9．尊重孩子的朋友

賞識(shí)和尊重孩子，就要支持孩子的社會(huì)交往，尊重孩子的朋友，這樣可以讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，從而更加信賴父母。暑假的一天，小雨的同學(xué)肖童來(lái)找小雨玩兒。小雨和肖童是無(wú)話不談的好朋友，兩個(gè)人在一起總是很開(kāi)心。兩個(gè)孩子正在客廳玩堆積木的游戲，小雨的媽媽走了過(guò)來(lái)。看著這兩個(gè)玩瘋了的孩子，小雨媽媽說(shuō)：“肖童，這次期末考試你考得怎么樣？”“阿姨，我……我考得還可以吧?！毙ね掏掏峦碌卣f(shuō)，顯然，肖童不愿意回答這個(gè)問(wèn)題。

“考得還可以是第幾名啊？”小雨的媽媽對(duì)這個(gè)問(wèn)題窮追不舍，一副不問(wèn)清楚誓不罷休的樣子。

“我……考了20多名……”肖童還是回答了這個(gè)問(wèn)題，但臉上卻有著掩飾不住的尷尬。

“哦—考這么差，平時(shí)就要多努力學(xué)習(xí)，別總想著玩了。我們小雨考了第二名，我還要求她要更努力學(xué)習(xí)呢?！靶∮甑膵寢屨f(shuō)完，意味深長(zhǎng)地看了一眼肖童，轉(zhuǎn)身扭頭就回房間了。客廳里，兩個(gè)尷尬的孩子面面相覷，誰(shuí)也不知道該說(shuō)什么。肖童走后，小雨氣呼呼地躺在床上，不理媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)到你那個(gè)好朋友的成績(jī)了嗎？那么差，你怎么整天和這樣的人在一起？““我和她在一起怎么了？我不允許你傷害我的朋友！再說(shuō)，她的成績(jī)好壞，跟我和她是好朋友有什么關(guān)系？“小雨正在氣頭上，忍不住和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)。

“當(dāng)然有關(guān)系！你以后不能和這種壞孩子在一起玩！”“她不是壞孩子！”“不管如何，你以后不能和她來(lái)往了，你看看她那個(gè)成績(jī)，你以后會(huì)被她影響的！近朱者赤，近墨者黑?！皨寢尭呗曊f(shuō)道?！八皇菈暮⒆?，她雖然學(xué)習(xí)不好，可她人不壞，她很善良，待人友好，我和她是分不開(kāi)的好朋友。我和她在一起兩年，我的成績(jī)并沒(méi)有變壞!“小雨為自己的好朋友抱不平。小雨和媽媽就這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，母女倆都堅(jiān)持著自己的立場(chǎng)。這是小雨的媽媽給我講的事，我當(dāng)時(shí)就給她指出了她的錯(cuò)誤。賞識(shí)和尊重孩子，就要支持孩子的社會(huì)交往，尊重孩子的朋友，這樣不僅可以讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重，從而更加信賴父母，而且還可以增進(jìn)孩子之間的友誼和交往，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)作互助的良好習(xí)慣和健康的心靈。很多父母知道孩子的成長(zhǎng)需要朋友，也知道朋友的缺失不僅使孩子的童年極為孤獨(dú)，而且對(duì)孩子身心健康的發(fā)展極為不利。但是，很多父母卻只想讓自己的孩子交往一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，而不愿自己的孩子和一些成績(jī)差的同學(xué)交朋友，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子與成績(jī)差的同學(xué)交朋友，便會(huì)感到驚恐萬(wàn)分，生怕成績(jī)差的朋友影響了自家的孩子。當(dāng)然，父母的這種擔(dān)心也是可以理解的，但父母不能太功利，不要認(rèn)為孩子的一切都必須圍繞如何去提高學(xué)習(xí)成績(jī)。交朋友應(yīng)該是廣泛的，交朋友的目的也應(yīng)該是多方面的，只要是正常的朋友，他們?cè)谙嗵幒蜏贤ㄖ懈髯远寄苡兴?。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，可能具有其他方面的特長(zhǎng)，比如籃球打得好，美術(shù)突出，或者是寫一手好字，有一顆善良的心等等。學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子的諸多素質(zhì)中的一個(gè)方面，只有廣泛吸取不同類型同學(xué)的長(zhǎng)處，才有可能成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。父母需要做的是教孩子學(xué)會(huì)辨別，分辨出朋友哪些地方是值得學(xué)習(xí)的，哪些方面需要擯棄。