在大多數(shù)人眼中，經(jīng)濟(jì)學(xué)顯得沉悶乏味，因?yàn)樗膬?nèi)容枯燥令人望而生畏。即使是最基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)，也充斥著定理、模型和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，于是經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)本應(yīng)當(dāng)經(jīng)世致用、服務(wù)大眾的學(xué)問(wèn)漸漸遠(yuǎn)離了我們的生活。

很多人認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)學(xué)不過(guò)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的經(jīng)濟(jì)學(xué)，與我們普通老百姓有何關(guān)系呢？晦澀難懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)如同“空中樓閣”，既看不懂也用不上，于是便產(chǎn)生了很多笑話用來(lái)諷刺經(jīng)濟(jì)學(xué)家，以此來(lái)揶揄經(jīng)濟(jì)學(xué)的華而不實(shí)。

問(wèn)：要多少個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家才能把一個(gè)壞燈泡換掉？

答：八個(gè)人。一個(gè)人負(fù)責(zé)把燈泡換上，剩下的七個(gè)人負(fù)責(zé)保持所有其他條件不變。

問(wèn)：要多少個(gè)芝加哥學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家才能把一個(gè)壞燈泡換掉？

答：一個(gè)也不用。要是燈泡壞了，萬(wàn)能的自由市場(chǎng)機(jī)制自然會(huì)把它換掉，如果市場(chǎng)沒(méi)有更換，那就說(shuō)明沒(méi)有換燈泡的需求，就不必去更換。

問(wèn)：要多少個(gè)新古典學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家才能把一個(gè)壞燈泡換掉？

答：那就要看當(dāng)時(shí)的工資水平和物價(jià)指數(shù)如何了。

問(wèn)：要多少個(gè)凱恩斯學(xué)派的經(jīng)濟(jì)學(xué)家才能把一個(gè)壞燈泡換掉？

答：越多越好。因?yàn)檫@樣可增加就業(yè)、刺激消費(fèi)，經(jīng)濟(jì)就這樣發(fā)展起來(lái)了。

問(wèn)：如果我們派1000個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家去換燈泡，他們多久能換好？

答：永遠(yuǎn)也換不好。這1000個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家會(huì)先分成10個(gè)派別，每個(gè)派別會(huì)分別擁戴一個(gè)自己的精神領(lǐng)袖，然后眾多派別開(kāi)始口水大戰(zhàn)，紛紛尋找對(duì)自己有利對(duì)他人不利的證據(jù)，然后報(bào)紙、雜志和電視臺(tái)也陸續(xù)加入戰(zhàn)斗，最后還是沒(méi)人去換燈泡。

這個(gè)故事嘲諷經(jīng)濟(jì)學(xué)派別林立，只是不能解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的“上層建筑”。實(shí)際上，這樣評(píng)價(jià)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)有失偏頗，經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以成為一門(mén)科學(xué)，必有其可取之處。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，掌握必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)顯得尤其必要。驀然回首之時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)原來(lái)就在我們身邊。有心者也許會(huì)注意到，我們的一舉一動(dòng)幾乎都與經(jīng)濟(jì)學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。例如，商品價(jià)格起伏漲跌，口袋里的鈔票價(jià)值增減，是買(mǎi)房還是炒股……每一件小事背后其實(shí)都有一定的經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法則可循，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理來(lái)反觀我們的生活，其實(shí)我們就是生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)樂(lè)園里，人生時(shí)時(shí)皆經(jīng)濟(jì)，生活處處皆經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們的生活如此密切，但是它的高深“面孔”卻嚇退了許多人。不用說(shuō)那復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型和演算公式，單說(shuō)那晦澀的經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)，也會(huì)讓絕大多數(shù)讀者望而卻步。難道經(jīng)濟(jì)學(xué)只能成為少數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)者在課堂上或書(shū)齋里陽(yáng)春白雪式的欣賞品嗎？有沒(méi)有一種通俗易懂、簡(jiǎn)便快捷、生動(dòng)形象地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的好方法呢？答案是肯定的。用生動(dòng)的故事和生活中的實(shí)際事例來(lái)解釋深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，經(jīng)濟(jì)學(xué)將會(huì)更加生動(dòng)有趣！