女學(xué)(3)
　　
　　嬸嬸繼續(xù)教授我們女書，不過現(xiàn)在我們還可以向雪花學(xué)習(xí)，每次她來總會教我們幾個新學(xué)會的女書字體，其中的一些是她從她哥哥那里偷學(xué)過來的，因為女書的很多字只是將男人的文字斜體書寫，還有一些是雪花從她媽媽那兒學(xué)來的，她的媽媽對女書非常精通。我們每天都要花上數(shù)小時的時間在彼此的手掌心上練習(xí)書寫女書。而嬸嬸則時常在一旁告誡我們認真學(xué)習(xí)，以免將女書的音形文字與男人所使用的象形文字搞混。
　　
　　每天學(xué)完后嬸嬸無一例外地告誡我們同樣的話，“每個女書字體都必須放回原文來理解，要知道很多悲劇都是因為誤讀而引起的?！?br>　　
　　說完了這些話后，嬸嬸就會獎勵我們，給我們講述那位發(fā)明了女書的當(dāng)?shù)毓媚锏膭尤斯适隆?br>　　
　　“很久很久以前，在宋朝的時候，距今大約有一千多年吧?！眿饗疬@樣講述道，“宋哲宗在全國范圍內(nèi)選秀女。他尋遍全國各地，最終來到了我們縣。他聽說荊田村有位姓胡的老農(nóng)，品行學(xué)識兼優(yōu)，荊田村，就是我們雪花將來要嫁去的村子。胡老爺?shù)膬鹤釉诰┒紩囍谐煽兠星懊?，是位顯赫的學(xué)者。不過真正讓哲宗著迷的是胡家的大女兒——雨秀。胡老爺從小便親自教授雨秀詩詞歌賦，此外她還能歌善舞，刺繡手藝也是百里挑一。哲宗見了后，便心生歡喜，和胡老爺商討嫁女一事，不久雨秀便被選為妃子送往京城。故事就這樣以快樂的結(jié)局告終了嗎？雖然一時間胡老爺家收到了皇帝的種種賞賜，女兒雨秀也在宮中過著錦衣玉食的生活，可是姑娘們，要知道，即使是雨秀這樣知書達理的女孩也不免思念她的父母親人。她的母親淚如泉涌，姐妹們也沉浸在悲傷之中，可最傷心的還數(shù)雨秀本人?！?br>　　
　　我們對故事的這部分也非常熟悉。自打和家人分別后，雨秀的不幸就開始了。盡管雨秀多才多藝，但她也無法一直得到皇帝的歡心。沒多久皇帝便厭倦了她的花容月貌，至于她的才情在永明縣可謂首屈一指，可和宮中三千佳麗比起來也不過如此。可憐的雨秀在后宮的明爭暗斗中根本不是那些貴妃才人們的對手。她一個人深居后宮無依無靠，又無法瞞著別人和母親姐妹通信，因為稍有不慎便會招來殺身之禍。
　　
　　“日日夜夜，雨秀孤身一人，只能將自己的情感深埋于心?！眿饗鸾又f道，“那些邪惡的宮女、太監(jiān)們整天監(jiān)視她的一舉一動。他們還時常嘲笑雨秀的刺繡和書法，‘瞧這破爛東西，那個鄉(xiāng)下猴子居然要學(xué)著人家寫字。’他們嘴里吐出的每句話都異常尖酸刻薄，但雨秀還是繼續(xù)著，不過她并不是在簡單地臨摹漢字，她在試圖改變漢字，將它傾斜過來書寫，把它變得更女性化。事實上，她正在靜悄悄地發(fā)明一種和漢字不甚相像或完全不同的秘密文字來和家人通信?！?br>　　
　　我和雪花曾多次詢問嬸嬸，雨秀的母親、姐妹是如何看懂這種神秘的文字的呢？那天嬸嬸終于向我們揭開了謎底。
　　
　　“也許是哪位好心的太監(jiān)從宮里悄悄捎來了雨秀的一封信，信上解釋清楚了一切。或者就是她的姐妹們看不懂上面的東西，一氣之下將其揉皺后扔在地上，這樣一來反倒讓她們看懂了那些原本傾斜的文字，漸漸地就弄懂了全文大意，就像你們現(xiàn)在開始學(xué)女書時一樣。不過只有男人才對這種細節(jié)感興趣。”嬸嬸又嚴(yán)肅地告誡我們，這個并不是我們需要關(guān)注的問題。“從雨秀的故事中我們應(yīng)當(dāng)看到的是，她是如何想方設(shè)法將隱藏在她表面幸福生活下的種種遭遇傳遞給家人的，還有就是正因為她的天才技藝才使得我們后世子孫受益其中?！?br>　　
　　一時間我們陷入了無語，靜靜地在腦海中描繪出那個久居深宮的妃子的形象。這時嬸嬸打破沉寂唱起了曲子，我們隨聲附和，媽媽則在一旁聆聽。這是一首傷感的歌曲，有人說那是胡雨秀親口傳唱出來的。此刻的我們便一起將她當(dāng)年的悲傷用歌聲來傳達。
　　
　　“我的心酸和淚水都蘊涵在我的字字句句之中，
　　
　　作為無形的抗?fàn)帲矣媚腥藷o法認識的文字表達自己的情感。