在歷史上，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，蘇秦、張儀的合縱、連橫都充分顯示了語言的力量。他們動(dòng)之以情、曉之以理，完成了很多大的變革，成就了自己的功名，其辯才更讓后人傾慕。但是在生活和工作中，你會(huì)遇到一些不講理、不能講理或者不容講理的人和你糾纏不清，讓你很煩惱。這時(shí)，簡短機(jī)智的巧妙語言就顯得更加有效了。

只要靈活運(yùn)用語言的各種要素，將常用的話語精心組合，就能達(dá)到意想不到的效果。曾國藩?jiǎng)?chuàng)辦的湘軍在與太平天國作戰(zhàn)中，三次進(jìn)攻都失敗了，最后他的湘軍全軍覆沒。但是，這個(gè)敗軍之將不僅沒有受到處罰，還被加官晉爵，升任兩江總督。

這其中一部分原因是由于清政府的昏庸腐敗，但是曾國藩的話語運(yùn)用起了很大作用，他在向朝廷的奏折里寫道：“臣為報(bào)效朝廷，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈 ”一個(gè)“屢敗屢戰(zhàn)”的運(yùn)用竟讓其成了英雄，受到重任。如果上報(bào)寫“屢戰(zhàn)屢敗”，后果可想而知了。這也令我們不得不佩服他的巧言能力。

反問，讓你的話語更有力量

在生活或工作中，我們有時(shí)會(huì)遇到別人提出的不合理要求，這個(gè)時(shí)候直接拒絕的效果并不好，所以，應(yīng)該采取反問的方式，讓對(duì)方來回答這個(gè)問題。在舊社會(huì)，有一個(gè)地主對(duì)待家里的長工很刻薄，經(jīng)常半夜里就讓長工起來去地里干活。長工對(duì)地主說：“等我縫完了衣服就去?！钡刂骼湫φf：“天這么黑，你能看得見嗎？”長工立刻反口問道：“既然天這么黑，我又怎么能干活呢？”一句反問，駁得地主無言以對(duì)。這位長工有力地反駁了地主的荒謬做法，用否定的方法表達(dá)反駁的肯定意思，這比正面發(fā)問更加有力。某公司舉行“愛崗敬業(yè)”演講會(huì)，演講者行政部代表一出場就說：“我給大家演講的題目是 論堅(jiān)守崗位 ?！闭f完就朝會(huì)場外走去，臺(tái)下頓時(shí)嘩然。約過了兩分鐘，她又回到講臺(tái)上，面對(duì)聽眾說：“如果我在演講時(shí)離開講臺(tái)是令人不能容忍的話，那么工作時(shí)間擅離生產(chǎn)崗位，難道不應(yīng)該受譴責(zé)嗎？”聽眾沉默片刻，隨即報(bào)以一片掌聲。一個(gè)反問，簡明而有力地說清了“堅(jiān)守崗位”的重要性。以上兩個(gè)例子，無論是闡述自己的觀點(diǎn)或反駁對(duì)方的謬誤，都生動(dòng)地說明了巧妙地運(yùn)用反問，效果比陳述句更好。答案已寓于問句之中，讓人很容易接受。

反問還有一個(gè)妙用，就是在有些問題不便答復(fù)又不便回絕時(shí)，可以用反問擋駕。有一個(gè)記者問美國國務(wù)卿基辛格：“美國有多少 民兵 導(dǎo)彈在配置分導(dǎo)式多彈頭？”基辛格風(fēng)趣地說：“我的苦處是數(shù)目是知道的，但不知道是否保密？”那記者趕緊說：“不是保密的?！被粮窬头磫栒f：“那你說是多少呢？”一個(gè)反問巧妙地將問題扔給問方，既拒絕了對(duì)方的提問，也讓對(duì)方無法再繼續(xù)問下去。