讀者看到這里，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“E學(xué)生”的第一個(gè)秘密：不需要有超越常人的智力。

事實(shí)上，在我們研究的30個(gè)“微軟小子”中，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為自己聰明過(guò)人，他們?cè)诤髞?lái)之所以有超越常人的表現(xiàn)，乃是緣于后天的教育，而非天賦。首先，他們?cè)诮逃钠瘘c(diǎn)上，就擁有一些與眾不同的觀念。

此外，我們還有一些富有啟示性的新發(fā)現(xiàn)：

1.80%的人出生在小城小鎮(zhèn)，并且在那里度過(guò)童年。

2.至少有兩個(gè)發(fā)育不良的例子，僅僅由于教育，他們才能后來(lái)居上。

3.朝向“E學(xué)生”的“起跑線”，幾乎百分之百出現(xiàn)在6歲到12歲之間。

4.“E學(xué)生”在他們的起點(diǎn)上，也會(huì)有恐懼感，也會(huì)有糟糕的成績(jī)，也會(huì)做“涂改成績(jī)”這樣的事。

5.區(qū)別“五級(jí)學(xué)生”的標(biāo)志不是考試分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)態(tài)度。事實(shí)上，“E學(xué)生”的考試成績(jī)，有可能不如其他學(xué)生。