對(duì)于在校學(xué)生而言，要面對(duì)目前的市場(chǎng)環(huán)境，純粹只待在學(xué)校里是不合適的。面臨畢業(yè)、正忙于找工作的學(xué)生應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)，用人單位非?？粗毓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，不同的職位，要求不一樣。技術(shù)層面的工作在經(jīng)驗(yàn)上的要求稍微少一些，但越是偏向市場(chǎng)的職位，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求越高。所以除了在學(xué)校里要學(xué)好自己的功課以外，我非常鼓勵(lì)大家抓住機(jī)會(huì)到社會(huì)上實(shí)習(xí)，做一些社會(huì)實(shí)踐，多接觸外面的世界，多了解市場(chǎng)的狀況。比如說，體會(huì)公司里的人際關(guān)系是怎樣的，學(xué)習(xí)應(yīng)該如何跟別人打交道，如何跟市場(chǎng)打交道，乃至銷售等各個(gè)層面的事情，都要多了解，這對(duì)你未來道路的選擇，是很有必要的。

——2007年9月19日，聘任武漢大學(xué)信息管理學(xué)院兼職教授及創(chuàng)業(yè)演講時(shí)的答問

背景分析

在美國深造的時(shí)候，李彥宏曾經(jīng)在松下信息技術(shù)研究所實(shí)習(xí)，這一次接觸工業(yè)界的機(jī)會(huì)讓他大開眼界。從前一直埋頭學(xué)術(shù)研究的李彥宏發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)界的關(guān)注點(diǎn)都比較長遠(yuǎn)，常常是一個(gè)問題已經(jīng)提出來十幾年甚至幾十年了，大家還在拼命研究，希望提出新的更好的解決方法。但即使問題被解決，其對(duì)實(shí)際的應(yīng)用也無法產(chǎn)生巨大的影響。工業(yè)界則相反，工業(yè)界人士希望解決的問題、研發(fā)的技術(shù)，均為將對(duì)人類影響廣泛，或?qū)a(chǎn)生巨大的商業(yè)價(jià)值的。工業(yè)界能夠快速享受研究成果，并產(chǎn)生實(shí)際效用，這兩點(diǎn)都讓李彥宏下定了決心，放棄博士學(xué)位，盡早進(jìn)入工業(yè)界。要知道，用技術(shù)改變世界，改變生活，是李彥宏學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)后的最大理想，而學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室無法幫助他實(shí)現(xiàn)這一理想。

最終，在美國深造了兩年半的李彥宏拿到碩士學(xué)位后便離開了學(xué)校，投身工業(yè)界。這一次的社會(huì)實(shí)踐，成為了改變他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

行動(dòng)指南

紙上得來終覺淺，實(shí)踐能讓我們作出正確的選擇。