在中海殼牌，即使在項(xiàng)目建設(shè)的緊張階段，我們部門(mén)也會(huì)每周安排一到兩次的專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)和交流，每次一個(gè)小時(shí)。由不同國(guó)籍的不同層次的員工分別分成幾個(gè)小組，針對(duì)專(zhuān)門(mén)的議題，大家坐在一個(gè)小圓桌上學(xué)習(xí)交流，相互之間分享經(jīng)驗(yàn)。由于我們各自項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分布在全國(guó)不同的地方，有時(shí)甚至?xí)ㄟ^(guò)電話(huà)會(huì)議的形式來(lái)互相學(xué)習(xí)，分享知識(shí)。

殼牌的管理理念還有非常重要的一點(diǎn)，就是要求員工不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，培養(yǎng)員工終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，加快知識(shí)更新，不斷汲取知識(shí)的精神，提高創(chuàng)意。我在過(guò)去20多年的工作中，先后被派往美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、意大利等國(guó)家去學(xué)習(xí)和工作，深刻感受到什么是學(xué)習(xí)的無(wú)處不在。我在日本和英國(guó)工作期間，在許多公共場(chǎng)所，包括公共汽車(chē)、火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)，經(jīng)常看見(jiàn)許多人捧著書(shū)閱讀，這和國(guó)內(nèi)的情況形成了巨大的反差。

可以說(shuō)，猶太人和其他的民族一樣，并不比別人聰明多少，只是注重學(xué)習(xí)和總結(jié)罷了。由此可見(jiàn)，世界上優(yōu)秀的民族都是學(xué)習(xí)型民族，成功來(lái)自于其長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累。受這種思想的影響，業(yè)余時(shí)間我最喜歡去的地方就是書(shū)店，有時(shí)一待就是幾個(gè)小時(shí)。在這里可以博覽群書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)?？磿?shū)對(duì)于我是人生的一種享受，多年來(lái)我還養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，就是在外出差和旅行時(shí)，隨身攜帶一本書(shū)或雜志，一有空就翻閱。這種習(xí)慣使我受益匪淺。

我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我，總結(jié)也是提高學(xué)習(xí)效果的方式之一。多年來(lái)，我養(yǎng)成并堅(jiān)持了這個(gè)習(xí)慣，在中海殼牌工作時(shí)，即使是在最繁忙的時(shí)期，也從未放棄。每天晚上睡覺(jué)前，我都要對(duì)當(dāng)天的工作情況進(jìn)行一次小結(jié)，通過(guò)反思總結(jié)當(dāng)天的工作和學(xué)習(xí)，寫(xiě)出體會(huì)。

針對(duì)性培訓(xùn)提升員工技能

1979年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多?舒爾茨（Theodore. W. Schultz）研究指出：“人力資本投資是回報(bào)最高的投資。”據(jù)世界銀行調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：在各種資本投入中，包括固定資產(chǎn)投資、金融資金投資、科技開(kāi)發(fā)投資、星火計(jì)劃投資、豐收計(jì)劃投資、人力資本投入等，其中人力資本投入回報(bào)率最高。（表一　世界銀行投資回報(bào)率調(diào)查表）

表一　世界銀行投資回報(bào)率調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

投資項(xiàng)目 投入 回報(bào)

固定資產(chǎn)投資 1 1.1

金融資金投資 1 1.5

科技開(kāi)發(fā)投資 1 3.7

星火計(jì)劃投資 1 5.0

豐收計(jì)劃投資 1 8.0

員工培訓(xùn)投資 1 10

殼牌高度重視對(duì)人力資本的投入，它每年都要投入大量資金培養(yǎng)員工，堅(jiān)持以員工發(fā)展為導(dǎo)向。它認(rèn)為，只有員工發(fā)展了，企業(yè)才能發(fā)展，員工越培養(yǎng)，忠誠(chéng)度就越高。因此，它每年都會(huì)根據(jù)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，以幫助員工成長(zhǎng)。

所謂針對(duì)性培訓(xùn)，就是殼牌的員工可以根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和未來(lái)的發(fā)展方向，在直接上級(jí)的輔導(dǎo)下設(shè)定自己的培訓(xùn)方向和目標(biāo)，隨后，公司人力資源部會(huì)根據(jù)各個(gè)層次員工的需要，制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)工作下移。