“爸爸媽媽，為什么這片葉子是紅色的而其他那些葉子是綠色的呢？為什么晚上能看到星星白天就看不見了呢？為什么昨天是晴天今天又下雨了呢？……”
在這個世界上，每一天、每一分、每一秒，都有無數(shù)孩子向大人們尋求他們對周圍一切新鮮事物的解答。對于還未成長到徹底認識世界本質(zhì)的兒童而言，他們強烈的好奇心和初次見到某物的新鮮感驅(qū)使著他們想要更快了解這個世界，因而不斷提出問題。但實際上，不是所有的家長都有時間和精力去回答孩子的每一個提問，有的問題甚至自己也不知道答案。這時候，以適齡兒童為主要閱讀對象的科普讀物誕生了，旨在通過獨立閱讀或親子陪讀，讓孩子自己找到答案。
目前圖書市場上有形形色色的各種科普書，對于兒童科普來說，最難的就是打破知識的艱澀，讓孩子能夠輕松地接受書里的內(nèi)容，同時不削減科學的權威與嚴謹?？茖W不是空虛的概念，要怎樣才能把問題講得更透徹和生動一點？對于一些生活中不那么常見的科學現(xiàn)象，怎么才能讓孩子在已有的經(jīng)驗內(nèi)對其建立認知和理解清楚？至于那些生活中耳熟能詳?shù)母拍睿衷撊绾我龑Ш⒆油高^表象看到它的內(nèi)核本質(zhì)，了解其原理和特性呢？這些，都是一本合格的兒童科普讀物所要面臨的問題和挑戰(zhàn)。
經(jīng)過一年多的精心籌備，英國著名兒童科普書《科學聊起來》（中文版）系列正式出版，它以一種輕松詼諧、時髦幽默的語言，帶領讀者打開了科學的大門，為初出茅廬的小小科學愛好者們打開了一個前所未有的奇妙世界。
《科學聊起來》
這套書在英國首次出版以來，版權輸出至歐美多個國家，在全球銷售超過了 400萬冊。據(jù)了解，在美國，它早已成為孩子們“home school”的首選用書。全書知識量龐大，包含了數(shù)學、物理、化學、天文、生物、科技、科學等15個獨立的科學主題，涵蓋了850多個基礎全面的知識點。孩子既可以在《生物》中了解到從細胞到DNA、從病毒到哺乳動物、從葉綠素到花朵等一切有生命的東西，也可以在《氣候》中探尋從厄爾尼諾和颶風到森林砍伐和人口規(guī)模的增長，以及冰蓋、熱浪、碳足跡、可再生能源等息息相關的環(huán)境問題?？梢哉f，《科學聊起來》是一部綜合了多學科、多領域，放眼于大的科普讀物，書中所包含的眾多前沿科技領域的核心內(nèi)容，能夠有效幫助孩子拓寬知識面，提升思維能力。
《科學聊起來》系列圖書責編靜博向澎湃新聞記者介紹：“為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，避免其因晦澀難懂的科學知識而望而卻步，該套圖書的作者們采用了孩子容易接受的方式對科學知識進行了細致、生動的描述。書中所涉及到的知識內(nèi)容和概念都進行了擬人化的處理，采用第一人稱的方式，賦予每個概念一個豐滿生動的人物形象。”
比如在《元素周期表》中，每一種陌生的化學元素都被比喻成一個個獨特的小精靈，他們有的標新立異、溫柔紳士，還有的冒冒失失、調(diào)皮搗蛋……擁有不同性格的小精靈們還擁有獨特的法術，彼此間或是密切關聯(lián)、和睦相處，或是劍拔弩張、火星四濺。讀者在這樣生動活潑的比喻當中逐漸了解到不同化學元素本身的特性和具體的應用，并忍不住繼續(xù)閱讀來認識更多迷人的“小精靈”。就這樣，孩子們感受到了科學的趣味，直觀地理解了科學的實際用途，從而真正進入到多姿多彩的科學世界中。
《科學聊起來》中生動的元素周期表
書中的插圖設計也十分用心，850多個知識點中，每一處都配有一幅能夠代表它的獨特性的形象設計，從姿態(tài)、表情、周圍環(huán)境等各方面加以描繪，為讀者建立一個立體、全面的，可讀、敢想的空間，便于理解和記憶。
責編靜博說：“每本書都有適合的閱讀年齡，該套圖書就比較適合5-12歲的兒童閱讀。其中5-8歲的孩子閱讀重點是在充分提升興趣的基礎上，去了解科學的豐富性，并對科學在實際生活中的簡單應用加以理解?！犊茖W聊起來》中富有趣味性的文字正好能夠幫助他們將科學內(nèi)容形象化，而生動的圖畫則在這些小朋友心目中建立起了有代表性的符號內(nèi)容，這樣在理解上就不那么晦澀難懂。而8歲以上兒童對于科普書的閱讀需要則逐漸演變?yōu)樯钊肜斫饩唧w概念以及知曉知識之間的內(nèi)在關系，并能夠有意識地對深層次的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想。”
《科學聊起來》內(nèi)頁
比如《代數(shù)和幾何》這本書就介紹了基本的數(shù)學概念，如零、線、π、四邊形、比率等，將每一個概念人格化，并運用了五顏六色的標志性的人物插圖，這樣能夠讓許多原本抵觸數(shù)學的學生平靜下來，慢慢去接受數(shù)學，還能讓那些原本就熱愛這門學科的人更加喜歡它。因此，這套書也是一套難得的趣味學習工具書。
在科學技術日益翻新的時代，我們的生活早已離不開科學，在這樣時代背景下成長起來的孩子尤甚?！巴晔桥囵B(yǎng)個人未來人生興趣的絕佳時間段，科普讀物的存在就是幫助讀者推開了一扇通往科學的大門，門外面有浩瀚的宇宙、深邃的大海、五彩斑斕的生物……它毫不吝嗇地展示著很多未知領域的神奇與奧秘，”責編靜博認為，“孩子在閱讀中能體會到科學的美好，那是一種超越了公式與定理，一旦進入其中便無法自拔的奇妙感；同時，在科普的知識架構中思考物質(zhì)之間的關聯(lián)性，科學的實用性以及對未來的展望，從而鍛煉了自主學習與獨立思考的能力?！?/p>
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