正文

第六章 和陌生人說話(2)

有一種職業(yè)叫媽媽 作者:劉慧芳


 

服務(wù)員不甘示弱,上前在女兒面前的杯子里緩緩地倒水,問女兒:“姐姐也打個(gè)謎語(yǔ)給你猜,猜不出來要學(xué)小狗叫哦。請(qǐng)問--什么東西越洗越臟?”女兒陷入了思考,我笑笑提醒她:“我再出個(gè)謎語(yǔ),謎底和姐姐出的是一樣的,什么東西--‘雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來’。”我邊說邊比劃著洗衣服的動(dòng)作。

“是水!”女兒答對(duì)了?!皩?duì)了,快點(diǎn)兒喝水吧!想一想水還有什么用途……”在上菜之前,我們給女兒好好地上了一課。

服務(wù)員的孩子氣又上來了:“你們又提醒她!這次不算?!?/p>

“這次不是提醒,是回敬!”我笑著解釋。

“媽媽也‘回敬’,媽媽也是屬貓的嗎?”女兒?jiǎn)栁摇?/p>

“媽媽不屬貓,媽媽是妙筆,你是祖國(guó)的花骨朵,只有我才能妙筆生花?!?/p>

服務(wù)員徹底囧了。

總之,這頓飯吃得很……無厘頭。

快餐廳是第二課堂

菜場(chǎng)旁邊開了家華萊士快餐廳,開業(yè)第一天,派發(fā)人員塞給女兒幾張打折卷。我盯著門口的招聘兼職大學(xué)生的廣告來了精神。

“請(qǐng)問這里招聘兼職派發(fā)員嗎?”我露出一個(gè)自以為最可愛的表情。

“就你,你是大學(xué)生嗎?”服務(wù)員對(duì)我不屑一顧。

“我絕對(duì)是貨真價(jià)實(shí)的大學(xué)生,只是畢業(yè)快十年了!”我拍著胸脯保證。

服務(wù)員露出“滾一邊去”的眼神,我忙解釋:“慢著,今天不是我應(yīng)聘,而是這位美女?!蔽依^我的女兒。

服務(wù)員的眼神開始要“沖動(dòng)”了,我連忙說:“你們不是興買一贈(zèng)一嗎,我們一個(gè)是畢業(yè)快十年的過季大學(xué)生,一個(gè)是十幾年后的準(zhǔn)大學(xué)生,你只出一份工資,我們可是買一贈(zèng)二……”

這時(shí)領(lǐng)班過來了,我收起沒正經(jīng)的聊侃,掏出采訪證,解釋來意,反復(fù)聲明,我并不在乎兼職的這點(diǎn)兒工資,只是想給女兒一個(gè)鍛煉,讓她多和陌生人接觸。

服務(wù)員在旁感嘆著“母愛”的偉大,領(lǐng)班被我的死纏爛打給折服了,破例同意試用我們這對(duì)過季大學(xué)生和準(zhǔn)大學(xué)生。

女兒不明白怎么回事,拉著我的腿要往外走。

我問她:“想吃雞腿嗎?”

“想!”

“想吃幾個(gè)?”

“媽媽一個(gè),我一個(gè)!”

“可媽媽只有買一個(gè)雞腿的錢怎么辦?”

……

“要不我們發(fā)完這些券,讓哥哥姐姐請(qǐng)你吃雞腿,好嗎?”

“好!”

女兒上套了,“Let’s  go,向著雞腿出發(fā)!”我和女兒豪氣干云。

開工了,說實(shí)話,我也是第一次當(dāng)派發(fā)員。我拉著女兒讓她觀察其他派發(fā)員的舉動(dòng)。我?guī)畠簛淼搅送b店門口和兒童廣場(chǎng),這些地方都是孩子的密集地。我把所有的宣傳單都給了女兒,把她推向孩子堆。女兒愣愣地不敢開口,我做了一個(gè)咬“雞腿”的姿勢(shì)。看在雞腿的份上,女兒豁出去了,大聲說“華萊士歡迎你”。很快家長(zhǎng)圍過來了,女兒一聲甜甜的“叔叔”“阿姨”,叫得大家心花怒放。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,心想他們?nèi)绻牢覍?duì)女兒的教誨,肯定會(huì)笑不出來,“馨兒妹妹別怕,把別人想象成雞腿就行”, 說完還對(duì)女兒唱起了改編版的《兩只蝴蝶》:“親愛的你慢慢飛,小心前面帶刺的雞腿;親愛的你張張嘴,風(fēng)中雞腿肉會(huì)讓你沉醉……”

不一會(huì)兒,女兒又遇到了幾位同班同學(xué),馨兒妹妹像個(gè)大姐頭一樣派發(fā)任務(wù),不到半個(gè)小時(shí),幾百份打折券就發(fā)完了。

領(lǐng)班見我們這么快就回來了,懷疑我們偷工減料。這時(shí),女兒的一大幫同學(xué)一擁而進(jìn),他們問女兒:“真的發(fā)完了就有哥哥姐姐請(qǐng)我們吃雞腿嗎?”

啊,女兒籠絡(luò)人心的這招學(xué)得很快。我示意領(lǐng)班,讓他們點(diǎn)單,我來買單。

女兒和小伙伴們啃著雞腿不亦樂乎。這幅畫面讓我想起了一道測(cè)試題:當(dāng)你啃著雞腿特沒形象的時(shí)候,剛好有個(gè)帥哥(美女)走過,你會(huì)怎么做?我想現(xiàn)在我的回答是:吃自己的雞腿,讓別人去說吧!

兼職沒繼續(xù)下去,不過從那天后,我挖掘出華萊士的第二個(gè)用途--寄存。寄存的不是物品,而是馨兒妹妹。每天接孩子放學(xué)后,我就把女兒寄存在華萊士,我買完菜再把她取回。有一次取回時(shí)才發(fā)現(xiàn)多了份賬單,上面赫然寫著:雞腿兩只。

“媽媽一只,我一只,怎么樣我夠意思吧?!迸畠翰林秃鹾醯淖煺f。

買完單,我望著那只雞腿,就當(dāng)是女兒人生第一次“打工”的報(bào)酬吧!我特沒形象地咬下去,吃自己的雞腿,讓別人去說吧!

女兒賺的100元

在我的帶動(dòng)下,女兒開始合群了,與任何陌生人都能聊上兩句,盡管才5歲,上街購(gòu)物、買菜,已學(xué)會(huì)和商販討價(jià)還價(jià)了。


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