將心比心，怨親平等
　　
　　長(zhǎng)樂(lè)先生：有些人覺(jué)得人際關(guān)系難處，常常抱怨單位里鉤心斗角啊，人際關(guān)系復(fù)雜啊。其實(shí)，哪里關(guān)系不復(fù)雜呢？看不懂就不必看，做好自己就好。自己怎么做？“在人之上的時(shí)候，把別人當(dāng)人；在人之下的時(shí)候，把自己當(dāng)人?！?br>　　
　　奧巴馬在競(jìng)選的時(shí)候，有記者問(wèn)了他一個(gè)關(guān)于副總統(tǒng)候選人裴琳女士的問(wèn)題。記者說(shuō)，裴琳有一個(gè)十八歲的女兒未婚先孕，你怎么看？這個(gè)記者想出裴琳的丑，問(wèn)題一說(shuō)出口，在場(chǎng)的人都很緊張，但奧巴馬卻很輕松地說(shuō)：我媽媽也是十八歲生的孩子。
　　
　　這個(gè)回答非常了不起，因?yàn)樗皇钦驹谝粋€(gè)評(píng)判的角度去談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，他用那種最謙卑的方法去思考問(wèn)題、回答問(wèn)題，這是真正的“將心比心”。他的這個(gè)回答讓在場(chǎng)的新聞?dòng)浾叨己苷鄯?br>　　
　　星云大師：人際之間如何相處？一般人總認(rèn)為自己很偉大，別人都不如我，因此常要跟人家比較。過(guò)去有人舉個(gè)譬喻：中國(guó)人的民族性有如雄雞，只要一只公雞“咯咯咯”一叫，其他的公雞馬上就會(huì)跑來(lái)啄它的頭和雞冠，不準(zhǔn)它抬頭，不許它超越自己，更不許它比自己高明。
　　
　　我說(shuō)個(gè)例子，佛光山有個(gè)普門中學(xué)，學(xué)生當(dāng)中有一個(gè)女生長(zhǎng)得很美麗，人稱“?；ā?，可是這個(gè)“?；ā敝麉s為她帶來(lái)很多苦難。許多人譏諷她、開她玩笑。后來(lái)有一個(gè)機(jī)會(huì)我與學(xué)生談話，我說(shuō)：“同學(xué)們不要這樣，你說(shuō)她美麗不好，難道要我們普門中學(xué)每一個(gè)人都是丑八怪，你才歡喜嗎？一個(gè)同學(xué)成績(jī)好、很優(yōu)秀，很受老師欣賞，你就要嫉妒，難道要大家成績(jī)通通都不好，你才歡喜？”
　　
　　長(zhǎng)樂(lè)先生：我有一位朋友，他最大的優(yōu)點(diǎn)是從來(lái)沒(méi)有在背后說(shuō)過(guò)別人的壞話。這一點(diǎn)很了不起。誰(shuí)沒(méi)有妒忌之心？誰(shuí)沒(méi)有憤懣之時(shí)？這位朋友難道對(duì)別人真的沒(méi)有意見(jiàn)？肯定有，但是他真的能做到不背后說(shuō)人是非，這很難得。
　　
　　人在社會(huì)上有朋友，也有敵人。不一定是戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)陣，殺得你死我活，才叫敵人；商場(chǎng)有商場(chǎng)的對(duì)手，同行有同行的冤家，利益有利益的敵人，“同行相嫉，文人相輕”，很多人背后說(shuō)別人的壞話，其實(shí)還是出于嫉妒的心理。
　　
　　星云大師：基督教說(shuō)“愛(ài)你的仇敵”，佛教說(shuō)“怨親平等”。其實(shí)，人生最大的敵人不是別人，而是自己。
　　
　　外交上有一句話說(shuō)：“國(guó)際間沒(méi)有永久的朋友，也沒(méi)有永久的敵人。”人與人之間，有時(shí)候朋友可以成為敵人，有時(shí)候敵人也會(huì)成為朋友，就看我們對(duì)人的態(tài)度、看法如何。
　　
　　有不少徒眾跟隨我，我告訴他們：一支鋼筆，送給他而不給你，你不但不能嫉妒他，反而要?dú)g喜他；因?yàn)樗悄愕那拜?，他沒(méi)有，你就不可能有；這次他擁有了，下次可能就輪到你有了。因此，我們要有“讓別人有，我沒(méi)有無(wú)妨”的心量。
　　
　　只知向人家要求，是貧窮；懂得給別人，則表示富有。不過(guò)也有人說(shuō)：“我既沒(méi)金錢，也無(wú)寶物，沒(méi)有東西可以給別人，但是見(jiàn)到別人擁有，心里很歡喜?！边@就是心里的富貴。從建設(shè)心里的富貴起步，自然就會(huì)有樂(lè)趣。
　　
　　所以，現(xiàn)代青年應(yīng)有什么樣的觀念？第一要從退讓中體驗(yàn)樂(lè)趣。在《百喻經(jīng)》中有一段故事比喻說(shuō)：有一個(gè)人家來(lái)了客人，父親就向孩子說(shuō)：“兒子啊，客人來(lái)了，快到街上去買些酒菜回來(lái)?！眱鹤尤チ撕镁枚紱](méi)回來(lái)，父親就跑到街上去找，一看，兒子在街上和一個(gè)人面對(duì)面站立，父親向兒子詢問(wèn)原因，孩子說(shuō)：“這個(gè)人很壞，我走到這里，要他讓個(gè)路，他就是不肯，而我也不想讓他，所以我們兩個(gè)人就在這里僵持了很久?！备赣H一聽，就說(shuō)：“孩子，家里來(lái)了客人，你先把酒菜拿回去，爸爸來(lái)跟他談一談?！毕襁@樣雙方不讓一步的情況，也只有增加彼此的苦惱了。
　　
　　有人問(wèn)我：怎么把佛光山建在窮鄉(xiāng)僻壤的大樹鄉(xiāng)？我說(shuō)這是以退為進(jìn)。因?yàn)楫?dāng)初我住在臺(tái)北，有人請(qǐng)我吃飯，不能不去，你不去，他會(huì)說(shuō)你看不起他；有人要找我開會(huì)，不能不去，你不去，他說(shuō)你不合作；為了要看得起他、為了要跟他合作，天天都忙得不可開交，忙得找不到自己。況且在人多的地方，還得受人我之間一些沖突的影響。這么一退，來(lái)到窮鄉(xiāng)僻壤的鄉(xiāng)村，只有我自己住，沒(méi)有人麻煩我、阻止我、障礙我，同樣能成就事業(yè)；不一定要去強(qiáng)求。所以，退讓不是沒(méi)有力量、不是消極的；退讓是智慧之舉，更需要大勇猛。
　　
　　長(zhǎng)樂(lè)先生：所謂“自謙則人必服，自夸則人必疑”就是這個(gè)道理。讓步非但不會(huì)降低自己，反而贏得了敬佩和更大的發(fā)展空間。
　　
　　星云大師：我在佛光山的一次徒眾講習(xí)會(huì)中告訴大家：“什么人能干，什么人不能干，從一個(gè)小地方就可以看出來(lái)。凡是能干的人，叫他做什么事，他大部分都是承諾：“OK！OK！沒(méi)問(wèn)題！”不能干的人則推三阻四，事事拒絕：“這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不可行。”當(dāng)然有很多事情實(shí)在不容易做到，但是我們?cè)诰芙^的同時(shí)也要有代替，不要讓對(duì)方難堪，要時(shí)時(shí)想到給別人一個(gè)助緣。
　　
　　二三十年前，經(jīng)常有信徒的子弟來(lái)找我，希望我能為他們介紹一份工作，或者推薦他到某機(jī)關(guān)任職。那個(gè)時(shí)候人浮于事，要找一份差事很不容易，更何況自己也不知道幫他介紹的工作適不適合，更不知道他的耐心、恒心、毅力究竟如何，但是基于和信徒之間的香火因緣，總想要助他一臂之力。
　　
　　于是千辛萬(wàn)苦，打聽聯(lián)絡(luò)，穿針引線，好不容易幫他找到職業(yè)，趕忙去通知他，不料對(duì)方卻說(shuō)：“不要了，我已經(jīng)在別處上班了?！蔽耶?dāng)時(shí)心想：自己白費(fèi)一場(chǎng)心也就算了，但是對(duì)機(jī)關(guān)主管失去信用，要我如何交代呢？他們也是賣一個(gè)面子?。?br>　　
　　這種情況幾次以后，再有人找我介紹工作，我心里雖也起了警覺(jué)，但輕言拒絕，斷了別人的信心，總是于心不忍，所以我想出了一個(gè)代替的辦法，就告訴他：“你先看報(bào)紙的尋職欄，或者我提供一些數(shù)據(jù)給你，你認(rèn)為這個(gè)職業(yè)和你的能力、興趣吻合，就自己打電話過(guò)去?！睂?duì)方往往說(shuō)：“不行??！他們不認(rèn)識(shí)我，又沒(méi)有人介紹，不會(huì)采用我的。”我告訴他：“你可以向機(jī)關(guān)行號(hào)的主管介紹自己的專長(zhǎng)，并且說(shuō)：‘我讓你試用兩個(gè)月，兩個(gè)月以后，如果你覺(jué)得我可以用，再續(xù)用；如果你覺(jué)得我不適合，我就走。我是來(lái)讓你試用的?！习迓犝f(shuō)你是來(lái)讓他試用的，他不需要負(fù)什么責(zé)任，也沒(méi)有人情負(fù)擔(dān)，就會(huì)試用你。如果你能經(jīng)得起試用，可能就會(huì)一帆風(fēng)順，前途光明；如果你經(jīng)不起試用，那就得重新調(diào)整自己，重新學(xué)習(xí)?！苯?jīng)過(guò)我這一番分析說(shuō)明，年輕人求職大都能無(wú)往不利。
　　
　　代替拒絕不是簡(jiǎn)單的表面功夫，必須打從心里先不要有抗拒、排斥的念頭，從而平心靜氣面對(duì)問(wèn)題，尋求解決之道，切忌魯莽行事，遷怒別人。有許多人說(shuō)：“師父，您何必如此客氣，直接說(shuō)明拒絕就好了。”當(dāng)然，拒絕只要一句話，非常簡(jiǎn)單，但是它具有很大的殺傷力；我寧愿自己麻煩一點(diǎn)，找尋代替的方式，讓對(duì)方能夠接受，讓對(duì)方能夠成長(zhǎng)。我每到一地，均十分留意當(dāng)?shù)氐氖挛?。?shù)十年來(lái)，我發(fā)覺(jué)教育出問(wèn)題的地方，往往在于父母師長(zhǎng)習(xí)慣以拒絕的態(tài)度來(lái)對(duì)待下一代；而人際關(guān)系出了問(wèn)題的人，大都在于他們經(jīng)常用拒絕的方式來(lái)否定別人。
　　
　　在此奉勸諸位：要給人信心，要給人歡喜，要給人希望，要給人方便，即使不得已要拒絕，也不要輕易地就拒絕，而要有代替地拒絕；不要立刻就拒絕，而要能婉轉(zhuǎn)地拒絕；不要無(wú)情地拒絕，而要有幫助地拒絕；不要傲慢地拒絕，而要有出路地拒絕。
　　
　　即使拒絕，也要讓對(duì)方感到歡喜。