但是一個(gè)人怎么能夠確切地知道，何時(shí)該進(jìn)行適度的責(zé)備或評(píng)判，何時(shí)該進(jìn)行自我批評(píng)呢？當(dāng)我第一次在公眾面前講話時(shí)，我不知道自己是否在做一件應(yīng)該做的事。它真是上天希望我去做的事嗎？還是我這么做只是出于私心，因?yàn)槲覍?duì)人聲鼎沸的場(chǎng)景如此陶醉？我不知道孰是孰非，為此幾乎不停地掙扎著，尋找答案。最終，我得到了某種幫助——來自一位女子的幫助——這再次證明了我早先的觀點(diǎn)，即生活中發(fā)生的任何事情都有助于我們心靈的成長，而且在這件事上，我們彼此相互需要。她與我共同分擔(dān)了痛苦，她資助了我的第二次講演費(fèi)用。大約一個(gè)月后，她寄給我一首她寫的詩。記得詩中沒有寫到我，但是那首詩的最后一行的確是我當(dāng)時(shí)很想聽到的：

不管你想要干什么，

你為此必須付出的代價(jià)，

就是反反復(fù)復(fù)地向自己發(fā)問，

一遍又一遍。

讀著這首詩，我意識(shí)到我一直在尋找某種來自上天的啟示，或者說是一套解決生活問題的公式，它能告訴我：“是的，斯科特，盡管去以演講為業(yè)吧?！被蛘撸骸安唬箍铺?，什么時(shí)候都不要開口?！钡菦]有公式可循，也沒有簡單的答案。所以，每當(dāng)我被邀請(qǐng)去發(fā)表講演，每當(dāng)我需要重新安排演講日程，我都一次又一次地問自己：“嗨，上天，這就是你想要我現(xiàn)在去做的事情嗎？”任何人面對(duì)痛苦的決定時(shí)，我們能夠做的，就是一次次地追問自己，苦苦尋求問題的答案。

比如，如果你是一個(gè)16歲女孩的母親或父親，在一個(gè)特別的周六晚上，她提出要在外面逗留到凌晨兩點(diǎn)，你會(huì)怎么辦？父母可以有三種反應(yīng)方式。一種是說：“不，當(dāng)然不行。你很清楚最晚只能10點(diǎn)鐘。”另一種方式是說：“當(dāng)然了，親愛的，你想怎么都可以。”這兩種回答方式，有點(diǎn)類似我們平時(shí)所說的左翼或右翼。但是，即便它們是相反的兩個(gè)極端，有些東西也仍是相似的，即它們都是公式化的回答，家長可以不動(dòng)腦筋，不花半點(diǎn)心思。

在我看來，合格的父母應(yīng)該做的事是反問自己：“這個(gè)周六晚上，我們?cè)摬辉撟屗谕饷娲搅璩?點(diǎn)呢？”父母可能會(huì)得到這樣的回答：“我們不知道。是的，極限應(yīng)該是10點(diǎn)鐘，但那是我們?cè)谒?4歲時(shí)規(guī)定的，很可能不再是一個(gè)實(shí)際可行的規(guī)定了。另一方面，周六晚上她要去的那個(gè)聚會(huì)，會(huì)有酒供應(yīng)，這也有些叫人擔(dān)心。但是話說回來，你知道，她在學(xué)校里成績不錯(cuò)，她完成了家庭作業(yè)，顯然她清楚自己的責(zé)任，或許我們應(yīng)該信任她自己的責(zé)任感。另一方面，在我們看來，那個(gè)將要和她一起出去的家伙，完全是一個(gè)小混混。我們究竟是該同意，還是不同意？我們應(yīng)該妥協(xié)嗎？怎樣是正確的妥協(xié)？我們不知道。極限該是半夜12點(diǎn)，11點(diǎn)，還是凌晨1點(diǎn)？我們不知道。”

其實(shí)，最終父母怎么決定關(guān)系都不大。即使女兒對(duì)父母的最后決定感到不快，她依然會(huì)知道自己得到了認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)樗膯栴}被認(rèn)真對(duì)待了。同時(shí)她也將體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛，因?yàn)閷?duì)父母而言她是很珍貴的，所以父母才會(huì)因不知所措而倍感痛苦。

這恰恰是為什么有人向我提問：“噢，派克，你能給我一個(gè)公式，以便我能知道何時(shí)應(yīng)該去責(zé)備，何時(shí)不該？”我總是回答：“我不能給你任何這樣的公式?！泵看吻闆r都不一樣，每次都是唯一。每當(dāng)你想去尋找正確答案時(shí)，你都要首先向自己發(fā)問。一旦你這么做了，你就可能做出正確的決定；但是你也將不得不忍受不知所措的痛苦，不知道自己究竟做對(duì)了還是做錯(cuò)了。