2023年6月22至25日，第三屆中古中國(guó)人文會(huì)議（The Third Middle Period China Humanities Conference）在美國(guó)紐黑文市耶魯大學(xué)舉行。繼2014年首屆會(huì)議在美國(guó)哈佛大學(xué)、2017年第二屆會(huì)議在荷蘭萊頓大學(xué)成功舉辦后，原定于2020年在耶魯大學(xué)舉辦的第三屆中古中國(guó)人文會(huì)議，因疫情而最終間隔六年才得以在線下舉辦。
此次會(huì)議吸引了全球近150名學(xué)界同仁與會(huì)，與會(huì)學(xué)者共提交近130篇論文。許多學(xué)者都是三年多來首次線下參加國(guó)際會(huì)議。盡管國(guó)際旅行并不容易，但所幸，無論是時(shí)代巨變還是旅途艱辛，最終都沒有阻擋住舊雨新知齊聚耶魯大學(xué)，共同論學(xué)于紐黑文之夏。
與會(huì)學(xué)者合影（耶魯大學(xué)會(huì)議組織方提供）
如北京大學(xué)教授鄧小南在致辭時(shí)所言，從2014年第一屆中古中國(guó)人文會(huì)議至今，已經(jīng)將近十年，這十年中時(shí)代發(fā)生了明顯的變化，學(xué)人群體的組合、技術(shù)條件的更新、交流方式的局限，使得“學(xué)術(shù)對(duì)話”的深層概念與意涵，有了顯著的不同；學(xué)人的追求、我們的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，都遇到了深刻的挑戰(zhàn)。人文學(xué)者之間的交流，比以往任何時(shí)候都更加重要。因此，此次會(huì)議既面對(duì)著國(guó)際學(xué)人的期待，也是學(xué)者對(duì)于多重挑戰(zhàn)的集體反思與回應(yīng)，而會(huì)內(nèi)會(huì)外不拘形式的充分對(duì)話，是本次會(huì)議得以成功的前提。
第三屆中古中國(guó)人文會(huì)議，延續(xù)了前兩次會(huì)議在組織方式方面的優(yōu)良傳統(tǒng)。在會(huì)議官方語言政策方面，作為國(guó)際會(huì)議，三屆中古中國(guó)人文會(huì)議組織方都一再強(qiáng)調(diào)會(huì)議的官方語言為中文與英文，鼓勵(lì)與會(huì)同仁用自己習(xí)慣的語言進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。當(dāng)可能因?yàn)檎Z言問題而產(chǎn)生交流壁壘時(shí)，會(huì)議組織者及與會(huì)學(xué)者也多能及時(shí)解決。如在大會(huì)發(fā)言環(huán)節(jié)，發(fā)言人在使用擅長(zhǎng)語言報(bào)告后，多會(huì)使用另一語言進(jìn)行概括，會(huì)議組織者耶魯大學(xué)的韓森（Valerie Hansen）和新加坡國(guó)立大學(xué)的王錦萍教授等也多次貢獻(xiàn)精彩翻譯；在分組討論時(shí)，各討論召集人也會(huì)協(xié)助進(jìn)行相關(guān)翻譯。歷次會(huì)議的實(shí)踐證明，與會(huì)學(xué)者雖然可能更擅長(zhǎng)某一語言，但是對(duì)另一語言也多有所掌握。在絕大多數(shù)正式場(chǎng)合，語言并不是學(xué)術(shù)交流的障礙。當(dāng)然，在會(huì)議茶歇、聚會(huì)環(huán)節(jié)，仍然存在學(xué)者按照各自擅長(zhǎng)語言而選擇交流群體的現(xiàn)象。在官方語言政策方面的制度設(shè)計(jì)和制度實(shí)踐之間，仍然還有些許差異?；蛟S一個(gè)改進(jìn)的方式是，不同地區(qū)的資深學(xué)者可以主動(dòng)加入另一地區(qū)年輕學(xué)者的漫談，以更為積極的方式吸納年輕學(xué)者參與相關(guān)話題的討論，幫助他們?nèi)谌肫渌貐^(qū)的學(xué)術(shù)共同體和學(xué)術(shù)語境。
在論文分組方面，此次會(huì)議共安排了兩個(gè)序列，即本學(xué)科序列和跨學(xué)科序列。本學(xué)科序列共有外部關(guān)系與環(huán)境（External History）、藝術(shù)史、文學(xué)、長(zhǎng)時(shí)段（Long durée）、政治史、宗教研究、社會(huì)史七個(gè)中組；而各中組下又進(jìn)一步細(xì)分為數(shù)個(gè)小組，如宗教研究中組就進(jìn)一步劃分為道教、民間信仰、唐及唐以前佛教、宗教藝術(shù)與考古四個(gè)小組，分別由美國(guó)哈佛大學(xué)普鳴（Michael Puett）、 德國(guó)漢堡大學(xué)田海（Barend ter Haar）、美國(guó)耶魯大學(xué)葛力尹（Eric Greene）和中國(guó)敦煌研究院史瀚文（Neil Schmid）教授擔(dān)任小組討論召集人（Discussion Facilitator）?？鐚W(xué)科序列的分組尤能體現(xiàn)當(dāng)下英文學(xué)界關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)，依次有感官與感知（Five Senses）、概觀與大局（Big Picture）、搜集與收藏（Collecting）、數(shù)字工具與量化方法、朝代更迭、外交與外族、治理（Governance）、經(jīng)典再詮釋、皇權(quán)正當(dāng)性、文學(xué)與社會(huì)、構(gòu)造與制作（Making and Crafting）、空間與地點(diǎn)（Space and Place）十二個(gè)中組，各中組下同樣細(xì)分多個(gè)小組。其中如感官與感知、數(shù)字工具與量化方法、構(gòu)造與制作都是會(huì)議組織方根據(jù)當(dāng)下學(xué)界研究趨勢(shì)所特別設(shè)置的跨學(xué)科組合，在分組討論中也時(shí)有多名學(xué)者從不同角度探討相近議題而碰撞出新的學(xué)術(shù)靈感。
為盡可能保障每篇論文都能得到相應(yīng)的討論，每個(gè)小組的規(guī)模大概有三到六篇論文。（詳細(xì)分組名單可參見“中古史”公眾號(hào)2023年6月24日推文，https://mp.weixin.qq.com/s/0V8Z0v7ttvCcfKV67fjblg）。因?yàn)榕c會(huì)學(xué)者多能在會(huì)議前認(rèn)真閱讀相關(guān)論文，并進(jìn)行較為充分的討論，與會(huì)學(xué)者論文的“成色”，多能在會(huì)議期間或會(huì)后得到較為客觀公允的評(píng)判。如第一屆會(huì)議后，伊佩霞（Patricia Ebrey）和黃士珊（Shih-shan Susan Huang）就在博睿出版社（Brill）編輯出版了《中古中國(guó)的視覺與物質(zhì)文化（Visual and Material Cultures in Middle Period China）》論文集，收錄了多篇與會(huì)青年學(xué)者的佳作；第二屆會(huì)議時(shí)，陳雯怡、張維玲、童永昌、熊慧嵐等學(xué)者的論文也得到了多位資深學(xué)者的好評(píng)，隨后刊發(fā)在《Journal of Song-Yuan Studies》；早稻田大學(xué)飯山知保教授和筆者的會(huì)議論文，也得到韓森教授的肯定并在耶魯大學(xué)課堂上組織過討論。相應(yīng)地，過于粗疏的論文或評(píng)議，以及不負(fù)責(zé)任的參會(huì)態(tài)度，也會(huì)給與會(huì)學(xué)者以比較負(fù)面的印象。
不同于絕大多數(shù)會(huì)議所采用的論文報(bào)告方式，中古中國(guó)人文會(huì)議取消了分組討論中作者報(bào)告論文環(huán)節(jié)，會(huì)務(wù)組要求并默認(rèn)所有與會(huì)者都認(rèn)真閱讀所在小組的所有論文，以及一部分中組論文，并為每篇論文準(zhǔn)備數(shù)個(gè)問題。在會(huì)議期間，每一篇論文都會(huì)被分入本學(xué)科和跨學(xué)科兩個(gè)序列，并經(jīng)歷本學(xué)科小組、中組和跨學(xué)科小組、中組，共計(jì)四次討論交流。如筆者提交的關(guān)于《朱子語類》文本編纂的論文，就需要分別參加政治史中組、政治史中組下設(shè)道學(xué)及相關(guān)（Daoxue Plus）小組和搜集與收藏中組、搜集與收藏下設(shè)A小組的四場(chǎng)討論。為使討論更為高效，此次會(huì)議為每一中組、小組都安排了一到兩位小組討論召集人（Discussion Facilitator），并在會(huì)議召開之初，就先行召開了“討論召集人會(huì)議”，詳細(xì)說明會(huì)議的設(shè)想與討論召集人的職責(zé)。討論召集人中，既有田浩（Hoyt Tillman）、韓明士（Robert Hymes）、伊佩霞、賈志揚(yáng)（John Chaffee）、鄧小南等海內(nèi)外資深學(xué)者，也有魏希德（Hilde De Weerdt）、方震華、飯山知保、卞東波、盧本德（Luke Bender）、李怡文等已是學(xué)界中堅(jiān)力量和逐漸嶄露頭角的中青年學(xué)者。不少中組和小組的討論召集人，為了更好的討論效果，在會(huì)前都會(huì)細(xì)致閱讀相關(guān)論文、設(shè)計(jì)所負(fù)責(zé)小組的討論方式、總結(jié)小組討論成果。會(huì)議組織方為了此次會(huì)議，精心設(shè)計(jì)了許多增進(jìn)學(xué)術(shù)交流的方式，會(huì)議期間及會(huì)后，與會(huì)同仁也會(huì)頻繁交流哪些論文、哪些小組討論比較精彩，或較為令人失望，這種溝通與復(fù)盤，也有助于學(xué)者以一種嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)術(shù)態(tài)度參加中古中國(guó)會(huì)議。
此次會(huì)議通過這樣的“組織方式”，在“制度上”要求與會(huì)者盡可能提前認(rèn)真閱讀相關(guān)論文，并積極參與討論，特別是跨學(xué)科、跨斷代的討論。不少與會(huì)者，尤其是來自中文學(xué)界的初次與會(huì)者，常會(huì)對(duì)自己論文被分入的跨學(xué)科組別有所疑慮。如跨學(xué)科中組“搜集與收藏”，在中文學(xué)界的語境中，應(yīng)是藝術(shù)史的組別，但在英文學(xué)界，則還包含書籍史、書籍文化（Book Culture）的內(nèi)容。所以，在藝術(shù)史論文外，該組也同樣吸納了傳統(tǒng)文史哲研究中關(guān)于文本編纂、歷史書寫的論文。如此，在該組討論時(shí)，會(huì)有來自中國(guó)、美國(guó)、馬來西亞、新加坡的學(xué)者在交流彼此是如何研究宋人編纂的唐人文集、金人在宋人書畫上所作題跋、明人所改編的宋代史料等議題，該組討論也吸引了宇文所安（Stephen Owen）、田曉菲等與會(huì)學(xué)者的參與。
文學(xué)與社會(huì)C小組劉寬、展倩、左婭、徐力恒等學(xué)者討論中，主持人卞東波（南京大學(xué)卞東波攝）
本次大會(huì)另一值得一提的跨學(xué)科組別是“制作與技藝”（Making and Crafting）。這一話題在中古研究中原本并非廣受關(guān)注，但本次大會(huì)中有十幾篇論文可從不同角度被歸在這一話題下。文學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)史、宗教研究等諸多領(lǐng)域?qū)W者，對(duì)多種不同形式、不同用途的有形之物（physical objects）和無形之物（abstract things） 的制作和建構(gòu)，進(jìn)行了聚焦而又深入的研究。對(duì)于前者，學(xué)者們開始從有限的材料中探求一些以往被忽視的問題：比如，物品的制作者是誰？如何制作？為誰而作？受益人是誰？物品有不同媒介的轉(zhuǎn)化嗎？有象征意義嗎？與過去從經(jīng)濟(jì)史的視角研究物品和工匠不同，中組討論中大家注意到，宗教和儀式在諸多物品的生產(chǎn)過程中無處不在。這一新的議題與探討無形之物（特別是宗教理念、傳統(tǒng)、儀式等）的文章形成意想不到的呼應(yīng)和碰撞。該組別的論文本就大多運(yùn)用了跨學(xué)科的研究方法，而藉此機(jī)會(huì)與各領(lǐng)域的學(xué)者切磋，又進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)科間的交融互通。很多學(xué)者也都很高興由此結(jié)識(shí)了可以后續(xù)一起合作的學(xué)術(shù)伙伴。
除了分組討論，為了凝聚相關(guān)議題，并使與會(huì)學(xué)者能在整體上更好地掌握學(xué)界研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，此次會(huì)議也設(shè)置了四場(chǎng)全體學(xué)者參加的主題論壇、一場(chǎng)中組討論召集人“匯報(bào)”和一場(chǎng)總結(jié)圓桌討論（Concluding Roundtable）。
耶魯大學(xué)韓森教授召集討論召集人預(yù)備會(huì)議（中國(guó)人民大學(xué)湯元宋攝）
四場(chǎng)主題論壇雖多由資深學(xué)者發(fā)起，但也邀請(qǐng)了數(shù)位學(xué)界同仁平等討論?！芭c談人”的選擇不以資歷為主要標(biāo)準(zhǔn)，而更多考慮與談人的研究是否對(duì)該研究領(lǐng)域有新的貢獻(xiàn)。因此主題論壇的與談人中，既有宇文所安、姜斐德（Alfreda Murck）等資深學(xué)者，也有張維玲、熊慧嵐、趙偉、黎江南、曹夢(mèng)鴿近年來取得博士學(xué)位甚至博士在讀的年輕學(xué)者。
大會(huì)首場(chǎng)主題報(bào)告聚焦中國(guó)史研究傳統(tǒng)中最為常見的“斷代（Chronology）”框架，由韓森教授召集，鄧小南、田海、史樂民（Paul Smith）和宇文所安共同參與討論。如鄧小南教授所言，對(duì)于中國(guó)史研究中的時(shí)間斷限問題，中日美學(xué)者在不同時(shí)期都有不同論述：中國(guó)學(xué)者所論狹義的中古，主要指的魏晉南北朝，或許包括唐前期，而廣義的中古，則涵蓋秦漢至隋唐；而日本學(xué)者的東洋史研究也有古代、中世、近世之分；美國(guó)學(xué)界自郝若貝教授（Robert Hartwell）于1982年在《哈佛亞洲研究學(xué)報(bào)》首次提出將公元750-1550年作為一個(gè)整體單元加以研究，之后2014年哈佛大學(xué)首屆中古中國(guó)人文會(huì)議時(shí)將“Middle Period”劃定為“800-1400CE”，2017年萊頓大學(xué)第二屆會(huì)議時(shí)劃定為“700-1500CE”，直至本屆會(huì)議劃定的“220-1600CE”，也呈現(xiàn)出意見不一、逐步擴(kuò)大時(shí)段區(qū)間的現(xiàn)象。田海教授也從自身對(duì)民間宗教實(shí)踐的研究出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)界同仁突破王朝斷代時(shí)代的局限，更加重視長(zhǎng)時(shí)段的考察。史樂民強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)史研究的重要性，認(rèn)為從經(jīng)濟(jì)史出發(fā)或許仍然可以判斷出一定的分期。宇文所安認(rèn)為可以淡化分期問題，更加重視文本、學(xué)派的研究。雖然與會(huì)學(xué)者及學(xué)界同仁對(duì)于“中古中國(guó)”的界定有不同意見，也不必強(qiáng)求一致性的看法，但或許大家都會(huì)認(rèn)同在中古中國(guó)研究中走出王朝斷代框架，將中古中國(guó)置于更加寬廣的世界文明史視域中加以考察，重新審視歷史復(fù)雜進(jìn)程中的重要因素和豐富場(chǎng)景。在這個(gè)意義上，歷屆中古中國(guó)人文會(huì)議所標(biāo)示的“Middle Period”，可以視為繼“唐宋變革論”后，對(duì)中古中國(guó)重新進(jìn)行突破傳統(tǒng)王朝斷代框架而進(jìn)行新的闡釋的接續(xù)性努力。
大會(huì)第二場(chǎng)主題論壇圍繞蔡涵墨（Charles Hartman）教授2023年由劍橋大學(xué)出版社所出版的《Structures of Governance in Song Dynasty China, 960-1279CE（宋代中國(guó)的統(tǒng)治結(jié)構(gòu)）》一書進(jìn)行。該書重新審視學(xué)界關(guān)于宋代是儒家統(tǒng)治的時(shí)代這一論斷，希望呈現(xiàn)宋代統(tǒng)治結(jié)構(gòu)中更多的技術(shù)官僚要素。幾位與談人重點(diǎn)討論了該書所建構(gòu)的理論模型，即“技術(shù)官僚-儒家連續(xù)統(tǒng)一體（The Technocratic-Confucian Continuum）”的發(fā)展?jié)摿?。該書是近年來英文學(xué)界關(guān)于宋代政治史研究的力作，并且借鑒了大量中文學(xué)界的研究成果，蔡涵墨亦特別向與會(huì)學(xué)者提及中國(guó)宋史學(xué)界中青年研究者李全德、王化雨、丁義玨、方誠峰等人的研究。該書中譯本有望于明年出版，并將在臺(tái)北、香港舉行進(jìn)一步研討，屆時(shí)或許能有更為激烈的交流與交鋒。
蔡涵墨教授在第二場(chǎng)大會(huì)主題論壇向全體與會(huì)學(xué)者介紹“技術(shù)官僚-儒家連續(xù)統(tǒng)一體”理論模型（香港城市大學(xué)徐力恒攝）
大會(huì)第三場(chǎng)主題論壇“In The Middle of What?（處于何處之間？）”由田曉菲教授召集，圍繞當(dāng)下英語學(xué)界極具爭(zhēng)議性的全球中世紀(jì)史（Global Middle Age）議題，譚凱（Nicolas Tackett）、普鳴、宇文所安、盧本德、伊佩霞、魏希德等向與會(huì)學(xué)者交流了各自看法。雖然與談人對(duì)于全球中世紀(jì)史這一領(lǐng)域的諸多問題，乃至Medieval、Middle Period等概念的使用，存在諸多分歧，尤其是這些概念容易具有的歐洲中心主義的色彩更是值得警覺與反思，但這些碰撞或許也可以啟發(fā)學(xué)者思考如何以全球中世紀(jì)史的視角重新審視自己固有的相關(guān)研究，以及如何為全球中世紀(jì)史研究這一新興領(lǐng)域提供來自中古中國(guó)研究的思考，并為知識(shí)界呈現(xiàn)更為綜合、多元的全球中世紀(jì)面貌。實(shí)際上，大會(huì)第一場(chǎng)和第三場(chǎng)主題論壇，以及“長(zhǎng)時(shí)段”“概觀與大局（Big Picture）”“朝代更迭”“外交與外族”等組別的設(shè)置，具有相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性，都體現(xiàn)了中古中國(guó)研究者致力于走出王朝斷代研究框架的嘗試與努力。
大會(huì)第四場(chǎng)主題論壇為中國(guó)藝術(shù)史議題，由姜斐德教授召集。作為具有視覺呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，數(shù)位與談人通過《千里江山圖》等具體案例，呈現(xiàn)了藝術(shù)史鮮活生動(dòng)的一面。盡管藝術(shù)史領(lǐng)域多篇論文的具體結(jié)論或許有待商榷，但藝術(shù)史領(lǐng)域的學(xué)者在此次會(huì)議上很好地展現(xiàn)了近年來該領(lǐng)域重視跨學(xué)科研究的學(xué)術(shù)路徑，以及年輕一代研究者的潛力。
大會(huì)還邀請(qǐng)十九個(gè)中組的討論召集人，為全體與會(huì)學(xué)者報(bào)告各組討論中所達(dá)成的共識(shí)或呈現(xiàn)的問題。盡管不同組別的報(bào)告質(zhì)量并不一致，一些組別受限于議題難度或研究跨度可能也并不容易總結(jié)，但整體上仍然為全體與會(huì)學(xué)者了解相關(guān)研究趨勢(shì)提供了便利。如張聰所提到的社會(huì)史研究從關(guān)心國(guó)家與社會(huì)向關(guān)心中下層群體轉(zhuǎn)變；如卞東波將文學(xué)組各篇論文與北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院新近召開的“從文集出發(fā)——宋代文學(xué)研究之新進(jìn)路工作坊”聯(lián)系在一起，指出中古文史研究中深耕文集的新趨勢(shì)；如梅晨曦（Tracy Miller）提到的藝術(shù)史研究從重視書畫到重視碑刻；如魏希德指出避免泛泛而論數(shù)字人文方法，而應(yīng)結(jié)合具體研究設(shè)計(jì)和使用新方法等等，都令人印象深刻。
在最后的總結(jié)圓桌討論環(huán)節(jié)，伊佩霞、魯西奇、田安（Anna Shields）、許雅惠、韓明士、葛力尹的發(fā)言給許多與會(huì)者以深刻印象，尤其是一些發(fā)言中所體現(xiàn)的喜與憂對(duì)比尤其鮮明。比如過往十年，中古史研究有了長(zhǎng)足的發(fā)展，不少當(dāng)年的“新潮”如今已成為主流，碑刻等新材料被越來越多的學(xué)者重視，一些長(zhǎng)期被忽視的時(shí)段得到更深入的研究，跨斷代研究逐步成為共識(shí)，此次提交的有關(guān)宋代的六十九篇論文中，超過六成都是跨斷代研究，其中下延至明清的論文數(shù)量明顯多于傳統(tǒng)上溯唐五代的論文。較之可喜的新變化，暴露出的問題也不容樂觀，比如參與此次會(huì)議的40歲以下非華裔學(xué)者屈指可數(shù)。如何像史景遷先生那樣，為更廣泛的讀者群體介紹中國(guó)歷史的魅力、吸引更多年輕學(xué)生投身中古中國(guó)研究，是所有英文學(xué)界甚至中文學(xué)界的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
耶魯大學(xué)史景遷先生墓碑（華中師范大學(xué)楊瑞攝）
當(dāng)然，作為一場(chǎng)大會(huì)，難免有所遺憾。除了諸如跨學(xué)科分組無可避免的難以盡如人意（某種意義上，不盡如人意可能也是跨學(xué)科分組的“用意”），一些“結(jié)構(gòu)性”的問題依舊有待之后的第四、第五屆會(huì)議逐步解決。在此次會(huì)議中，由內(nèi)藤湖南提出的唐宋變革論依舊吸引了許多學(xué)者討論，但日本學(xué)界卻僅有兩名學(xué)者與會(huì)。雖然中國(guó)學(xué)界中古史領(lǐng)域的交流對(duì)話日趨活躍，但活躍于國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)舞臺(tái)的許多學(xué)者卻未能參與此次國(guó)際學(xué)術(shù)平臺(tái)的對(duì)話，包括蔡涵墨教授在主題論壇中致謝的四位大陸宋史學(xué)界的中青年學(xué)者，也無一人與會(huì)。雖然大會(huì)以“人文”為名，但與會(huì)的學(xué)者大多數(shù)是歷史和文學(xué)背景，而罕有哲學(xué)背景。會(huì)議組織方為了鼓勵(lì)年輕學(xué)者，為博士生單獨(dú)預(yù)留了25%的與會(huì)名額，博士生論文通過率也有一定的選拔性，但由于僅僅依靠數(shù)百字摘要進(jìn)行選拔，最終博士生的論文成稿水平還是過于參差不齊。
盡管存在許多困難，甚至在大會(huì)舉辦前夜，還有學(xué)者擔(dān)心多達(dá)19個(gè)中組、57個(gè)小組的討論、轉(zhuǎn)場(chǎng)能否有序進(jìn)行，但得益于會(huì)議組織方的高效組織和全體與會(huì)同仁的積極參與，最終會(huì)議還是成功舉辦，并得到了大家的高度評(píng)價(jià)。韓森教授作為會(huì)議組織方代表最后致辭之時(shí)，與會(huì)學(xué)者明顯不愿停下的熱烈掌聲，即代表著與會(huì)同仁對(duì)此次會(huì)議的充分肯定。
大會(huì)長(zhǎng)桌總結(jié)（香港城市大學(xué)徐力恒攝）
在經(jīng)歷了三年不同尋常的“延誤”后，得益于此次會(huì)議的召開，來自世界各地的學(xué)者在紐黑文市度過了一段難忘的時(shí)光，如普鳴教授所言，這是美妙（Amazing）的三天，學(xué)者們?cè)诰唧w學(xué)術(shù)議題的交流之外，也增進(jìn)了彼此之間的學(xué)術(shù)友誼。會(huì)議組織方僅在上午安排會(huì)議論文交流，而將每天下午的時(shí)間“留白”，并積極協(xié)調(diào)耶魯大學(xué)資源，為所有與會(huì)者提供了包括著名的拜內(nèi)克珍本圖書館（Beinecke Library）古籍與古地圖觀覽、耶魯大學(xué)西校區(qū)珍稀文物和藝術(shù)品鑒賞等一系列活動(dòng)。借助這些活動(dòng)，與會(huì)學(xué)者可以更從容地進(jìn)行交流。會(huì)議期間，資深學(xué)者多在有意識(shí)地幫助年輕學(xué)者盡快成長(zhǎng)，而年輕學(xué)者也在延續(xù)中古中國(guó)領(lǐng)域前輩學(xué)者重視良性學(xué)術(shù)共同體建設(shè)的傳統(tǒng)，有意識(shí)地將彼此的關(guān)系建立在以交流對(duì)話、坦率批評(píng)、開放包容的基礎(chǔ)之上。會(huì)議期間，臺(tái)灣清華大學(xué)李貞慧教授曾提及十年前她在參加哈佛大學(xué)首屆會(huì)議后，與復(fù)旦大學(xué)朱剛、北京大學(xué)張劍教授等宋代文學(xué)研究同仁合作，連續(xù)舉辦多次宋代文學(xué)工作坊之事，或許此次參加會(huì)議的不少年輕學(xué)者亦有此計(jì)劃。
耶魯大學(xué)韓森教授召集討論召集人預(yù)備會(huì)議（中國(guó)人民大學(xué)湯元宋攝）
耶魯大學(xué)拜內(nèi)克圖書館（華中師范大學(xué)楊瑞攝）
中國(guó)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，都受益于海內(nèi)外學(xué)界的平等對(duì)話與交流。如1982年召開的“國(guó)際朱熹討論會(huì)”、1984年召開的“國(guó)際宋史研討會(huì)”，都在相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)史上具有里程碑式的作用。每次重溫蔡仁厚先生所撰《檀島“國(guó)際朱子會(huì)議”后記》及“國(guó)際宋史研討會(huì)”相關(guān)合影舊照，筆者都會(huì)有所觸動(dòng)與振奮。此次與會(huì)的歐美學(xué)者，多對(duì)中國(guó)有著深厚感情，其中不少資深學(xué)者在上世紀(jì)八十年代即已訪問中國(guó)，一些學(xué)者還在中國(guó)生活、工作過多年，和中國(guó)學(xué)界結(jié)下深厚友誼。比如今年已經(jīng)80歲的田浩先生，在1981年即已訪問中國(guó)，并由此結(jié)識(shí)鄧廣銘、張岱年先生；之后又?jǐn)?shù)次在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)系統(tǒng)授課，至于講座、參會(huì)更是不勝枚舉；2019年，田浩先生的榮休會(huì)議亦曾在中國(guó)舉行。會(huì)議期間，田浩先生談及他與中國(guó)學(xué)界、中國(guó)學(xué)生的諸多往事，這些與記憶有關(guān)的“桌邊談話”，日后也將和此次會(huì)議一樣，成為許多學(xué)者的寶貴回憶。
經(jīng)過數(shù)十年來的學(xué)術(shù)發(fā)展，中古中國(guó)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)國(guó)際性的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，中國(guó)、美國(guó)、歐洲、日本等地都有深厚的學(xué)術(shù)積累和相應(yīng)的學(xué)術(shù)傳承；在這一國(guó)際性的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，中國(guó)學(xué)者也在發(fā)揮越來越重要的實(shí)質(zhì)性作用。首屆中古中國(guó)人文會(huì)議的發(fā)起，由包弼德（Peter Bol）、伊佩霞教授倡議，并與鄧小南教授共同商定會(huì)議議程；此次會(huì)議由耶魯大學(xué)承辦，來自中國(guó)的學(xué)者在會(huì)議的醞釀、籌備、組織、運(yùn)轉(zhuǎn)中也發(fā)揮了重要作用，鄧小南、許雅惠、王錦萍和李怡文等學(xué)者作為會(huì)議組織者，與耶魯大學(xué)韓森教授團(tuán)隊(duì)，在過去數(shù)年中攜手合作，為學(xué)界同仁搭建了三年多來第一次大規(guī)模的國(guó)際性中古中國(guó)學(xué)術(shù)交流舞臺(tái)；諸多中國(guó)學(xué)者積極參與會(huì)議，如香港宋史學(xué)界中青年學(xué)者大部分都與會(huì)；不少中國(guó)學(xué)者都擔(dān)任各個(gè)組別的討論召集人，為各分組討論的有效進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
盡管第三屆中古中國(guó)人文會(huì)議已經(jīng)落下帷幕，但學(xué)界同仁在此次會(huì)議碰撞出的靈感、結(jié)下的學(xué)術(shù)友誼將會(huì)持續(xù)影響與會(huì)者的學(xué)術(shù)研究與學(xué)術(shù)生涯。鄧小南和韓森教授在大會(huì)結(jié)束致辭中所言或許也是與會(huì)學(xué)者共同的心聲：在疫情之后，我們終于從大洋此岸和彼岸重新聚到一起，我們看到了老朋友的相聚，年輕人的成長(zhǎng)，聽到了茶歇時(shí)走廊中的歡聲笑語，學(xué)者之間的難舍難分令人感動(dòng)。如韓森教授所言，我們已經(jīng)迫不及待地期待第四屆中古中國(guó)人文會(huì)議的召開（can't wait for the Fourth?。?/p>
（王錦萍、李怡文、尹航對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)，謹(jǐn)此致謝！）
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