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張昊辰:藝術(shù)家就是要相信自己的直覺

我國旅美青年鋼琴家張昊辰自2009年獲得美國范克萊本國際鋼琴比賽冠軍后,進入了職業(yè)鋼琴家的行列。

我國旅美青年鋼琴家張昊辰自2009年獲得美國范·克萊本國際鋼琴比賽冠軍后,進入了職業(yè)鋼琴家的行列。然而,作為郎朗和王羽佳的師弟,同樣師從于著名教授格拉夫曼的張昊辰,并沒有像師哥師姐那樣一年安排百場以上的音樂會。而且,對于中國音樂愛好者而言,張昊辰的名字也較少出現(xiàn)在國內(nèi)的音樂會舞臺。

6月2日,張昊辰再次回到國內(nèi),在國家大劇院舉辦了獨奏音樂會;緊接著6月18日,他將與國家大劇院管弦樂團合作,在著名指揮家張弦的執(zhí)棒下演奏肖邦的《大波蘭舞曲》和我國作曲家陳其鋼的鋼琴協(xié)奏曲《二黃》。日前,張昊辰接受北京青年報記者專訪,談及為何沒有給自己安排過多的演出,張昊辰說:“我想為自己留下一點生活的空間,讓自己的心有一個沉淀?!?/span>

一年七八十場演出對于我來說很合適

北青報:這些年你的職業(yè)道路是一個什么狀態(tài)?

張昊辰:可以說是一個比較穩(wěn)步的發(fā)展,沒有忽上忽下的波瀾。我自己理想中也是這么構(gòu)想的,希望走得平穩(wěn)一些。我自己也不是特別想一年演出150場,對我來說七八十場、六七十場就好。這樣我可以有更多的空間留給自己的生活。目前這種相對上升的平穩(wěn),還是可以的。

北青報:你是不太追求演出場次嗎?

張昊辰:也不是不追求場次,每個人對場次的要求不一樣:比如對歐洲的鋼琴家來說,每年演超過30場已經(jīng)特別多了。如果我每年只有3場音樂會,我當然會追求場次。但我追求的場次是差不多70到80場,再多我真的覺得是多了,沒有自己支配的時間了。

北青報:不開音樂會時你干什么?

張昊辰:看書啊,看電影啊,有時候會去學點東西,繪畫什么的。這些比較隨性的人文知識陶冶都是潛移默化的影響,使你有一個更加堅定的、屬于自己的審美觀,而這對于藝術(shù)家是至關(guān)重要的。從長遠的發(fā)展來說,藝術(shù)家也應該有一個屬于自己的孤獨的空間,讓自己的心境有一個沉淀,不是天天見陌生人或者見觀眾。演出太多,只能在音樂廳和酒店之間,生活比較單一化。而單一化對一個藝術(shù)家來說可能會突然有某些枯竭。

有些知識最好是在該學的年齡去學

北青報:參加克萊本鋼琴比賽獲得冠軍對于你意味著什么?

張昊辰:我覺得是一個新的起點。盡管當時作為年齡最小的選手參賽,但奪冠打開了我職業(yè)生涯的道路,因為我所有的演出是在這次比賽之后才開始的。和別的比賽不一樣,克萊本作為四大比賽之一,它的宗旨不是要培養(yǎng)出一個第一名,而是要訓練一個職業(yè)演奏家,所以比賽后的三年自動會有數(shù)百場的演出合約。

北青報:2009年獲得冠軍之后你的生活有了什么變化?

張昊辰:比賽完后我還沒有畢業(yè)。當時我有兩種選擇:一個是拿普通演奏家的文憑,另一個是要拿學位文憑。但想拿學士學位文憑,就還得更多地上人文類的選修課。當時我的演出很多,學校就說要么你現(xiàn)在就畢業(yè),你的學分已經(jīng)夠拿文憑了。我就想,教育是一輩子的事情,即使有演出也就是辛苦兩年。對于我們這種老是要巡演的人來說,拿碩士或博士是不可想象的。如果唯一的讓你拿學士學位的機會也放棄了,那什么時候再有機會受教育呢?學校后來給我安排私人課,所有的選修課都是私人上,隔一個多月回學校見一回老師,老師布置作業(yè),巡演路上自己做,然后發(fā)e-mail給老師。那時候,演出完還要回家寫論文,挺辛苦的,但有些知識最好是在該學的年齡去學,所以我覺得自己的選擇還是對的。

學鋼琴不能光治標不治本

北青報:你和郎朗、王羽佳都是格拉夫曼教出來的學生,你覺得你和你的師哥師姐相比,你的特點是什么?

張昊辰:我們的風格非常不一樣,這是我老師的特點,他會挖掘?qū)W生自己本身的個性,因性格而施教。我們的性格不一樣,彈的音樂肯定也不一樣。我是一個相對比較內(nèi)向的人,性格內(nèi)斂些,更喜歡有內(nèi)心性格的或者能給人某種哲思的音樂作品。我的性格是獨有,就像我的師兄師姐,他們的性格也是獨有的,彈出的音樂都是獨有的。藝術(shù)家就是要相信自己的直覺。

北青報:國內(nèi)有很多琴童,你對他們有些什么建議嗎?

張昊辰:希望他們活在一個更健康的學習環(huán)境里,不少中國琴童的家長要求孩子學琴的想法都是一個治標不治本的——學琴就是讓孩子優(yōu)秀、能彈什么曲子我臉上有光,而沒有從興趣入手。興趣是本,如果孩子有興趣,有天賦就搞專業(yè),沒天賦變成愛好也挺好。但如果沒興趣,肯定堅持不下去。家長平常應多給孩子興趣方面的熏陶,因為興趣是生態(tài)圈、是土壤方面的培養(yǎng),平常多帶孩子聽音樂、看畫展,就能營造一個氛圍。古典音樂是西方的產(chǎn)物,對于中國孩子來說,學琴更應該在家庭里營造出一個音樂的土壤。(文/倫兵)

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