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第二章(7)

神的邏輯,人的魔法 作者:(日)西澤保彥


“還真是的!”

“這次也是。我們這一組是我演的男B,對吧?而第一組的題目中好像也有一個識別他人的能力出現(xiàn)障礙的老太太。”

“嗯?!?/p>

“喂喂!你就沒什么想法?”

“就算這樣,我看也沒什么不好理解。每一次都由他同一個人出題,與其說是共同點,不如說是巴金斯先生的愛好吧?”

也許是對”中立”的怨氣還沒過去,“王妃殿下”裝著鬼臉做了個鼓掌的動作。

“喂喂——”“中立”仍然悠閑地聳了聳肩,“你要說的就這些了?”

“你是說,還有其他共同點?”

“我直說了吧,就是都有暗號?!?/p>

“暗——你說什么?”

“巴金斯先生在每回的實習(xí)題目中,都把這個共同點悄悄編進了設(shè)定條件中,在讓我們通過討論得出題目的正確答案外,還想附帶著測試一下我們的推理能力。他想看我們是否能注意到這個共同點,而且也想考考我們通過推理能不能得知這個共同點代表著什么?”

“我說,霍華德啊?!蔽艺娌恢朗撬南胂罅^于豐富,還是該佩服他觀察得特別仔細?!澳阕蛱觳皇钦f過嗎?”

“嗯?我說過什么?”

“你不是說,這里其實是個秘密偵探的培育中心。那么也許這才是實習(xí)考試的真正目的?”

“你說也許?告訴你不是也許,就是真的。除此以外不可能還有什么其他目的?!?/p>

我偷偷看了一眼“王妃殿下”的反應(yīng)。她雖然也表現(xiàn)得很有興趣,但似乎也不知道該如何評價“中立”的說法。

“你說的秘密偵探是什么?是屬于私家偵探還是什么?是不是經(jīng)常在電影和電視劇里出現(xiàn)的,身上披著件風(fēng)衣,嘴里叼著根煙,和委托人說著些高深莫測的話的那種人?”

“才不是這種檔次的人,” “中立”少見地明顯表示出不悅,站起身來說道:“那是更重要、更特別的偵探!”

“這樣說我還是不懂?!?/p>

“那我也沒辦法。具體是什么你去問斯沃德博士他們吧。不過,某種程度上還是可以想像到的?!?/p>

“就算想像的也好,你說出來讓我們聽聽。”

“從實習(xí)的內(nèi)容就可以看出來吧?我們接受的是理論上解決復(fù)雜問題的訓(xùn)練,我們接受這種英才教育目的就是提高將來從事職業(yè)所需要的能力。”

“確實——”也許是覺得很有必要聽下去,”王妃殿下”一改剛才怒容滿面的表情,輕松地叉著雙臂認真地說:“你這么一說,我也覺得可能性很大。”

“確實——”不管是不是將來想把我們培養(yǎng)成什么偵探,對于“中立”提到的這一點我不能不贊同。“上午的課程都是在補課,這是為我們將來回到普通學(xué)校讀書做準(zhǔn)備的。而下午的所謂實習(xí)課,其實就類似于專業(yè)課程了?!?/p>

“就是這樣?!币苍S對我的總結(jié)方式很滿意,“中立”的心情看來變得很不錯,他喜滋滋地說:“完全正確。衛(wèi),現(xiàn)在你們該知道了吧。有誰會為了培養(yǎng)一些只會調(diào)查點外遇之類的普通偵探,去準(zhǔn)備這樣的設(shè)施,配備專職的教員?你們想想看!”他攤開雙臂接著說:“這里的一切都是費盡腦子,仔細規(guī)劃設(shè)計出的,看得出負有更高檔次的任務(wù),我們就是為了這個目的來這里接受培訓(xùn)的啊?!?/p>

“就算這里不是培養(yǎng)私家偵探,難道偵探也有檔次高低之分嗎?”

“與其說是偵探,我想應(yīng)該歸做情報人員之類吧?!?/p>

“情報人員?”

“那就是間諜了?”

“沒錯。不管正式名稱是什么的,總之就是為國家秘密機構(gòu)效力的職業(yè)?!?/p>

看來還是把自己的檔次看得太高了點,“中立”顯得特別嚴肅,滿臉不茍言笑?!翱墒牵羧A德,我還是不明白?!蔽议_始提出反駁,“如果這里是負有這么重大的使命而設(shè)立的培訓(xùn)所,不覺得太寒酸了點兒?當(dāng)然建筑本身是經(jīng)過徹底改裝,外表看起來漂亮是漂亮,但從內(nèi)部設(shè)施來看,實在看不出背后有國家機構(gòu)這種大后盾啊?!?/p>

“說得對?!薄巴蹂钕隆备胶偷溃骸岸疫@種特別培訓(xùn)機構(gòu)怎么只招六個學(xué)生?,不覺得少了點兒?”

“以后會慢慢增加的?!泵鎸z人的反駁,“中立”看不出有絲毫的慌亂。“現(xiàn)在不就有新生來了嗎?”

“不管人數(shù)怎么增加,可總共只有十間宿舍啊?!?/p>

“職員宿舍區(qū)那邊應(yīng)該還有空余的房間?!?/p>

“那邊總共也只有十間。斯沃德博士他們就占了三間,還有兩個房間被用作‘電話亭’和倉庫??辗块g只有5個。就算全部住滿了,頂多也只能容納十五人。就國家機構(gòu)舉辦的培訓(xùn)所而言,這又顯得太簡陋了點兒?!?/p>

“學(xué)生并不是越多越好。關(guān)鍵是人數(shù)雖少,但個個必須優(yōu)秀。這里采取的是少而精的方式?!?/p>

優(yōu)秀?我始終都不覺得這個詞跟我有關(guān),我有很多話想反駁,但“中立”又接著說道:

“再說,你們好好想想!這里的學(xué)生都是十到十二歲之間的孩子,你們不覺得這些學(xué)生的思維能力和說話方式都顯得超出實際年齡地成熟嗎?”

“那倒也是。”“王妃殿下”看著我點點頭,“以前我也想過同樣的問題。你們看,衛(wèi)剛到這里的時候還完全不會英語,可是只過半年,他的英語就能說到這種程度,甚至覺得他的英語比我還好?!?


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