“龍”作為中國傳統(tǒng)文化中的重要元素，承載著豐富的象征意義和深厚的文化內(nèi)涵。孩子們眼中的龍是什么模樣？1月27日，“轟隆隆隆，巨龍來了！——第十五屆國際少兒生肖繪畫作品展”在上海虹橋當(dāng)代藝術(shù)館開幕。
轟隆隆隆，巨龍來了！——第十五屆國際少兒生肖繪畫作品展
現(xiàn)場展示了小畫家們以“龍”作為創(chuàng)作主題，根據(jù)生肖的“溯源”“演變”“衍生”和習(xí)俗文化創(chuàng)作的500余件作品。小畫家們的思維天馬行空，除了繪畫作品，現(xiàn)場有飛在天上的龍，有可以攀爬翻越的龍，有被設(shè)計(jì)成蛋糕甜品底座的龍，還有需要用熒光燈去找答案的謎語龍、非遺拓片龍……
本次展覽展出500多件作品
展覽現(xiàn)場，小朋友在觀展
“和往年相比，今年我們收到的非架上繪畫作品很多。只有你想不到的，沒有小朋友做不到的?！鄙虾：鐦虍?dāng)代藝術(shù)館展覽部主任徐潔說。
國際少兒生肖繪畫作品展已舉辦15年，許多小朋友年年投稿，跟著畫展一起成長。在熱情參與的過程中，也越來越了解展覽場地，越來越有自己的想法。徐潔介紹，有些小朋友在連續(xù)參加幾屆畫展后，開始對(duì)展廳空間布局有自己的想法，“他們會(huì)認(rèn)為，今年畫龍，不僅僅是在紙上表現(xiàn)，可以在墻上、在玻璃房里，或者是用燈光來增加效果?！?/p>
《驪龍》是一件可以“翻閱”的作品
為此，上海虹橋當(dāng)代藝術(shù)館還特別策劃了“小小策展人”活動(dòng)，由參加展覽的孩子們自主策展和布展，全程參與到策展團(tuán)隊(duì)中，一同打造屬于自己的生肖展。小小策展人們承擔(dān)的任務(wù)并不簡單，藝術(shù)館將立體作品的布展交給他們。
小小策展人吳小天把作品《龍子龍孫迎龍年》（左下）布展到適合小朋友觀展的高度
“立體作品的呈現(xiàn)需要一定的想象力，擺放的高度、角度都會(huì)對(duì)最終效果有影響。”徐潔驚喜地發(fā)現(xiàn)，小朋友對(duì)策展有自己的理解。有一件泥塑作品《龍子龍孫迎龍年》，表現(xiàn)的是龍一家人圍坐桌前吃年夜飯的場景。小小策展人王小天特意將展品布置在離地面距離不足1米的地方，小朋友不用踮腳，就可以看到展品的全部細(xì)節(jié)。確定展品位置后，徐潔還與小朋友溝通，如何讓作品白色的外殼與展廳內(nèi)紅色的墻面更好地融合。王小天想到，可以將作品外也貼上紅紙，與展廳墻面融為一體?！靶∨笥巡哒?，會(huì)更多從小朋友的角度考慮，對(duì)我們也很有啟發(fā)?！毙鞚嵳f。
此外，“小小主持人”“小小導(dǎo)覽員”活動(dòng)也吸引了不少孩子參加。綠苑小學(xué)五年級(jí)五班的吳依洋告訴記者，她通過學(xué)校的小小導(dǎo)覽員社團(tuán)參加了這次導(dǎo)覽，為了能更好地完成導(dǎo)覽環(huán)節(jié)，除了老師提供的畫展資料，吳依洋還查了許多資料，根據(jù)自己的理解對(duì)導(dǎo)覽詞做了大量補(bǔ)充和拓展，“希望能講好自己喜歡的作品。”
“生肖是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是我們在美育中非常希望學(xué)生了解的部分?！焙牒缢囆g(shù)機(jī)構(gòu)老師王婷婷每年都會(huì)組織學(xué)生投稿，也會(huì)帶學(xué)生來參觀展覽，“我們非常重視這個(gè)活動(dòng)。生肖展每一屆作品都在增加，形式也越來越豐富。小朋友看了之后都很有啟發(fā)，在他們的藝術(shù)創(chuàng)作上也會(huì)有更多的發(fā)揮?！?/p>
生肖集市上，小朋友做非遺龍拓片
開幕儀式上，熱鬧非凡的生肖集市吸引著小朋友們參與，自己動(dòng)手制作的春聯(lián)送福、版畫制作、趣味肖像、生肖糖畫……每個(gè)攤位前都排起了長長的隊(duì)伍。繪本小學(xué)堂也將在新年到來之際，帶領(lǐng)小讀者們一起了解“龍”的傳說。沉浸式的美育體驗(yàn)，讓孩子們對(duì)繪畫藝術(shù)有了共鳴，對(duì)生肖文化有了更立體的理解。
據(jù)悉，開啟征集后，主辦方收到平面繪畫、數(shù)字繪畫、立體雕塑、影像、非遺等多種形式的作品。經(jīng)過初評(píng)和專家組終評(píng)，評(píng)選出入選作品541件，創(chuàng)下歷屆生肖展之最，其中包括獲獎(jiǎng)作品130件。此外，虹橋當(dāng)代藝術(shù)館和長寧區(qū)融媒體中心還在展覽前期聯(lián)合推出網(wǎng)絡(luò)人氣投票，經(jīng)線上觀眾35.8萬人次的投票選出50名人氣作品獎(jiǎng)。
現(xiàn)場作品
今年，展覽聯(lián)合了全國各個(gè)有志于青少年美育的單位，如北京市西城區(qū)文化館、新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市文化館、三沙市永興學(xué)校、寧波市北侖區(qū)文化館等共同組織，同時(shí)和長寧區(qū)教育局、長寧區(qū)教育學(xué)院繼續(xù)深度合作，特邀來自港澳臺(tái)地區(qū)以及在長寧生活學(xué)習(xí)的外籍孩子們共同參與。組織方旨在通過畫展的形式，引導(dǎo)孩子們深入了解生肖的內(nèi)涵和意義，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與探索。
本次展覽覆蓋長寧多個(gè)展區(qū)，包括主展區(qū)上海虹橋當(dāng)代藝術(shù)館、長寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心非遺展區(qū)、新涇鎮(zhèn)社區(qū)文化事務(wù)中心虹橋·藝空間、古北市民中心、中山公園旅游咨詢服務(wù)中心展區(qū)，以及天山街道社區(qū)文化活動(dòng)中心展區(qū)。
據(jù)悉，展覽將持續(xù)至3月3日。
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