他試著和他的同學聊起這些，隨后發(fā)現這帶給了他勇氣。從那時起，他開始試著習慣那種可能，就像習慣一個不太友好的新同學。

取下紗布的時候，阿摩司發(fā)現他的視力幾乎都喪失了。他只能勉強地分辨出燈光，他覺得有些心慌，盼著一切還能回到從前那樣，但這只是徒勞的妄想。有天清晨，他抬頭望向天空，太陽火辣辣地灼燒著他的頭，他意識到自己什么都看不到了?？謶峙c失望交織在一起，占據了他的心，他眼中滿是淚水，在啜泣中喊著媽媽。媽媽聽到了，她已經想到他會這樣了，她把兒子抱在懷里，徒勞地想要使他擺脫這一可怕時刻的痛苦，但自己卻也被那痛苦所擊敗，她哭了起來。阿摩司從沒見過媽媽哭泣，那些眼淚深深地觸動了他，他要為媽媽做些什么，要安慰她，但他覺得無力而孤獨。在媽媽的臂膀中，他覺得非常孤單。他已經快十二歲了，剛剛上完小學，他的暑假才剛剛開始，他要怎么去海邊？該如何去面對他的玩伴？又能如何去面對？他們又會怎么看待他的新狀況？

回到家里，他發(fā)現吃飯時有種壓抑的氣氛，雖然大家都努力聊些其他話題，但不時會出現無言相對的寂靜時刻，安靜得能聽得到蒼蠅在飛，在悶熱的天氣里，它們都飛到巴爾蒂家里避暑，由于這里的墻壁厚實，屋里相當涼爽。吃過飯，阿摩司要上床躺一會兒，媽媽不想讓他覺得孤單，就跟著他過去，躺在旁邊他弟弟的床上。埃迪夫人有個問題想要問兒子，卻沒有勇氣開口，她想不顧一切代價知道阿摩司是不是只能看到一片黑暗了。那么多的犧牲、那么多次令人失望的抗爭和無數次奔走都靈求醫(yī)之后，現在，阿摩司仍然要生活在黑暗之中，她無法接受這樣的結果，她把臉深深埋在枕頭中，開始抽泣。

“媽媽，你為什么要哭呢？”帶著無法忍受的痛苦，阿摩司喊道。

媽媽沒有立刻回答，幾乎要在哭泣中窒息了。然后，她鼓足勇氣，快速地問了他一句：“現在你能看到的就是一片漆黑了嗎？”

“不，媽媽?！卑⒛λ竞π叩卣f。

“那么，你能看到什么？”

“什么都能看到，又什么都看不到?！彼卮鸬馈ＭＡ艘粫?，他繼續(xù)說，“我能看到我想要看到的東西。我看見了我的房間：衣柜和床，但我能看到它們是因為它們就在那里。”

媽媽不是很明白他所描述的意思。然后，回想起第一次見到校長馬爾庫奇奧，他也因為一次意外完全失明，她還記得他給自己解釋過，黑暗是一種視覺，只有那些擁有視力的人才能看得見。

“而盲人，”他有些激動，解釋得更為清楚些，“他們是無法看到黑暗的，就像失聰的人無法聽見安靜一樣，安靜也恰恰是一種聽覺，是噪音的反面。就是這樣。”

當時，埃迪夫人沒有好好思考那些概念，因為阿摩司那時還看得見，她希望他永遠都能看得見。而現在，那些話又回到了她腦中，那種清楚的解釋在某種程度上帶給她一些安慰。她也知道，她唯一要做的就是向前看，一如既往地幫助兒子。而現在，她將傾其所有的精力和智慧來幫助他，讓他變得勇敢，永遠勇敢下去，也許，他還沒有失去一切。

阿摩司則不能忍受媽媽的驚慌，他從未見過她這樣不知所措，阿摩司覺得從某些方面，她都不再像她了。他突然起身，跑到了爸爸媽媽的床上，找到了爸爸，爸爸平躺在床上，沒有看報紙。他躺在爸爸旁邊，抱著他，不一會兒就沉沉地入睡了。