因此到了19世紀，弗洛伊德、榮格等心理醫(yī)學家從"分析"入手，開始專注于人類異常的心理活動與糾結(jié)。他們的理論被廣泛應用于犯罪心理學、病態(tài)心理醫(yī)學等領(lǐng)域，甚至有一對美國母女基于榮格的理論，設(shè)計出一套復雜的性格系統(tǒng)用于挑選女婿。

其實大家做了這么多努力，無非都是認識到人與人之間存在差異，想用一套放之四海皆準的標準和坐標軸，來評估和管理人的行為。

早期的心理學一直和醫(yī)學糾纏不清。直到20世紀初，美國人威廉o莫爾 o馬斯頓（ William.Moulton.Marston）在《常人之情緒》 (TheEmotions of Normal People)一書中，才把心理學和神經(jīng)學、生理學區(qū)隔開來，并且第一次試圖將心理學應用到一般人身上，而不只是單純的臨床設(shè)定。

馬斯頓最為人熟知的可能是他發(fā)明了"測謊儀"。

他致力發(fā)展DISC，以協(xié)助證明他對于人類動機的想法。在DISC的簡單問卷中設(shè)計了24個項目，目的是為了協(xié)助他快速地評鑒不同的行為形態(tài)，加以分析比較。

DISC現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為全世界使用最廣泛的評量系統(tǒng)之一。

2.人有傾向性，方法科學性

媽媽說，有人問關(guān)公，你睡覺的時候，胡子是放被子外面，還是放被子里面？結(jié)果關(guān)二爺為了要搞清楚這個問題，把胡子放進去拿出來，放進去拿出來……折騰了一個晚上都沒有睡覺。

我們往往對每天發(fā)生的事情習以為常，也就缺乏敏感，更談不上有效管理。

我們每天起床后，是哪只腳先著地的呢？乍一問起，十之八九都無法肯定回答。

性格真實存在，并常以無意識的方式影響我們

一個人90%以上的行為是無意識的。當朋友通過手機向我們問路時，我們在告訴他怎么走之前，先要反問他在那里,所以我們說："了解自己是發(fā)展自己的基礎(chǔ)。"

那為什么要建立坐標軸分類的方式？就好像人類在沒有尺子以前，不知道怎樣算是"直"怎樣算是"彎"。

我在黑板上畫下三個圈，問大家是什么。有的說是零、有的說是圓圈，有的說是雞蛋，有的說是饅頭。

其實到底是零，是雞蛋，還是一個圓？取決于它前后放什么。我們看待世界也是一樣。男女之別，老少之別，好壞之別，對錯之別，往往都是從對比與標準中得來。分類完成，標準建立，自然事物就容易描述。

心理學在人類性格認知上，首先是建立了一個心理坐標軸，用來界定不 同的人群，然后不斷從更多的維度加入坐標軸，把人群細分為16種、25種，甚至更多。怎樣分不重要，關(guān)鍵是我們怎么在分類的基礎(chǔ)上去認知和應用，得到自己想要的結(jié)果。