“您怎么又來了！”中午，我站在學(xué)校門口疏導(dǎo)一年級的小同學(xué)放學(xué)過馬路。

阿剛的媽媽，躡手躡腳地提著一份盒飯站在學(xué)校門口。聽到我喊她，臉上露出不好意思的神情。

“哦，是李老師??！”

“哎呀！我跟您講了多少次了！學(xué)校不允許家長為孩子送飯。如果每個(gè)媽媽都像您這樣，學(xué)校門口會(huì)什么樣子？會(huì)成自由市場的！”

“我知道！我知道！”

“哼！知道了還來，這不是明知故犯嗎？就您知道心疼自己的孩子?。　?/p>

“您不會(huì)讓他自己帶盒飯嗎？都那么大了，生活還不能自理。您這個(gè)家長，得想想自己是怎么當(dāng)?shù)?！?/p>

“我知道！我知道！”

唉！這些話，我不知道說過多少次。每到中午，送飯的家長就會(huì)與放學(xué)的同學(xué)相遇，擠作一團(tuán)，造成很多不必要的麻煩。

阿剛是一個(gè)沉默寡言、乖巧內(nèi)向的孩子。但是，有一次上課，他竟然打起瞌睡，我很驚訝，把他叫醒了。

“你怎么了？”

他一臉迷惘地站起來，沒有回答。

第二天上課，情況也是如此。我實(shí)在無法忍受了，把他叫出來，決定嚴(yán)厲地教訓(xùn)一通這個(gè)不懂規(guī)矩的孩子。“你到底怎么了？”我已經(jīng)氣得要命了，講話的時(shí)候手直發(fā)抖，“你難道不懂得應(yīng)該尊重老師和其他同學(xué)嗎？課堂是睡覺的地方嗎？”

突然，他低著頭淚如雨下。我嚇了一跳。

“你怎么了？快說呀！你到底為什么上課睡覺呢？有什么問題就說出來吧！”

“老師，我媽住院了！這幾天晚上……我……我一直在醫(yī)院陪她?！?/p>

“啊？”我愣住了……半晌，不但怒火消失了，而且一絲愧疚之情自心頭油然而生。

“她怎么了？病了？嚴(yán)重嗎？”

“她……得的是肺癌！”

我一聽，心都快涼到腳底了……想到阿剛年紀(jì)還小，身體又虛弱，心中充滿了悲涼。如果，不幸那一天到來，他將怎樣繼續(xù)今后漫長的人生歲月呢？盡管我對學(xué)生和家長要求嚴(yán)格，但是我也是一個(gè)孩子的母親啊！我鼻子一酸，眼眶一紅，咬了嘴唇才克制住自己的情緒。

晚上回家，看到丈夫正在陪兒子玩電腦游戲，電視正在播放一個(gè)幸福的媽媽喂孩子吃飯的鏡頭，我腦海中不禁想起了阿剛的媽媽偷偷摸摸為兒子送飯的場面。

第二天下班，我騎著自行車去醫(yī)院探望阿剛的媽媽。

幾個(gè)星期沒見面，阿剛的媽媽已經(jīng)瘦得讓人認(rèn)不出了，她臉色蒼白，頭發(fā)因?yàn)榛熞呀?jīng)快掉光了，我簡直不敢相信面前的這個(gè)人就是曾經(jīng)被呵斥過不讓送飯的那個(gè)媽媽。她看到我，顯得很驚訝，努力想坐起來。但是，她一咳嗽，身體就栽倒下去了。

“您不要?jiǎng)?！不要?jiǎng)?！?/p>

“李老師！謝……謝謝您！”她吃力地從牙縫里丟出幾個(gè)字，眼眶里浸滿了淚水。我再也無法控制自己了，淚如泉涌……

在醫(yī)院的走廊里，阿剛的爸爸對我說：

“只剩下兩星期時(shí)間了！唉！我……真的不知該怎么辦？命運(yùn)為何如此不公??！”說話的同時(shí)，他老淚縱橫。

回到學(xué)校，我立刻向校長匯報(bào)了這件事?！鞍偟陌职忠呀?jīng)快50歲了，現(xiàn)在，他媽媽身患絕癥，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)全校師生捐款，讓大家都來幫助這個(gè)不幸的孩子?！毙ｉL完全同意我的建議，立刻召集全校師生開會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員。

幾天之后的一個(gè)早晨，我和校長代表學(xué)校，帶著52120.18元捐款去探望阿剛的媽媽。當(dāng)我們進(jìn)入病房的時(shí)候，得知阿剛的媽媽已經(jīng)陷入昏迷狀態(tài)。

“我們打算一會(huì)兒把她送回家！”阿剛的爸爸面容憔悴，無可奈何地說。我一聽，眼前立刻模糊了。

“張校長，李老師！你們能不能幫個(gè)忙？”

“您盡管說！我們一定能做到。”

前幾天，她一直摸著阿剛的手，喊著：“媽媽以后不能再為你送盒飯了！”我想，請老師允許她再送最后一次盒飯。只有送盒飯時(shí)，她才會(huì)真正感受到作母親的榮耀?！?/p>

聽到這兒，我和校長都百感交集地點(diǎn)頭。

中午，一輛救護(hù)車在眾人目光的追隨下開到學(xué)校門口。阿剛的爸爸和一名醫(yī)護(hù)人員抬著擔(dān)架下了車。

“到了！到了！慢點(diǎn)兒！”

阿剛的爸爸拿著一份盒飯，遞給躺在擔(dān)架上的阿剛的媽媽。她伸出細(xì)瘦蒼白的手，托著盒飯，在周圍人的協(xié)助下，慢慢靠近學(xué)校大門。

在大門里面，泣不成聲的阿剛伸出右手，從媽媽手里接過盒飯。

“媽！”阿剛嚎啕大哭。

這時(shí)，我清楚地見到她媽媽消瘦的臉頰抽搐了一下，仿佛想說話，但是沒有說出來。

“媽！我不要！我不要你這樣！”阿剛呼天喊地……

我想著曾經(jīng)訓(xùn)斥這位媽媽的情景，多么殘忍！多么無情……

第二天，阿剛的媽媽在醫(yī)院里病逝。

過了幾天，阿剛的爸爸來到我的辦公室，遞給我一個(gè)牛皮紙包。

“李老師！這是老師和同學(xué)們?yōu)榘倠寢尵璧腻X，我想還有更多的人需要這筆錢，所以，把它還給你們。感謝大家的熱心幫助?！?/p>

說完，他把錢放下，轉(zhuǎn)身離去。

又過了幾天，在我的信箱里出現(xiàn)了一張紙條，是阿剛寫的?！袄罾蠋?，其實(shí)我很早就知道媽媽得了絕癥，我不是不想聽您的話，更不是對老師和同學(xué)不尊重。一天當(dāng)中，只有中午，我才能吃到媽媽做的飯菜。平時(shí)家里都是爸爸做飯，只有趁中午他不在，媽媽才能偷偷做飯給我吃，并且她堅(jiān)持要送到學(xué)?！，F(xiàn)在，媽媽走了，不會(huì)有人來學(xué)校送盒飯給我了。”

沉思5分鐘

此刻，你也許淚流滿面，也許陷入沉思……

父母是偉大的，

每一個(gè)父母都在默默履行著自己神圣的職責(zé)，

小小一份盒飯，

融入了無限真情；

老師是偉大的，

每一位老師都在無私奉獻(xiàn)著自己濃濃的愛心，

短短一聲問候，

飽含了真誠祝福。

我們可曾想過親手為年長的父母，為辛勤的老師做一餐可口的飯菜呢？