《無以言退》第二部分

《無以言退》十一(3)

無以言退:IT企業(yè)職場現(xiàn)形記 作者:零因子 著


  葉老師只顧自己說,忘記了讓我坐下。

  “老師,我現(xiàn)在能夠坐下嗎?”我問,但是葉老師沒有聽見?!叭~老師,我站得有點累了,我能夠坐下嗎?”我繼續(xù)說。這回葉老師聽見了,她急忙說:“請坐!請坐!”我剛坐下,宋智軍小聲對我說:“你挺會在葉老師面前裝乖的?!薄澳钱?dāng)然,這個時候不表現(xiàn)什么時候表現(xiàn)?!?/p>

  葉老師稍微停頓了一下說:“這個例子還說明了什么呢?還說明了這樣的一個事實,我們講企業(yè)禮儀還必須結(jié)合實際情況,并結(jié)合場合和環(huán)境的特點,不僅僅是從個人的職業(yè)化行為上,還需要從整體的職業(yè)化形象上來展現(xiàn)自己的面貌。接下來,我將結(jié)合一些例子和大家一起分享企業(yè)禮儀應(yīng)該注意的具體內(nèi)容?!?/p>

  接著葉老師打開了一個幻燈片,她一邊播放著,一邊解釋著……

  這堂課下來,讓我收獲頗多,很多內(nèi)容對學(xué)員們十分新鮮。她講完課之后,學(xué)員們報以經(jīng)久不絕的掌聲,到吃飯時,還在我的耳邊回繞。

  按照計劃當(dāng)晚開班會。瞿教官一進教室,第一句話就是“聽說今天大家給了葉老師十分長久和響亮的掌聲,為什么呀?”“因為她課講得好!”、“因為她漂亮!”……大家一陣鬧哄哄的。過了一會,教室稍稍安靜了下來。

  宋智軍突然說:“瞿教官長得帥!比葉老師長得帥!讓人感覺帥呆了,所以大家忘記了給你鼓掌?!彼徽f完,教室里哄堂大笑。瞿教官也樂了。

  “這從何說起,我能夠讓你們發(fā)呆?”瞿教官說,“是不是現(xiàn)在葉老師不在這里?”瞿教官把大伙逗得大笑。笑聲剛過,宋智軍提高聲音說:“當(dāng)然不是,瞿教官英俊瀟灑,威風(fēng)凜凜,玉樹臨風(fēng)……”學(xué)員們又開心得笑聲四起。瞿教官有些不好意思,急忙話題一轉(zhuǎn)說:“你真會說話。你叫什么名字?給大家作個自我介紹。”教室里安靜了下來。

  “嗯……不好意思,我叫宋智軍?!彼沃擒娬f,“宋江的宋,智力的智,軍隊的軍?!薄斑@個名字起得好,看樣子你和軍人很有緣分?!宾慕坦僬f,“好名字!”

  接著瞿教官發(fā)動著大家的情緒,氣氛十分熱烈……魯芳自告奮勇上臺表演,她唱了一首《青藏高原》,聲音響徹教室,還震撼人心。宋智軍聽得入迷,趙志高眼睛看直了:“我的天,我來深圳是對的,這里有我緣分的天空?!蔽倚÷晫λf:“你胡說什么?比你癡情的大有人在!”然后指了指宋智軍。趙志高急忙用手打著嘴巴:“該死!該死!老是惹情不自禁的禍,中風(fēng)留下的后遺癥!”

  臨近下課瞿教官嚴(yán)肅地對我說:“今天凌晨的事情估計大家都有耳聞,為了讓大家今晚睡個好覺,我告訴你們吧!”


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