“風(fēng)度”這個詞，對我們來說并不陌生，我們經(jīng)常聽人用“紳士風(fēng)度”來形容一位男士的行為舉止。這樣就給你一種印象，似乎風(fēng)度是專門來形容男士的，其實不然，“風(fēng)度”就是一個人內(nèi)在實力的流露，女士也會有自己的風(fēng)度。
　　
　　那么媽媽怎樣才算是有風(fēng)度呢？到底什么才是有風(fēng)度的舉止呢？有風(fēng)度絕不是矯揉造作，對于很多沒有良好素養(yǎng)的媽媽來說，刻意地尋求有風(fēng)度的舉止，確實會顯得裝腔作勢、東施效顰。風(fēng)度是一種忘我的境界，在這個境界中，你自然、樸實無華的舉止會處處流露出高雅。有風(fēng)度的舉止，是利用外在的一舉一動來傳達(dá)我們內(nèi)心對別人的尊重和影響力的一種方式，它源于對事理、人情的通達(dá)。
　　
　　行為舉止在心理學(xué)上稱為“形體語言”，是指人的肢體動作，是一種動態(tài)中的美，包括手勢、坐姿、站姿、走姿等，是風(fēng)度的具體體現(xiàn)。在某種意義上，母親的言行舉止對孩子的影響絕不亞于口頭語言所發(fā)揮的作用。
　　
　　“站如松，坐如鐘，臥如弓，行如風(fēng)?！边@12個字生動地概括了正確的站姿、坐姿、臥姿和走姿，十分形象。一個有風(fēng)度的媽媽只有做到了站有站相，坐有坐相，走有走相，才能對孩子有一個良好的引導(dǎo)，使孩子養(yǎng)成有風(fēng)度的行為舉止。
　　
　　站姿，即站立的姿勢。站立時，要抬頭挺胸收腹，雙目平視前方，身體立直，兩肩舒展，雙臂自然下垂，兩手可交叉在腹前，也可以把右手放在左手上。在非正式社交場合，亦可把手背在身后。站立時，不要東倒西歪或躬腰駝背，不要聳肩或一肩高、一肩低。站著與人交談時，不要把手插在褲袋里或叉在腰間。站姿可靠墻訓(xùn)練，后腦勺、雙肩、臂部、小腿及腳后跟都緊貼墻壁；也可兩人一組，背靠背站立。
　　
　　坐姿，所謂坐有坐相，是指坐姿要端正。人的正常坐姿，在其身后沒有任何依靠時，上身應(yīng)挺直稍向前傾，肩平正，兩臂貼身自然下垂，兩手隨意放在自己腿上，兩腿間距與肩寬大致相等，兩腳自然著地。背后有依靠時，在正式社交場合，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯出很懶散的樣子，這就是我們常說的“坐如鐘”。坐的姿勢除了要保持腿部的美以外，背部也要挺直。不要像駝背一樣，彎胸曲背。座位如有兩邊扶手時，不要把兩手都放在兩邊的扶手上，給人以老氣橫秋的感覺，而應(yīng)輕松自然、落落大方，方顯得彬彬有禮。
　　
　　走姿，即行走的姿勢。走姿往往可以顯示出一個人的身體狀況、精神風(fēng)貌和性格。正確的走姿是：抬頭挺胸，兩眼平視，步幅和步位合乎標(biāo)準(zhǔn)，講究步韻。走路時，應(yīng)挺直身板，自然地擺動雙臂，前后擺動的幅度在45°左右，不要搖頭晃肩和左右擺動雙臂，也不要有意扭動臀部。訓(xùn)練走姿，可以在地上畫一條直線，雙腳踩著直線走。反復(fù)練習(xí)，自然會有進(jìn)步。
　　
　　一個人的行為舉止、風(fēng)度儀表是展現(xiàn)他外在影響力的主要方式之一。一個注意自己言行舉止的媽媽顯示了她外在的影響力。就是這樣內(nèi)外兼修的媽媽，才能把她特有的風(fēng)度，在與孩子的相處中，在與孩子的日常接觸中默默地傳遞給孩子。此外，風(fēng)度的培養(yǎng)來自于不斷的實踐和觀察，就像其他的良好習(xí)慣一樣，要想把子女也培養(yǎng)成有風(fēng)度有影響力的人，你必須不斷地實踐。在教養(yǎng)實踐中讓子女形成習(xí)慣，就會為他們的未來增加競爭的資本，并為他們的人生增添無限光彩。