“老師，開學(xué)后聽說老師會跳過前面，從中間教?！边@是從哪里聽來的道聽途說。

“老師，暑假都不上課，孩子開學(xué)后會不會跟不上？”不會的，相信你的小孩。

今天是我初次和學(xué)生見面，在回聲嗡嗡叫的禮堂。

我應(yīng)該是有史以來第一個在新生訓(xùn)練當(dāng)天才跟學(xué)生見面的建中重點班班主任，也應(yīng)該是空前絕后第一個在升高一暑假“拒絕”和學(xué)生見面的建中重點班班主任。家長在五月放榜后，就已經(jīng)通過教務(wù)處和一些老師問，要不要上課。我一概回答不用。家長顯然不放心，電話一路追到辦公室。

“老師，開學(xué)后聽說老師會跳過前面，從中間教。”這是從哪里聽來的道聽途說。不會的，沒有一個任教重點班的老師會這樣的。

“老師，暑假都不上課，孩子開學(xué)后會不會跟不上？”不會的，相信你的小孩。如果這樣就跟不上，根本不應(yīng)該在這個班。

但我心想，我的天啊，為什么這些家長這么喜歡上課呢？！

好不容易考上建中，又是重點班，不是應(yīng)該好好慶祝，休息放松一下嗎？我跟你打賭，沒有一個剛考上建中重點班的學(xué)生想要來學(xué)校上課的！

家長仍不放棄，幾經(jīng)周折，他們確定我真的不要學(xué)生上課，而且根本拒絕跟學(xué)生見面，更駭人的是不提供任何暑假作業(yè)。

我的回答千篇一律：“好好享受這個暑假，好好看幾本小說、雜志，到處去玩，到處去看展覽，多做運動。如果真的想要念書，聽英語廣播，背點英語單詞。這樣就夠了?！?/p>

“真的嗎？真的嗎？真的嗎？”

真的。英語是長期的功夫，語言的掌握要潛移默化，至于理科根本不用急，這是數(shù)理重點班。最重要的是健康的身體、人文素養(yǎng)，以及創(chuàng)意。多旅游，多玩，多看展覽，多閱讀，多運動。所以我打定主意不要他們來上課。

算準(zhǔn)時間，我走到會場。班上的位子剛好在最邊上。臺上的宣布事項即將結(jié)束，看來三十秒內(nèi)就要解散。于是我出現(xiàn)在學(xué)生面前了，免得群龍無首。

學(xué)長班志愿過來幫忙的教育班長看到我出現(xiàn)，松了一口氣。

眼前四十幾個學(xué)生看著我，我也看著他們。突然安靜下來。

“待會兒解散后先留在原地?！蔽艺f。

臺上值班的同事宣布解散了。一陣混亂后，剩下我的班。

“明天早上兩節(jié)我們大掃除，選班級干部，排座位，之后就正式上課了，所以今天下午和晚上好好玩一玩，告別你的初中生活?！?/p>

底下交頭接耳。

“還有，張安謙在哪里？待會兒留下來一下。其他同學(xué)沒事了，可以解散了。”

“什么？”

“就這樣？”

“好帥，太干脆了！”學(xué)生鳥獸散去。

安謙過來了，狐疑而膽怯。等他一起回家的幾個站在遠(yuǎn)處，也一臉狐疑地朝我們看。

我問：“是哪個耳朵聽不見？”

“左邊。”他顯然很驚訝。但是我剛剛在辦公室看過基本資料了。

“你介意讓同學(xué)知道嗎？”

“不會。其實有幾個人已經(jīng)知道了?！?/p>

“好，那明天排座位時我會特別留意。沒事了，回家吧。”

安謙狐疑的臉色轉(zhuǎn)成放心的笑容，蹦蹦跳跳走向等他的朋友。

我走出活動中心，初秋的天氣是舒服的。建中的操場上，年復(fù)一年，優(yōu)秀的學(xué)生來來去去。

就在我前面，是一個班上的學(xué)生。我還沒能記住他的名字。他走得很慢，我很快與他并肩。

“今天覺得怎樣？”我問。

“還好?！奔冋娴男θ?。

“那很好，希望你建中三年收獲很多。”我說，一面繼續(xù)往前行。

“老師，那個……”

“什么事？”我放緩腳步。

“那個建中的?；帐堑妊切危斀鞘?7.5度?！蔽毅读?，看向他。

但這學(xué)生不是在開玩笑，他非常認(rèn)真地跟我分享他的發(fā)現(xiàn)。

“對，但是它是倒過來的，所以頂角應(yīng)該叫底角?？墒沁@就更矛盾了?！蔽艺f。

他笑了。

這就是我和班上學(xué)生的第一次接觸。