北北乖乖地拿了抹布，蹲在走廊里吭哧吭哧擦了半天。我知道他擦不干凈，目的就是為了讓他經歷這個過程、體會這個道理。最后，我表揚了他，讓他進了家門。然后我又悄悄出去清理了一番，不讓他看見。

父母與孩子之間的建立起無障礙的親密關系，對于孩子的心理安全、心理健康是很重要的。我認為，未必要培養(yǎng)孩子特別擅長說甜言蜜語，但一定要鼓勵引導他適當?shù)乇磉_感情，在表達感情的過程中，有助于孩子的心靈充盈、豐富。

有一次，我去美發(fā)店染了頭發(fā)，回家之后發(fā)現(xiàn)比我預期的紅多了，非常懊惱，跟我媽媽嘮叨抱怨了半天，然后去衛(wèi)生間使勁沖洗，想讓顏色變淡一點。洗完之后，我坐在椅子上發(fā)呆，依舊氣兒不順。5歲的北北過來，很認真地看了一會，忽然說：“媽媽，我覺得真的不那么紅了?！焙⒆佣冒参繈寢屃恕Ｎ冶凰煺鏍€漫的小小關懷感動了，心頭的不快立刻煙消云散。

年的冬天，我開始籌備跨學科考北師大文學院的研究生，北北還不到三歲，考前沖刺的兩個月，姥姥把他帶回了老家，讓我專心備考。每個周末我回老家看看他，臨走的時候，姥姥姥爺擔心他難過，撕扯著不讓我走，就特意把他抱出門去玩，讓我偷偷走。有一次，姥爺又把他抱出了門。過了一會，他對姥爺說：“姥爺，我們回家吧，反正媽媽已經走了?！痹瓉?，他對我們的小伎倆是心知肚明的啊。從那以后，我走的時候也不再瞞他了，直接告訴他真實讓他接受和面對。 2002年的研究生考試結束之后，我知道自己的英語很危險，準備得不充分，加上大雪封路打不上車遲到了15分鐘，整個考試過程緊張得一塌糊涂。考完之后，在電話里跟同學朋友唉聲嘆氣了半天。放下電話，我去收拾書。坐在床上擺弄玩具的北北開口了：“媽媽別看書了，反正你今年考不上了，過來陪我玩唄?！?/p>

第二年，我接著考。我天天拿著書的姿勢，也影響到了北北，我們娘倆經常拿著自己的書，各看各的，各得其樂。這種陣勢，一直發(fā)展到現(xiàn)在。每當我們娘倆各自沉浸在自己的書中的時候，我都覺得那種安寧的氣氛非常純凈美好。北北從小養(yǎng)成了閱讀的習慣，這是我非常欣慰的一點，一個擅長從書中尋找樂趣的孩子，一般不容易變壞。一個擅長從書中尋找樂趣的成年人，心靈也會更充盈，也更容易心平氣和地對待生活。

北北小的時候，我們家人喜歡逗他，問他：“你媽媽最喜歡什么？”他總是眼皮不抬地毫不猶豫地給出兩個字：“看書！”

年的研究生考試我比較胸有成竹?？荚嚱Y束后，我便大大放松起來，媽媽從老家過來，我們倆便無休無止地閑聊。4歲的北北急了，大聲說：“媽媽別跟姥姥聊天了，趕緊看書！”

分數(shù)出來了，389分，我估計自己不是第一就是第二。我激動地簡直不知如何是好。那天去幼兒園接北北，我第一個告訴了他：“媽媽考上大學了（一直跟他說媽媽在考大學），可能是第一名?！北北迸d奮地說：“第一啊，媽媽你真棒，趕快蹲下來，我要親親你。”