前不久，葉嘉瑩先生剛剛過了自己93歲的生日，她發(fā)愿：“我想在我離開世界以前，把即將消失的吟誦留給世界，留給那些真正的詩歌愛好者”。先生數(shù)十載從未放棄過古典詩詞的普及教育，尤其在意小孩子學(xué)習(xí)古典詩詞的方法和環(huán)境，我們的孩子為什么不愛學(xué)詩詞？為什么學(xué)不懂詩詞？這一直是葉先生不斷思考和想要解決的問題。
為什么我們的孩子不懂古詩？
文/葉嘉瑩
節(jié)選自《人間詞話七講》
我今天看到兩個(gè)在座的小朋友，他們那么小，中文詩和英文詩人家都學(xué)得很好嘛。小孩子本來不是不能學(xué)詩，可為什么大多數(shù)小孩子不懂古詩？因?yàn)闆]有老師教他們?。?/p>
我曾經(jīng)夢(mèng)想普及兒童詩學(xué)。我當(dāng)年給UBC（哥倫比亞大學(xué)）的小朋友講過詩，我到國內(nèi)也給天津南開幼兒園的小朋友講過詩。我曾建議從幼兒園的大班就開一門“古詩唱游”的課程，這門課絕對(duì)不要考試，你就用唱歌游戲說故事的方式教他們念古詩。我教UBC的小孩子時(shí)就是自己花時(shí)間畫了好多張圖畫，一個(gè)一個(gè)的故事給他們講。很多人說你不要教小孩子學(xué)古詩啊，古詩里面古典太多了，小孩子不懂。古典多一點(diǎn)其實(shí)根本沒有關(guān)系。什么是古典？古典就是古代的故事啊，哪個(gè)小孩子不愛聽故事？怎么就不能教？所以我真的是在UBC、在南開都給小朋友教過詩。
但是這個(gè)普及工作真的很困難，沒有人推廣，沒有人學(xué)習(xí)，從老師那兒他們就都不想學(xué)，所以我就無可奈何了，我現(xiàn)在八十多歲（小編按：本文出自葉先生十多年前的上課記錄）了，我從六十多歲就開始進(jìn)行這個(gè)嘗試，但直到現(xiàn)在也沒有什么顯著成績，我覺得很遺憾。
馮延巳的詞怎么好？先要你做老師的能夠懂得，能夠給學(xué)生講授出來，學(xué)生自然就喜歡了。老師都講不出來它的好處，只要求學(xué)生背下來考試用，學(xué)生怎么能對(duì)它有興趣呢？我也跟國內(nèi)有關(guān)部門說了，國內(nèi)的有關(guān)部門也說了你的想法不錯(cuò)啊，于是教育部編出一套書來，發(fā)給小孩子都去念?？墒侨绻蠋煵荒軒ьI(lǐng)小孩子入門，只是說現(xiàn)在又要增加一門課的考試，那就頭疼了。所以不能夠這樣的。而且我以為，如果從小你就不能夠用正確的方式引導(dǎo)出孩子們的興趣，而總是逼他們，使他們一看見詩詞就頭疼，那連他們長大后可以培養(yǎng)出來的興趣，在小的時(shí)候就摧殘了。他們可能從此以后只要看見中國詩詞就會(huì)頭疼。
剛才有老師說了，我們能不能把給小孩子講的課用光盤推出來呢？可是現(xiàn)在連這些都還沒有推廣出來嘛。我只是自己在做。如果把它推廣出來，那老師們會(huì)不會(huì)教呢？以前也有澳門的一個(gè)很熱心的朋友捐了款，說你辦個(gè)班吧，讓各個(gè)地方的老師們來學(xué)習(xí)。這個(gè)班也辦過了，花了很多錢，請(qǐng)了很多人，這些老師也學(xué)得很有興趣，可是回去又怎么樣了？這一晃十年過去了，仍然沒有效果，所以我雖然仍舊很有熱心，不辭辛勞地耕作，但是我真的不知道有沒有結(jié)果。
我夢(mèng)想有一天，我們中國的小朋友都能夠像在座的兩個(gè)小朋友一樣，把英文詩和中國的舊詩都學(xué)得那么好，那我們中華的詩詞就后繼有人了。
作者：葉嘉瑩
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《人間詞話七講》
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