總覺得在學樂器之前要先學什么是音樂，在學音樂之前，要先會欣賞音樂。
　　
　　欣賞音樂與學彈琴是兩碼子事，琴是表達音樂的工具沒錯，但是心中若沒有音樂
　　
　　想表達，彈琴只不過是手指頭的運動而已，而且這樣的運動量還真是不足呢！
　　
　　而且，在孩子對音樂還沒有感覺之前，就強迫孩子練習，把原本可以陪伴一
　　
　　生的美妙音樂變成孩子痛苦的來源，甚至避之唯恐不及的夢魘，豈不是罪過？我
　　
　　相信這種可能性非常高，因為作為鋼琴練習的音樂，一般都是西洋的古典音樂，這些曲子就像語言一樣有特殊的文法，而初學鋼琴的孩子，就必須學這些文法，可是要一個小小孩反復彈這些枯燥的練習曲，孩子哪會喜歡上音樂呢？
　　
　　有許多孩子會邊彈琴邊問老師：「有沒有彈錯？」「這樣可以嗎？」就像日
　　
　　劇<交響情人夢>里的天才野田惠小時候練琴沒照著譜的速度彈，就被老師打
　　
　　，留下一輩子的陰影。若是以音樂欣賞、音樂創(chuàng)作的角度來看，音樂根本沒有所謂
　　
　　對錯，只有喜不喜歡，能不能表達自己的心境罷了。這種是否有標準答案的對錯
　　
　　觀念，簡直是想從小就打壞孩子的胃口。
　　
　　因此，在學任何樂器之前，先讓孩子聽音樂，玩音樂、發(fā)現(xiàn)音樂，除非孩子
　　
　　要求，否則不要「教」他音樂。