寶貝吮咬手指上癮怎么辦

許多的家長(zhǎng)都有著一個(gè)相似的憂慮，就是家中的孩子，老是喜歡吮吸手指或啃咬指甲。陽(yáng)陽(yáng)今年已經(jīng)八歲了，仍然改不掉這個(gè)毛病。陽(yáng)陽(yáng)的爸爸非常焦急，向我求助。

“上周陽(yáng)陽(yáng)在我們同事聚會(huì)的時(shí)候，當(dāng)眾啃指甲，被同事的孩子譏笑了一通，回到家里悶悶不樂，連傍晚的動(dòng)畫片都沒有看，一個(gè)人坐在那兒掉眼淚呢，這都過了好幾天了，我以為沒事了。

“昨天傍晚，看見這小子，正一個(gè)人，握著小拳頭對(duì)著墻敲，我去攔他，您猜他怎么說？‘我恨死這只手了，爸爸，我都不想要它了，不知道為什么，總是會(huì)忍不住咬手指，爸爸，幫幫我，我不想再被小朋友嘲笑了?！液退膵寢屍鋵?shí)試過很多辦法，都沒有效果，實(shí)在不知道該怎么辦呢！您說孩子為什么會(huì)有這樣的壞習(xí)慣呢？有人說，是缺乏某些微量元素，是這樣的嗎？”陽(yáng)陽(yáng)爸爸很頭痛。

“呵呵，這種習(xí)慣動(dòng)作，一般情形下，和微量元素沒什么關(guān)系。其實(shí)呀，幾乎所有咬指甲、吮吸手指的行為都是下意識(shí)的動(dòng)作。

“科學(xué)家早就告訴我們，吸吮動(dòng)作是人類誕生初期的本能，嬰兒出生后，小嘴接觸母親的乳頭，就會(huì)本能地吮吸，在吮吸母親乳頭的過程中，嬰兒得到了心理和生理上的雙重滿足感和安全感。

“嬰幼兒時(shí)期，孩子也會(huì)因?yàn)楦杏X餓了，無(wú)聊了，而吸吮自己的小手指，期望得到像吸吮母親乳頭時(shí)的那種滿足感、舒服感。所以，在嬰幼兒時(shí)期，孩子吸吮自己的手指是很常見的，是正常的現(xiàn)象，這種習(xí)慣一般會(huì)延續(xù)到三歲左右，一般在三歲后，就會(huì)逐漸減少乃至消失。

“但由于有些父母，給孩子斷奶太早、太著急，或者斷奶的過渡期太短，孩子在心理上不能很完全地?cái)[脫對(duì)吸吮母乳的需求，就很有可能因著慣性，繼續(xù)吸吮手指。

“當(dāng)然，還有可能，是因?yàn)槠渌恍┮蛩?，比如孩子后天缺乏安全感、情感脆弱敏感等，造成他在三歲后，甚至直至成人期，仍然保留吮吸習(xí)慣。

“而且，隨著年齡增長(zhǎng)，吮吸手指的動(dòng)作，還會(huì)不自覺地發(fā)展出啃咬指甲的附帶毛病?！?/p>

“這樣的孩子多嗎？”

“有調(diào)查說，在我國(guó)六至十一歲的兒童中，大約有2％左右存在這種習(xí)慣?！?/p>

“那么，孩子在怎么樣的情形下，容易出現(xiàn)這兩種習(xí)慣動(dòng)作呢？”

“常見的，有三種情形：第一種情形是最經(jīng)常的，就是在孩子感覺精神緊張、焦慮不安的時(shí)候，比如，第一次單獨(dú)睡覺時(shí)，第一次進(jìn)幼兒園時(shí)，第一天上學(xué)時(shí)，孩子必須自己獨(dú)立面對(duì)陌生的環(huán)境或人時(shí)，快要考試前，犯了錯(cuò)誤快要挨批評(píng)時(shí)，由于孩子不知道該怎么表達(dá)和宣泄內(nèi)心的不安，他們就很有可能，試圖通過頻繁地吸吮手指，轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張情緒，減輕焦慮心態(tài)。第二種情形是孩子覺得非常寂寞孤獨(dú)或枯燥無(wú)聊的時(shí)候，啃咬指甲的行為就會(huì)情不自禁地發(fā)生了。第三種情形是因?yàn)楹⒆佑X得自己指甲太長(zhǎng)，或手指上有毛刺，很不舒服，就會(huì)自己用嘴啃咬。”

“對(duì)了，我們家陽(yáng)陽(yáng)就是這樣的，他一緊張就吮吸手指，一無(wú)聊就咬指甲?！?/p>

“有這種習(xí)慣的孩子，多數(shù)都有兩個(gè)特點(diǎn)，一是依賴性強(qiáng)，二是敏感、內(nèi)向、害羞?！?/p>

“沒錯(cuò)，陽(yáng)陽(yáng)就很內(nèi)向和害羞呢。說到這，我又非常焦急了，陽(yáng)陽(yáng)現(xiàn)在這個(gè)毛病很頑固，經(jīng)常寫著寫著作業(yè)，手指頭就不由自主地含到嘴里了。有時(shí)候，正看著電視或聽大人說話，不知不覺就又啃起了指甲。他的指甲常常被啃得光禿禿的，指甲周圍總是被咬出血。因?yàn)樘恍l(wèi)生，臉上都長(zhǎng)蟲斑了，有時(shí)候還拉肚子呢！”

“每次陽(yáng)陽(yáng)開始咬指甲的時(shí)候，你和他媽媽一般會(huì)怎么做呢？”我問。

“嗐，您知道，我這個(gè)人性子急。每次一看見，我就會(huì)立即當(dāng)眾訓(xùn)斥他。他媽媽則會(huì)打開他的手，嘮叨上幾句。但是都沒用呀，你看著他放下手了，等你一轉(zhuǎn)身，他又啃上了。”陽(yáng)陽(yáng)爸爸一臉的無(wú)可奈何。

“孩子咬指甲，本身就是因?yàn)樗幱诰o張和焦慮之中，家長(zhǎng)大聲呵斥，更會(huì)加重孩子的緊張，不但改不了，還有強(qiáng)化暗示的作用，使孩子的壞習(xí)慣更加嚴(yán)重！家長(zhǎng)當(dāng)眾的粗暴批評(píng)和小伙伴的嘲笑，都會(huì)使孩子更加難過、緊張和自卑?？汕f(wàn)要注意呢！”我嚴(yán)肅地提醒陽(yáng)陽(yáng)的爸爸。