5個(gè)月—8個(gè)月寶寶的親子游戲
這個(gè)階段的寶寶會(huì)趴著抬頭挺胸環(huán)顧四周,會(huì)咬放在嘴里的東西;望著鏡中的人笑;找鈴鐺,看電視。喜歡捉迷藏;喜歡觸摸、搖晃、敲打身邊的東西。6個(gè)月的寶寶喜歡翻身;向熟悉的人微笑;不熟悉的人他也會(huì)認(rèn)生。會(huì)發(fā)脾氣,不過(guò),聽(tīng)到“媽媽”,就會(huì)朝媽媽看過(guò)去。此時(shí)的寶寶充滿了好奇心,對(duì)任何事物都要探索,越阻攔,就越要去嘗試。所以,媽媽要通過(guò)親子游戲,積極主動(dòng)地教寶寶認(rèn)知事物,不要過(guò)分限制寶寶的行為。盡可能減少家里的不安全因素,如尖銳的物件、鋒利的刀具等。寶寶現(xiàn)在看上去像個(gè)小人兒了,開(kāi)始能和爸爸媽媽進(jìn)行最簡(jiǎn)單的交流了。寶寶會(huì)因?yàn)殚_(kāi)心而笑,也會(huì)因?yàn)榭吹酱笕说呐怕暣罂?,?huì)模仿你做伸舌的動(dòng)作,也對(duì)一些微細(xì)的聲音明察秋毫。而且,這時(shí)的寶寶真是一個(gè)纏人的小家伙,那就和他一起玩有趣的親子游戲吧,分享樂(lè)趣,健康成長(zhǎng)!
游戲1:小馬得兒駕
玩法:媽媽做在凳子上,寶寶兩腿分開(kāi)坐在媽媽腿上,放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),媽媽跟著音樂(lè)節(jié)奏輕輕抖動(dòng)雙腿,讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂(lè)。
提示:這個(gè)游戲能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感及身體的平衡能力。
游戲2:豆豆飛
玩法:寶寶背靠在媽媽的懷里坐著,媽媽用兩手分別拿著寶寶的雙手,用食指和拇指抓住他的食指,教他把兩只食指尖對(duì)攏又分開(kāi),對(duì)攏時(shí)說(shuō):“豆、豆、豆、豆”(每念一次,食指尖對(duì)攏一次),分開(kāi)時(shí)說(shuō):“飛——”。反復(fù)進(jìn)行,逐漸讓寶寶一聽(tīng)到“豆豆——飛”,自己就學(xué)著對(duì)攏食指。
提示:這個(gè)游戲不僅能培養(yǎng)寶寶的愉快情緒,還能鍛煉寶寶的手指肌肉,發(fā)展語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
這個(gè)階段的寶寶會(huì)趴著抬頭挺胸環(huán)顧四周,會(huì)咬放在嘴里的東西;望著鏡中的人笑;找鈴鐺,看電視。喜歡捉迷藏;喜歡觸摸、搖晃、敲打身邊的東西。6個(gè)月的寶寶喜歡翻身;向熟悉的人微笑;不熟悉的人他也會(huì)認(rèn)生。會(huì)發(fā)脾氣,不過(guò),聽(tīng)到“媽媽”,就會(huì)朝媽媽看過(guò)去。此時(shí)的寶寶充滿了好奇心,對(duì)任何事物都要探索,越阻攔,就越要去嘗試。所以,媽媽要通過(guò)親子游戲,積極主動(dòng)地教寶寶認(rèn)知事物,不要過(guò)分限制寶寶的行為。盡可能減少家里的不安全因素,如尖銳的物件、鋒利的刀具等。寶寶現(xiàn)在看上去像個(gè)小人兒了,開(kāi)始能和爸爸媽媽進(jìn)行最簡(jiǎn)單的交流了。寶寶會(huì)因?yàn)殚_(kāi)心而笑,也會(huì)因?yàn)榭吹酱笕说呐怕暣罂?,?huì)模仿你做伸舌的動(dòng)作,也對(duì)一些微細(xì)的聲音明察秋毫。而且,這時(shí)的寶寶真是一個(gè)纏人的小家伙,那就和他一起玩有趣的親子游戲吧,分享樂(lè)趣,健康成長(zhǎng)!
游戲1:小馬得兒駕
玩法:媽媽做在凳子上,寶寶兩腿分開(kāi)坐在媽媽腿上,放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè),媽媽跟著音樂(lè)節(jié)奏輕輕抖動(dòng)雙腿,讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂(lè)。
提示:這個(gè)游戲能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感及身體的平衡能力。
游戲2:豆豆飛
玩法:寶寶背靠在媽媽的懷里坐著,媽媽用兩手分別拿著寶寶的雙手,用食指和拇指抓住他的食指,教他把兩只食指尖對(duì)攏又分開(kāi),對(duì)攏時(shí)說(shuō):“豆、豆、豆、豆”(每念一次,食指尖對(duì)攏一次),分開(kāi)時(shí)說(shuō):“飛——”。反復(fù)進(jìn)行,逐漸讓寶寶一聽(tīng)到“豆豆——飛”,自己就學(xué)著對(duì)攏食指。
提示:這個(gè)游戲不僅能培養(yǎng)寶寶的愉快情緒,還能鍛煉寶寶的手指肌肉,發(fā)展語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。