母親找了校長，不讓我當(dāng)英語課代表。在校長的命令下，黃旭升再次當(dāng)了英語課代表。這也許對于王亞軍沒有什么損失，女生又可以圍繞在他的身邊，可是，我完了。文明離我而去。

就是說我完全陷入了孤獨，王亞軍不理我，他不再對我說話，就是說他的那些智慧的語言現(xiàn)在又只對黃旭升說了，同時，那本詞典我也沒有機會翻了，它們被鎖在了英語老師的宿舍里，從此不見天日。

有相當(dāng)?shù)臅r間，我?guī)缀醢阉?dāng)成自己的書了，我想翻的時候隨時都可以去翻。那里邊豐富的詞匯讓我發(fā)現(xiàn)了人生的真諦。

一個絕望的孩子是可怕的，在今天，他可能去吸毒，會突然離家出走，也許他會去樹村見那些搖滾者，并充滿反叛的寫下我操你媽，操你姥姥，操領(lǐng)導(dǎo)，操文件，操四書五經(jīng)，操電視，操寶馬汽車，操豪宅，操貸款--之類的歌詞，因為他們有操的東西，他們可以隨便操，可是，那個孩子不同，當(dāng)時幾乎沒有這些東西，社會在的力量在那時無比強大，他是屬于受壓抑者，極端地感到恐懼，他是在恐懼中才發(fā)現(xiàn)了英語以及香水的。

能夠隨便操對他來說是太奢侈了，想也不敢想。

但是，一個孩子的絕望仍然是可怕的。即使他是那個時代的孩子。

他進入了這樣一種思緒：英語老師王亞軍可以不理他，可以不再讓他看那本英文詞典。但是，他也可以不理英語老師，他甚至對他產(chǎn)生了反感。

不理英語老師的結(jié)果是他從此再也聽不到那些讓他變得智慧的語言，但是，英語老師王亞軍的智慧是從天上掉下來的嗎？是他頭腦里固有的嗎？不，不是，是從那本英語詞典中來的。每個人說的話都是由詞構(gòu)成的，而英語詞典里擁有無限的詞匯，任何偉大的人，他們的思想都是從這本詞典里得來的，因為他們把這本詞典里的詞匯重新排列組合，所以詞典是世界上最偉大的書，跟圣經(jīng)一樣重要。

這話是誰說的？

英語老師王亞軍。

這本是在那時的孩子幾乎很難聽見的充滿古典情懷的話語，這話使孤獨的孩子得到了啟蒙，啟蒙的孩子在新的形勢下變得絕望，絕望又讓他產(chǎn)生了可怕的念頭，念頭促使他去行動。

偷英語詞典。

這個孩子列出了周密的計劃，他不虧是知識分子的后代，他爸爸是設(shè)計師，媽媽也是爸爸的同行。他一生下來就懂得計劃：

王亞軍的門并不全是由木板組成的，上邊有框，框里鑲著玻璃。只要把離暗鎖最近的一塊玻璃打下來，伸手進去擰動暗鎖，門就開了，而詞典就在那個小書架上。然后，就是逃跑了。

有兩條路，如果一切順利，那就仍從門口出去，如果正好門口來了人，或者出現(xiàn)了別的意外，那可以打開窗子，跳上外邊的老榆樹枝，從樹上逃脫。

那是晚上，月亮和星星都在閃耀。

我走得離學(xué)校越近，心里就越緊張，當(dāng)走到了王亞軍的窗下，燈是黑的，我的心狂跳起來。 看來可以在今天下手了。

一想到要偷東西，我感到自己的尿突然憋了。我有些恨自己，我是一個膽小的孩子。那時，我抬頭看了一下月亮，突然內(nèi)心產(chǎn)生了想哭的感覺。我不知道為什么會這樣，就在委屈，饑餓和寒冷中撒了泡尿。

學(xué)校大門已經(jīng)關(guān)了，但是一樓廁所有一扇窗戶是壞的。我來到了廁所外，猶豫了一會兒，從窗戶里爬了進去。

我像一個真正的小偷那樣地走在過道里。

可是，我是一個沒有出息的人，僅僅想偷那本英語詞典，就已經(jīng)把我的尿嚇出來了。

我來到了王亞軍宿舍的門前，我腳步輕得連自己都聽不到，看著王亞軍的門，還有那片我想在今天晚上打碎的玻璃，我再次猶豫，如果今天讓我確切地描述當(dāng)時的心情，簡直可以用百感交集這樣的大詞。我甚至想到了這樣的問題，父親當(dāng)年設(shè)計這座樓的本意，是想讓他的兒子在今后的某一天來這兒偷東西嗎？