優(yōu)秀者云集讓張亞勤再造自信

    微軟公司全球副總裁張亞勤加入歐美同學(xué)會(huì)商會(huì)2005委員會(huì)，我是推薦人。張亞勤曾多次提到求學(xué)科大是他少年時(shí)代最重要的時(shí)光之一，因?yàn)榭拼髱退霸僭炝俗孕拧薄?

    張亞勤是山西太原人，12歲以數(shù)學(xué)滿分的成績(jī)考入科大。當(dāng)時(shí)，張亞勤自我感覺非常良好。但報(bào)到的第一天，他一打聽，發(fā)現(xiàn)對(duì)床同學(xué)的分?jǐn)?shù)比他們山西省狀元還要高出30分，后來(lái)又來(lái)一個(gè)江西省狀元，又高出他們山西省狀元40多分。

    在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，張亞勤迅速意識(shí)到：天外有天，人外有人。但同時(shí)精英匯聚也給了他很大的幫助，其中重要的一點(diǎn)是“再造自信”。這種自信不同往常：以前是一個(gè)小地方的自信，現(xiàn)在這種自信，基點(diǎn)已經(jīng)不知道高出了多少。

    “到科大后，我記得第一學(xué)期數(shù)學(xué)考試我考了61分，比較差。語(yǔ)文71分，其他都是六七十分，只有物理考了80，這在以前的學(xué)校是很好，但在科大就是很差。所以我首先感覺到差距和壓力。到了最后幾年，我的成績(jī)最好，研究生考試成績(jī)是學(xué)校第一名。這給我的總結(jié)是，盡管基礎(chǔ)可能比較差，在這么多聰明人中間，通過(guò)努力還是可以做得很好，同時(shí)，還可以得到一種新的自信?！?

    讀書，選擇好的學(xué)校和專業(yè)；就業(yè)的時(shí)候，選擇好的公司，好的領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，選擇最適合發(fā)展的行業(yè)。當(dāng)優(yōu)秀者失去“參照物”作用的時(shí)候，就是你已經(jīng)完成“再造自信”、實(shí)現(xiàn)人生突圍的階段。

    人生于世，不可避免總要受到各種事件的影響，但是擁有獨(dú)立的自信，則無(wú)論處于順境還是逆境，不論輿論評(píng)價(jià)的好壞，都始終能對(duì)自己有合理而堅(jiān)定的信心，而不讓自己的命運(yùn)由別人來(lái)主宰。

    4．克服消極浮躁的心態(tài)

    丹麥有句格言說(shuō)：“即使好運(yùn)臨門，傻瓜也要懂得把它請(qǐng)進(jìn)門?！?

    如果我們經(jīng)常存有消極的心態(tài)，或者不良的情緒，不用說(shuō)，信心跟成功就不會(huì)走進(jìn)家門。

    在我們的人格當(dāng)中，構(gòu)成心態(tài)和情緒不良的因素很多，有自身的問(wèn)題，有外在的原因，感情、家庭、性格、環(huán)境、學(xué)習(xí)、就業(yè)等等，甚至連身上的服裝、一時(shí)的天氣，都能讓人心情不佳和情緒不良。因此，重要的是我們要有自我調(diào)整的能力，甚至能夠以強(qiáng)制的方式克制自己，讓情緒穩(wěn)定，心態(tài)平和，保持信心。

    以平和的心態(tài)上課和考試

    前亞洲開發(fā)銀行駐中國(guó)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家湯敏曾回憶道，1973年，他被派到廣西南寧第四中學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)老師。沒(méi)有比“趕鴨子上架”更叫人沮喪了。他高中都沒(méi)有畢業(yè)，但他必須去給一群跟自己差不多大的學(xué)生上課。后來(lái)，有人這樣他：你在講臺(tái)上如何能夠自信？

    湯敏的回答是：克制情緒，保持樂(lè)觀，然后自學(xué)，他經(jīng)常就是“上周自己剛自學(xué)完，這周就要給學(xué)生上課”。

    1977年10月恢復(fù)高考，廣西考區(qū)對(duì)考生的年齡限制是25歲，湯敏已經(jīng)24歲了。他很想?yún)⒓痈呖?，可有三個(gè)原因在向他說(shuō)“NO”：第一，沒(méi)有把握，除了數(shù)學(xué)自學(xué)過(guò)外，其他課程如英語(yǔ)、物理、化學(xué)都沒(méi)學(xué)過(guò)；第二，朋友家人不支持，因?yàn)樗呀?jīng)有份穩(wěn)定的教師工作，普通師范大學(xué)畢業(yè)也不過(guò)充當(dāng)一個(gè)中學(xué)老師；第三，面子問(wèn)題，和學(xué)生一起考試，“壓力很大，如果考不過(guò)學(xué)生或者考砸了，肯定很丟臉”。

    人要做成什么事，就不能有那么多的疑慮，人生難免有些尷尬，關(guān)鍵在于保持心態(tài)的良好和積極，湯敏便這樣認(rèn)為。最后，他參加了考試，并且改變了自己的一生，成為了中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

    對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生以及初入職場(chǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，最常見的心態(tài)問(wèn)題有兩種，一是眼高手低；二是有些自卑，不敢爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

    其實(shí)，這都是因?yàn)閷?duì)社會(huì)、行業(yè)、自身職業(yè)能力不了解所造成。年輕人在找工作之前，應(yīng)該結(jié)合自己的具體情況，包括學(xué)歷、專業(yè)、年齡、籍貫、學(xué)習(xí)、工作、興趣、理想等各方面因素，進(jìn)行綜合考慮，進(jìn)行恰當(dāng)定位，這樣心態(tài)的積極才有落點(diǎn)和杠桿。

    讓自己的心態(tài)積極，讓自己的情緒樂(lè)觀，有助于穩(wěn)定我們的自信。關(guān)于如何培養(yǎng)良好的心態(tài)和情緒，堅(jiān)定自己的自信，在對(duì)200多位成功人士調(diào)研的基礎(chǔ)上，我歸納出如下建議：

    ——永遠(yuǎn)不要有絕對(duì)不可能的消極想法；

    ——確立切實(shí)可行的目標(biāo)，然后樹立必勝的信念；

    ——羅列自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)以及能夠在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的優(yōu)勢(shì)；

    ——學(xué)會(huì)寬容該寬容的人包括自己的過(guò)失，也欣賞別人以及自己的成就；

    ——學(xué)會(huì)感激別人的幫助，培養(yǎng)雙贏的合作思維；

    ——學(xué)會(huì)樂(lè)觀地看待身邊的人和事，哪怕是一些不如意的。