看完《深?！窂碾娪霸鹤叱鰜頃r，我的心情著實非常復雜。
目前，該片在互聯(lián)網(wǎng)上口碑兩極，確實是優(yōu)缺點明顯，褒貶不一都有其合理性。問題主要是劇作上的短板，僅從商業(yè)電影的劇作規(guī)律來說，除了最后的反轉(zhuǎn)，前面的劇情人物關(guān)系構(gòu)建不夠充分，使得后續(xù)高潮缺乏合理性，女主參宿“找媽媽”和南河“搞事業(yè)”的兩個人物動機沒有有效整合并分出主次，部分單場戲流于炫技，并未有效服務(wù)于人物建立和故事發(fā)展。
可思來想去，依然覺得這是一部值得走進影院觀賞的作品。
《深?！穭≌?/p>
在我個人看來，《深?！纷畲蟮膬r值在于創(chuàng)作的多方面冒險，最大的問題也在于太冒險。
眾口一致的稱贊主要集中在視覺呈現(xiàn)，《深?！吩诩夹g(shù)上的創(chuàng)新和精研，多年磨一劍的執(zhí)著，對中國動畫行業(yè)帶來的技術(shù)進步意義，在近來的相關(guān)采訪中已被報道了不少，不再贅述，但同樣，這種創(chuàng)新自帶風險，也有不少觀眾認為美學風格上太“滿”，絢爛到極致的斑斕之海，喜歡的自然喜歡，然而對于不適應(yīng)這種“色彩轟炸”的朋友來說，若是幾場重場戲的呈現(xiàn)是驚喜，而一個多小時的持續(xù)刺激，會讓部分觀眾疲勞。
《深?！穭≌?/p>
另一種冒險，則是故事主題。近年來，能成為“爆款”動畫電影，大多以神話經(jīng)典和民間傳說作為原始文本，優(yōu)勢是大IP自帶群眾基礎(chǔ)，經(jīng)典文本中的人物天然能讓觀眾感到親切，無論是《楊戩》《哪吒之魔童降世》《白蛇：緣起》，還是田曉鵬的前作《大圣歸來》，都既延續(xù)也重塑了經(jīng)典文本中的人物形象，這是一個很好的創(chuàng)作方向，但動畫是否能進行現(xiàn)實主義創(chuàng)作？是否能講述小人物的故事？之前的《雄獅少年》做出了勇敢的嘗試，而《深?！窡o疑也在這條道路上邁出了一步。
在我看來，《深?！芬云婊猛鈿ぃ氖且粋€現(xiàn)實主義的小人物故事。講述現(xiàn)實中小人物的故事，相比神話和英雄敘事，在動畫片的商業(yè)價值上，先天存在劣勢。
《深?！穭≌?/p>
更為冒險的是，《深?！匪x取的這個小人物的故事，也并非一個“小人物逆襲”“社畜辛酸”等能讓更廣泛觀眾有所共情的敘事，抑郁癥兒童這個選題，本身社會關(guān)注度和大眾知曉度不算高。更“要命”的是，以兒童為主角的動畫，在國內(nèi)大多數(shù)觀眾的認知中，定位相對低齡，可《深?！穮s完全不是一個適合低齡兒童觀看的故事。一些帶著幼兒進了電影院的家長，難免會有種“受騙感”。
《深?！穭≌?/p>
“動畫不應(yīng)該是做給小朋友看的嗎”，這是前不久《中國奇譚》面臨的一句質(zhì)疑，也引發(fā)不少爭論。事實上，縱觀全球動畫創(chuàng)作，其多元性毋庸置疑。動畫這一藝術(shù)形式并非服務(wù)于某一特定觀眾群體，而是以其形式風格的多樣性能有兼容各種敘事探索和觀眾群體的可能。
回到《深?！愤@部作品上，除了動畫藝術(shù)形式表達的多元之外，我們還應(yīng)思考兒童群體可以觀看什么樣的作品。是否有復雜表達的、不夠“陽光”、悲劇性的動畫故事，就不適合孩子觀看？孩子是否應(yīng)該在擯棄灰度的真空溫室中成長，才是最好的選擇？
《深海》劇照
成長是漸進的過程，除了自身生理上的階段性長大，外界對兒童心智的成長至關(guān)重要，我們處理復雜問題和情感的能力，來自外部環(huán)境變化和事件發(fā)生的刺激。那些體驗和觀看到的一切，鑿開了我們兒時心智的一片混沌。外部刺激的強度，直接經(jīng)驗自然強于間接經(jīng)驗，相對于親身經(jīng)歷，也許先在文藝作品中間接了解世界的灰度與人類本身的復雜性，是孩子成長中，較為安全的了解方式。
在我看來，《深?！凡⒎沁m合全年齡段的兒童，但適合已經(jīng)開始懂得和體驗悲傷、失落等復雜情緒的兒童。當我們在說“為孩子好”時，承認和尊重孩子的主體性，應(yīng)該和保護孩子處于同樣重要的位置。當我們在說“孩子什么都不懂”時，也是對自己童年的背叛。
請靜下心回憶自己的童年，我們是否還記得人生中的第一次悲傷？
《深海》劇照
看《深?！返臅r候，我想起了身邊的很多人。曾經(jīng)五歲的表妹，父母離婚后寄住在親戚家，一個人默默洗自己的衣服，不敢叫任何大人幫忙；獨自離家寄宿的朋友，年紀小小已懂得看大人眼色；自嬰兒起父母就在外打工的朋友，小學時就學會了報喜不報憂。孩童時的我們，并沒有生活在完美快樂的真空里，現(xiàn)實世界中一旦風雨來臨，即使長輩再如何想撐起一片天，也難免有冷雨落在孩子的頭上。這些孩子長大之后，是否內(nèi)心有一個角落，永遠留在那個冷雨夜。
田曉鵬導演非常精準地抓住了這個點：孩子的悲傷與無助?！渡詈！愤@個故事，以絢爛色彩，包裹了一聲微弱的呼喊：在我們剛懂得悲傷卻無能為力時，在大人們忽視和否定這些悲傷時，有沒有一股力量，能托舉起我們？
所以當看到參宿抱著小黃鴨的游泳圈，在風浪中浮沉時，可能共情這部作品的觀眾，有不少覺得像回到了自己曾經(jīng)最脆弱的時刻，甚至不是兒時，而是人生每一個脆弱關(guān)口，脆弱得覺得自己面對世界，是個無力泅渡的嬰兒，當我們發(fā)出孱弱呼救，卻沒聽到親人的回應(yīng)時，有沒有人救救我？
對此，田曉鵬給出了一個溫柔的答案，也許會有善良的人給你一束光。甚至南河這一人物形象，也許并非外部的救贖力量，而是一個成年版的參宿，一個即使依然弱小，“再也回不了家”，依然記住兒時的無助，自渡并愿意渡人的我們自己。你看，救贖事實上不會來自神話里的英雄，但可能會來自你自己，和愿意托舉你一把的陌生人，哪怕你和他都處于世界邊緣沉默無聲。
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今年的春節(jié)檔，不少電影是宏大敘事，集體主義的凱歌我們耳熟能詳，但個體的渺小痛苦幾近失語。合家歡電影，大部分講述家庭永遠是溫柔港灣，但現(xiàn)實中并非每個人都有如此的幸運。在春節(jié)檔中，《深?！分v述了一個既私隱悲傷又不那么合家歡的故事，這很勇敢。
作為觀眾，我愿意體諒它的缺點，因為創(chuàng)作者的溫柔和悲傷，太真實地發(fā)生在我面前。結(jié)合田曉鵬的采訪，你似乎能從每一幀里看到一個薅著頭發(fā)皺著眉的高敏社恐強迫癥創(chuàng)作者又真誠又笨拙的形象。如果愿意放下固有審美和劇情期待，專注跟隨和沉溺這場穿梭斑斕之海的悲傷旅程，也許你最后會被浪潮撲來時的情緒和共鳴，敲打得渾身震顫。
批評有理，但我們依然可以留足對真誠創(chuàng)作的尊重，敘事技巧可以通過經(jīng)驗累積和后期訓練提升，但創(chuàng)作者的真誠，很容易隨著時間流逝而消失和隱藏。就像我們的成長本身，我們應(yīng)該記住自己的每一次哭泣，也希望我們的創(chuàng)作者能保持對自己和他人悲喜的高度敏銳和共情，并愿意為之書寫和發(fā)出聲音，那也是我們自己聲音的記錄。
《深?！穭≌?/p>
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