我們在學(xué)習(xí)的時候， 往往會采用兩種學(xué)習(xí)方法， 一種是刻苦地學(xué)習(xí)： Study hard. 還有一種是聰明地學(xué)習(xí)： Study smart. 雖然兩者都很重要， 但是， 孰為上策？顯然是后者。

　　那么， 即將踏入職場的大學(xué)生們， 正在以何種方法準備求職呢？

　　在多年的求職咨詢中， 我發(fā)現(xiàn)， 大部分人在Prepare hard， 他們在學(xué)習(xí)、 社團、 兼職三個方面疲于奔命， 但是， 結(jié)果并不盡如人意。一份寫滿了獎學(xué)金、 社團干部、 兼職經(jīng)驗的簡歷， 也常常會石沉大海。究其原因， 是由于大家沒有Prepare smart！筆者認為， 要做到Prepare smart， 大家需要避免以下幾個常見的誤區(qū)：

　　一、 技能方面： 只有專業(yè)， 沒有專長

　　專業(yè)， 人人都有， 只要你受過大專以上的教育， 你必然擁有一個專業(yè)， 甚至是雙專業(yè)。

　　專長， 一個專門的“長”于其他人的東西， 卻未必每人都有。

　　沒有專業(yè)卻有專長的人可以生活得很好。我的農(nóng)村表哥， 小學(xué)只讀了四年級， 前年學(xué)會了汽車修理， 現(xiàn)在北京現(xiàn)代的一間4S店里月入兩千。

　　只有專業(yè)卻沒有專長的人永遠找不到自己的位置。昨天， 有一個“商務(wù)口語”班的女孩子趙若（我差點寫成趙苦）來找我， 無比的痛苦。她職業(yè)高中學(xué)的是英語， 畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好， 又自費讀了一個三年的成人大專（實際只讀了兩年， 因為第三年用于實習(xí)和寫畢業(yè)論文）， 依然學(xué)的是英語， 只不過前面加了商務(wù)兩個字， 美其名曰“商務(wù)口語”， 卻導(dǎo)致她既沒有學(xué)好商務(wù)， 也沒有學(xué)好口語。我拿過她的成績單， 感到無比強烈的憤怒與憂傷。她在兩年只學(xué)了大概十幾門課程， 卻范圍極廣！商務(wù)課程包括市場營銷、 國際金融、 會計學(xué)和另外兩個我沒有記住名字的課程， 英語課程包括精讀、 泛讀、 英美文化、 語法、 閱讀、 寫作和口語！在這樣的“大雜燴”課程設(shè)置下， 趙若什么都學(xué)了一點， 卻什么也沒有學(xué)到！她三年來所受到的專業(yè)教育沒有給她任何一門能賴以謀生的技能。如果這所成人大專只開設(shè)一門課比如說會計， 或者說英語口語， 趙若在畢業(yè)的時候絕對不至于成了一個所有技能都患了“小兒麻痹”的廢人。

　　讓我們來做一個專業(yè)和專長的具體對比：

　　隨便列舉幾個熱門的專業(yè)：

　?。?） 外貿(mào)英語

　　（2） 商業(yè)管理

　?。?） 市場營銷

　?。?） ……

　　再來列舉幾個專長：

　?。?） 會吹奏并且教授民族樂器。

　?。?） 會用唱英語歌的方式教6到10歲的小孩子英語。

　?。?） 會以5種心理測評方法設(shè)計面試流程。

　?。?） 會做“陌生拜訪”和“熟客跟蹤”兩種不同形式的市場調(diào)查， 并用EXCEL和PPT兩種形式標志調(diào)查結(jié)果。

　　通過以上的對比， 我們很容易看出， 招聘單位青睞的是有專長的人， 而專業(yè)則太過模糊， 叫人搞不清楚你到底能為企業(yè)干些什么。軟件公司招聘程序員， 并不一定要求你一定是計算機專業(yè)畢業(yè)， 卻可能要求你會使用JAVA或者PB語言； 花旗銀行招聘客服專員， 什么專業(yè)都可以應(yīng)聘， 只要你有語言、 電腦、 銀行業(yè)務(wù)知識這三個“專長”即可； 新東方招聘英語教師， 向來英雄不問出處， 只要你擁有“英文好+會講課”這兩個專長。

　　我見過無數(shù)的求職者， 有專業(yè)卻沒專長。他學(xué)的是計算機， 但是只會用C語言來編程， 而市場上對C語言的需求卻直線下降； 她學(xué)的是商務(wù)英語， 但是對商務(wù)的理解還停留在CEO的宏觀層面上（書本上學(xué)過的戰(zhàn)略和人力資源管理在你未來十年之內(nèi)根本用不上）； 他學(xué)的是地理科學(xué)， 畢業(yè)以后想做市場卻發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂招聘單位問他的問題： “你覺得這個廣告的色感怎么樣？”

　　每一個人， 都要靠專長在職場上獲得一席之地。想做市場的人， 你是否懂得什么叫做“新媒體和微利時代”？你是否知道品牌傳播的最新趨勢？想做銷售的人， 你能說出幾種日化消費品的銷售渠道？