8月27日，“擷英紀勝——翰青雅集海上書畫作品邀請展”在上海劉海粟美術(shù)館舉行，展出上海老中青三代20位畫家近70件中國畫作品。此次展覽是“翰青雅集”成立8年來，展覽活動首次走出位于浦東周浦的“老宅”，讓更多人了解傳承有序、根植海派的“翰青雅集”。
展覽現(xiàn)場
此次展覽以畫家、上海覺群書畫院院長樂震文和其夫人張弛寫生的《赤水丙安古鎮(zhèn)》《土城古鎮(zhèn)》等紅色主題作品開篇，并以之領(lǐng)銜其一眾學(xué)生輩的作品?！冻嗨补沛?zhèn)》等作品來自今年“翰青雅集”組織的貴州采風(fēng)之行，從寫生到創(chuàng)作，能看到自身藝術(shù)語言如何產(chǎn)生，以及畫家對于風(fēng)景的不同理解和轉(zhuǎn)化。展覽也回顧了8年間“翰青雅集”的一系列活動，除了足跡遍布江浙滬和江西貴州等地的古村落、瓷窯廠、山河峽谷的采風(fēng)寫生外，每年春節(jié)畫家們也會聚在“浦東老宅”四合院中舉辦展覽，交流心得。
樂震文，《赤水丙安古鎮(zhèn)》，紙本水墨
張弛，《四渡赤水》，紙本水墨
“翰青雅集”，傳承有序、根植海派
“翰青雅集”成立于2013年，是一個相對松散的繪畫社團，成立之初便得到海上書畫大家陳佩秋的關(guān)注，她曾提示說，做藝術(shù)不要被組織協(xié)會框定、要自由自樂。所以“翰青雅集”從最初就本著這一原則——成員不固定，根據(jù)不同的展覽和活動主題，召集不同藝術(shù)風(fēng)格的畫家參與，越來越多的藝術(shù)創(chuàng)作者自然而然參與進來。其中不少畫家并不常見于主流美術(shù)展覽，卻植根于海派土壤、默默耕耘。
展覽現(xiàn)場，“翰青雅集”舉辦的活動回顧
“翰青雅集”的主持者蘇慕超是蘇局仙（1882—1991，清代末科秀才，長期從事教育工作。工詩及書法）后人。2013年以來，“翰青雅集”假座浦東老宅，致力于經(jīng)典藝術(shù)的傳承和發(fā)揚，也不排斥年輕人和新的藝術(shù)形式。
展覽現(xiàn)場
據(jù)此次展覽的策展人顧炫介紹，“浦東老宅”是一處古樸之地，房屋依水而建，清代石橋、水磨磚墻之中，透著文脈的傳承。雖坐落于城郊，卻包容萬象，除書畫會友外，聚會也常常伴隨戲曲、香道、茶道、器物、評彈等形式。讓人遙想《西園雅集圖記》所云：“水石潺湲，風(fēng)竹相吞，爐煙方裊，草木自馨。人間清曠之樂，不過如此?！?/p>
夜幕下的浦東老宅
國家文物鑒定委員會委員許勇翔、原上海博物館館長陳燮君也常來往“翰青雅集”他們對古代藝術(shù)研究和文物收藏的見地，帶動和引領(lǐng)著“翰青雅集”的格調(diào)和品味，在如此氛圍下，“翰青雅集”成長，浸潤著對藝術(shù)和文物學(xué)術(shù)價值的理解。
夜幕下的浦東老宅
書與畫，人與物，景與情的互相啟發(fā)，也讓大隱于市的“浦東老宅”集公共展覽場所與小眾雅集勝地于一身。無論是布列鋪陳的畫卷，還是靜置案頭的舊物，那種文以載道的寧靜，讓人在喧囂的塵世中沉下心來，偷得浮生半日閑?！昂睬嘌偶币沧屓丝吹搅烁鼜V闊的藝術(shù)眼光和胸懷。
展覽現(xiàn)場
藝術(shù)教育要發(fā)現(xiàn)每個人不同
“翰青雅集”的八年中，樂震文、張弛既是積極參與者，也一直給予支持和幫助，他們均在美術(shù)院校任教多年（樂震文先后任上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院國畫系主任、上海海事大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院做院長；張弛曾任華東師范大學(xué)藝術(shù)研究所碩士生導(dǎo)師），在他們的帶動下，學(xué)生輩也參與到“翰青雅集”中，成為學(xué)院外的“課堂”。
展覽作品
此次展覽中，大部分參展畫家是樂震文在上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院任國畫系主任期間的學(xué)生，他們雖然接受的是相似的學(xué)院教育，卻生出不同的面貌。展覽中，有源自傳統(tǒng)的山水、花鳥，也有描繪玻璃幕墻的城市山水、都市生活場景，以及融入私人視角的花草樹木。
顧炫，《櫻花夢斷一春色》， 紙本設(shè)色
徐旭峰《貴州紀勝》，紙本設(shè)色
這些作品的創(chuàng)作者，在學(xué)院畢業(yè)后，有的留校任教，比如毛冬華、丁小真、翁穎濤等，目前均為上海美院國畫系的教師，傳承著學(xué)院傳統(tǒng)。有的在上海中國畫院、上海書畫院等專業(yè)單位從事藝術(shù)創(chuàng)作，如鮑鶯、徐旭峰，但除了創(chuàng)作外，他們還有自己的研究。也有在出版社、少年宮、設(shè)計公司等處工作，雖然日常工作與藝術(shù)有關(guān)，但真正用于自己藝術(shù)創(chuàng)作的時間則往往是工作之后，夜深人靜之時。其中尤其特別的是湯健，她自國畫系研究生畢業(yè)后，進入上海工藝美術(shù)博物館工作，成為了“上海面塑”的非遺傳人。
“盡管在各行各業(yè)，但當‘翰青雅集’辦展覽，大家都能拿出作品，沒有浪費自己的藝術(shù)才能，這讓我欣慰?！睒氛鹞恼f。
展覽現(xiàn)場
更讓他高興的是，相似的學(xué)院教育背景，作品卻沒有雷同，呈現(xiàn)出不同面貌。“藝術(shù)教育應(yīng)該發(fā)覺每個人自身對藝術(shù)的體驗，作為老師，當看到學(xué)生的思想開始萌芽時，應(yīng)該給他養(yǎng)料，輔助他成長。而不是把自己的觀點強加給學(xué)生，讓學(xué)生自己找到合適自己的路?！?/p>
展覽現(xiàn)場
“后來我到上海海事大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院做院長，給國畫系學(xué)生的第一課就強調(diào)技法，也有學(xué)生問我創(chuàng)作，但我覺得創(chuàng)作不是教的，而是根據(jù)自己生活體驗生發(fā)而出的，因為時代的差異，我創(chuàng)作的經(jīng)驗并不適用于當下‘00后’的年輕學(xué)生?！睒氛鹞恼f，但這套教學(xué)觀念并非毫無依據(jù)，而是來源于自己年輕時代與喬木、謝稚柳、唐云、陸儼少等老一輩名家的交往?！拔医o他們看畫，他們也是講技法，提出哪里畫得好，為何不好。在技法上精進后，再談創(chuàng)作理念?！?/p>
此次展覽持續(xù)至9月4日。
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