小調(diào)查：童年的美好閱讀時光

又是一年兒童節(jié)?？鞓返耐瓿送嫠ｆ覒颍€有無法復制的人生閱讀初體驗。年少的人對未知的世界有著更多的好奇心，雖然長大的我們讀過更多的書，但童年通過閱讀獲得的想象世界卻永遠無法替代。希望通過這份小調(diào)查，也能讓你回憶起童年的美好閱讀時光。

《上下五千年》

Y177：

初中以前看的是《上下五千年》，母親帶著我讀的，很多細節(jié)都忘記了，歷史典故記得不少。什么商鞅變法呀，春秋戰(zhàn)國長平之戰(zhàn)呀白起將軍大戰(zhàn)趙括什么的。后來王朝更替，到了宋朝就繁榮起來了，貨幣產(chǎn)生，商業(yè)貿(mào)易頻繁，繁榮興盛還記載在了《清明上河圖》這樣的名作上，明朝有鄭和下西洋哦，還有什么宮斗之類的，崇禎勵精圖治卻吊死在了一個歪脖樹上……好多好多，一個夏天，吃著棒冰，讀著讀著就睡著了~悠長的午后，有很多蟬鳴。

《海底兩萬里》

卷卷：

中學的時候大多數(shù)的周末都會在作業(yè)和偶爾的娛樂中度過，但那個時候，我的確能夠抽出時間去閱讀一些感興趣的書籍，也許是因為父母的敦促，也許是實在不知道可以干什么。小學的時候和媽媽去逛街，通常她就會把我放在新華書店。那時候的新華書店都是坐在地上閱讀的小孩子，那時候的書店有《名偵探柯南》的漫畫，也有一整個系列的《雞皮疙瘩》或是《冒險小虎隊》，也有孩子在讀《淘氣包馬小跳》。

我不記得最后一次去書店買的是什么書，但我記得那一本我自己挑的書——《海底兩萬里》。小時候挑書，我會看一本書的序言，大致了解一下這本書是講什么的，然后決定要不要買。不得不說，這本18世紀的科幻小說，建立在一種現(xiàn)實和幻想的基礎上，那些似是而非的事件，模糊的想象與現(xiàn)實的邊際，著實吸引著我?！逗５變扇f里》是凡爾納的三部曲中的第二部，我始終沒有看過第一部。這本書如此讓我著迷，我想不僅是因為它讓我領略了科幻小說的魅力，作者描繪的那些海底的場景，同樣迷人又真實。在那些慵懶的午后，我仿佛跟著主人公一起在海底漫游，我還記得那艘潛艇的名字，“鸚鵡螺號”，我還記得那個尼摩船長，我還記得書里的注釋，尼莫在拉丁語里意味著“不存在的人”。那場冒險真的存在過嗎？那些人都是真實的嗎？盡管知道這是一本虛構(gòu)的小說，但是它的確帶給了我一種“應該發(fā)生過，但又好像沒有”的感覺，就像那些已經(jīng)模糊的回憶帶給我的感覺。

《悲慘世界》

小鯉魚：

追溯童年最有印象的一本書，莫過于《悲慘世界》。很有意思的是，我看到的版本是以漫畫形式呈現(xiàn)的。依稀記得，去同學家里做客的時候看到的這本書，對于現(xiàn)在的我來說一定很薄，但對于當時不愛看書的我來說，一定是厚厚一沓。我只是隨手一翻，就覺得男主人公的設定可太有意思了，根本停不下來——誰會因為偷一塊面包入獄19年呢？

抵不住男主的設定誘惑，我忍不住找小伙伴借了書，一回家就讀了起來，這也是耐心不足的我第一次一口氣讀完一整本書。情節(jié)有趣又不拖沓，人性的真善美和假丑惡變現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)在回過神來，可能自己的價值觀也是第一次在這本書上收到啟發(fā)吧。

那個時候的我，物質(zhì)上不算富足，但是衣食無憂，所以覺得這一定是天方夜譚，但隨著時間成長，才意識到那個年代背景下，的的確確存在著這樣的人，這樣的事情。藝術(shù)來源于生活，但是遠遠沒有生活精彩。

《魯濱遜漂流記》

鯨魚：

《魯濱遜漂流記》在我小學某個暑假讀了幾十遍，差不多背下來的程度。這書完美適合擁有天馬行空想象力的小學生。我超級愛里面對海邊洞穴、森林小屋和懸崖秘密基地的描寫，還有對所有生活細節(jié)的生動描寫。通過這些描寫我可以在腦子里想象出所有這些場景，和魯濱遜一起種小麥、磨面粉、做面包。我花一小時看書，大概會用另外兩小時去延伸性地想象自己在島上的生活。那個年紀看的書都是我構(gòu)建自己虛擬世界的建材，書只是個入口或者鑰匙，更重要、更珍貴的是由此擴展出來的豐富的想象世界，讓童年還很脆弱敏感的我可以擁有快樂的小世界。

菠蘿：

想了很久，大概是《世界奇妙故事》類似這種名字的一本神奇的書，為我這個暑假在姥姥家憋瘋的少年重新打開了世界之窗。大概講的就是一個又一個真/偽科學奇幻故事，類似于《走近科學》，花里胡哨偏多，但是真是有趣呀，什么出生沒有疼痛感小孩，天生帶電的男子，心靈感應雙胞胎……

記得最清的大概就是某個中年男子發(fā)現(xiàn)自己孩子和他DNA不一樣，各種家庭紛爭后發(fā)現(xiàn)是他不存在的弟弟的孩子。他本來是雙胞胎，小時候在媽媽肚子里吃掉了弟弟，而弟弟對他的報復則是被他吃掉后化作他某個重要部位和他合二為一…突然覺得世界真是神奇。

這書對我最大的影響，除了打開思維跳躍閥門外，就是讓我一直惦記著，讓我擁有電腦的第一時間就是去百度了很多稀奇古怪的問題，去搞清那些埋藏在我心里若干年的未解之謎。

葉莫西：

2005年，我11歲，小學五年級，那時候班里組織訂閱雜志，每人每學期在列表里自選一到兩種，《兒童文學》于是進入我的閱讀世界。2004-2005年期間選入的題材尤其豐富多樣：科幻、早戀、叛逆、童話、紀實、家庭、……很多故事到現(xiàn)在回憶起來還生動如初，腳底紋蜘蛛的學生幫派、一只會飛的青蛙的遠行、從虛擬世界誕生的藍蜻蜓姐妹、在餡餅攤上留下珍寶的神秘人、愛上登山而不幸殞命的都市少女、在森林里和麋鹿共生的少數(shù)族裔、一只被豢養(yǎng)的狼的十四天……青春是一個大主題，寫作者認認真真寫好一個故事，直面成長的陣痛，細膩耐心地描繪主人公的世界，故事中的人或者動物有真摯的困惑、樸素的情感、孤獨的求索。甚至有不少現(xiàn)在追求的以“非人視角”進行去人類中心的敘事。那是一個想象力大于意識形態(tài)和主流價值敘事的時代，更沒有那么多禁忌話題和敏感的神經(jīng)。那時的表達是平時的、克制的、卻是自由的，對我這個不合群的小孩來說是極大的陪伴和引領。懷念那個閱讀的純真年代。

覃青：

清澈的溪水，沙瓤的西瓜和外婆的笑容，是宮崎駿畫集里一幅幅作品，也匯聚成了我整個童年。

當十歲的我夾著畫集來到外婆家時，樹上的知了正吱呀吱呀叫得人煩躁。城市的孩子被陡然扔到鄉(xiāng)下自然是不情愿的，不過老人和善的笑容讓人心生親近，我和她一起翻開了宮崎駿的畫集，也翻開了外婆家的暑假。清晨，在鳥鳴中睜開眼，窗外綠意盎然，鄰家的小伙伴早已等在門口，抓螃蟹、爬樹、摘葡萄、吃西瓜… 每天如小花貓般回到家，外婆總會笑著揉揉我的頭發(fā)，然后遞上一杯解暑的涼茶。短短一個暑假，我不是讀懂了畫集，而是走進了畫集，再翻開他時，涌現(xiàn)的都是童年最美好的回憶。

《金銀島》

裝人的兔子：

在我那個還沒有通網(wǎng)的童年，總是生病不能上學的我，就顯得總是那么孤獨。又一個腮腺炎發(fā)燒的周五，爸爸媽媽在上班，空無一人的家里我只能盯著天花板發(fā)呆。燒的暈乎乎的我，隨手亂扒拉，在床頭就翻到了一本《金銀島》。我歪著腦袋，一邊瞌睡一邊讀這個找尋誰是“獨腿船長“的故事。

善良的長輩交代小主人公一定要找到“獨腿船長“，提防他的破壞。沒有上帝視角的我，也一邊閱讀著，一邊找著這個鼴鼠。我猜是那個總是兇神惡煞的其他船員，總是傲慢的人。然而當我跟著小主人公一起躲在蘋果桶下的時候，我竟崩潰的發(fā)現(xiàn)，這個壞人，竟然是那個咋總是給小主人公講故事，和藹溫和的廚師。

你看，這是我作為孩童第一次領略到人性的復雜，但對于一個三年級的小朋友，這結(jié)果是幾乎致命崩潰的。我恨這個偽善的大騙子。等等，可是，這個人，怎么又在危難時刻救了主人公一命，那他是個幡然醒悟的好人了吧?？墒牵墒撬麨槭裁从衷诜党讨型盗艘淮蠊P錢又逃之夭夭呢，他又變壞了？三年級的我始終沒有明白他究竟是個好人還是個壞人。

《閱微草堂筆記》

Aaron：

因為童年的時候父親在報社工作，單位有很大一筆預算可以報銷訂閱報刊雜志的費用。因此，父親在給我訂雜志方面很大方。很早開始訂那種在當時對普通家庭來說算是比較貴的全彩油印雜志，像《米老鼠》《華夏地理》。相比較之下，因為買書不能報銷，需要自己家真金白銀地掏錢去買，我童年時看的書內(nèi)容和裝幀的質(zhì)量和雜志相比就相形見絀了。除了可能所有小學生都會看的經(jīng)典名著，我的其他書籍閱讀體驗更像是去超市圖書區(qū)開盲盒。

其中，讓我印象比較深的是紀昀的《閱微草堂筆記》。相信和許多小伙伴和我一樣，童年時都是《鐵齒銅牙紀曉嵐》的熱心觀眾。因此，當我在圖書賣場的打折區(qū)找到了一本偶像的“草堂筆記”的時候，一下子上了頭。雖然那個時候的我讀起文言文還是一知半解，我還是毅然決然央求父親幫我把這本書買回家。我想看看這個乾隆朝第一才子、《四庫全書》總纂修官是如何在自己燈影搖曳的草堂里記錄下昏暗年代與奸臣和珅的斗智斗勇。當然，和我買過的大部分書一樣，這本書買回家被閑置了很多年。等到我再度翻開這本書的時候，文言文已經(jīng)不再是障礙了，然后發(fā)現(xiàn)：“媽耶，說好的官場斗法，怎么全是鬼狐神怪！”原來《閱微草堂筆記》是一本和聊齋志異差不多的鬼故事小說集，里面有不少狎昵之事，可能不適合兒童閱讀。

如果要強行升華主題的話，那么就是，新一代的家長給孩子買書的時候可長點心吧。