認(rèn)知的特性3

　　干擾信息/斯特魯普效應(yīng)
　　
　　我們可以不假思索、自如地運(yùn)用語(yǔ)言?？墒牵绻尤胍恍┎蝗菀滓庾R(shí)到的干擾信息，就會(huì)產(chǎn)生非常有趣的現(xiàn)象。
　　
　　下面，我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)干擾信息的有趣實(shí)驗(yàn)。首先，請(qǐng)您讀出下列單詞。
　　

 

黃色    紅色    綠色    藍(lán)色    紅色    綠色    黃色

　　應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧。那么，我們繼續(xù)，請(qǐng)按順序回答出下列圓點(diǎn)的顏色。

 

●    ●    ●    ●    ●    ●    ●

　　這個(gè)問(wèn)題也很簡(jiǎn)單。就像您回答前面兩個(gè)問(wèn)題一樣，人可以在瞬間辨別出眼前的文字或顏色。不過(guò)，請(qǐng)您繼續(xù)往下看。請(qǐng)回答出下列文字的顏色，注意！不是文字所表示的顏色，而是文字的顏色。
　　

綠色    紅色    藍(lán)色    綠色    紅色   黃色    藍(lán)色

　　與前兩個(gè)問(wèn)題相比，回答這個(gè)問(wèn)題肯定多花了些時(shí)間吧。當(dāng)文字的含義與文字的顏色不同時(shí)，人就要同時(shí)處理兩類信息。當(dāng)這兩類信息在大腦中相互干擾時(shí)，就會(huì)在一定程度上減慢人的反應(yīng)速度。
　　
　　而且，人閱讀文字的速度要比認(rèn)知顏色的速度快一點(diǎn)，所以在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，雖然想說(shuō)出文字的顏色，卻無(wú)意識(shí)注意到文字所表示的含義，甚至脫口而出。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為“斯特魯普效應(yīng)”。
　　
　　進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，如果不了解這一心理效應(yīng)，而是將顏色、圖案隨便組合，結(jié)果往往不受歡迎。以標(biāo)志為例，標(biāo)志的圖案和顏色都具有特殊含義，如果無(wú)視它而隨便設(shè)計(jì)，恐怕會(huì)讓使用者產(chǎn)生斯特魯普效應(yīng)，從而延長(zhǎng)識(shí)別標(biāo)志的時(shí)間。