通過記憶哲學反思人類增強

當前，記憶增強已成為反思人類增強的一個新興點。以往人們討論人類增強較為依賴身體與心靈以及技術(shù)與人類的二元論假設，而哲學對二元論長久的批判也說明了這一假設存在的問題。這一假設更容易為多數(shù)人所接受，但接受并不意味著合理。隨著記憶作為克服身心二元論的一種方法被柏格森提出，也隨著與記憶修改和增強有關(guān)的記憶科學的迅猛發(fā)展，記憶哲學成為一個較好的可以選擇的視域。通過對記憶增強的考察，能夠為看待人類增強及其技術(shù)提供一個新的路徑。而理清記憶增強在整體記憶哲學中的地位，能夠為理解記憶增強提供一個扎實的學理基礎。

記憶現(xiàn)象的哲學研究

從哲學初始，記憶就與靈魂、知識問題同根而生。靈魂問題隨著形而上學在哲學內(nèi)部止步，知識成為記憶的一條隱藏起來的線索?；仡櫿軐W史，柏拉圖的“知識回憶說”、亞里士多德的“靈魂中的記憶與回憶”、奧古斯丁的“記憶與智能是靈魂構(gòu)成的兩個部分”、康德的“記憶即注意力”等，是各個時期哲學家提出的記憶觀念。在當代哲學中，羅素、賴爾、塞爾等給予我們的是“記憶是心靈的狀態(tài)或者能力”；胡塞爾、海德格爾、利科等現(xiàn)象學家論證了記憶作為時間性、歷史性和人文性現(xiàn)象何以可能。從記憶觀念來看，哲學內(nèi)部也有著不同的理解。從承載者來看，記憶曾被作為靈魂、心靈與意識等承載者的衍生現(xiàn)象；從規(guī)定性來看，記憶曾被看作靈魂的狀態(tài)、心理現(xiàn)象以及意識行為。這三種對記憶的理解在歷史演進的過程中，由于心理學的異軍突起而止于心理現(xiàn)象。

當記憶被看作心理現(xiàn)象時，哲學反思已站在一個分水嶺前：記憶最初是樸素的哲學對象，最終卻沒有成為真正的哲學對象，而是消散于心理學中。這一過程的源頭可以追溯到布倫塔諾。他的經(jīng)驗心理學建立起了一個基于意向性的理論框架，在這一框架內(nèi)，他指出了表象、判斷與愛恨三類意識行為。更為重要的是，他還指出了哲學家思考記憶的時候面對的悖論：一方面，記憶是知覺之后的意識現(xiàn)象，與知覺是兩種不同的意識行為；另一方面，記憶又是已經(jīng)逝去的意識對象呈現(xiàn)的條件。布倫塔諾之后，記憶附屬論以及內(nèi)在的心理主義不斷發(fā)酵，最終使記憶的理論研究走上了三條異質(zhì)路徑：實驗心理學、現(xiàn)象學與分析哲學。實驗心理學領(lǐng)域有赫伯（D. O. Hebb）、米勒（Brenda Milner）等學者，這一支走向了實驗路徑，當前開始與神經(jīng)科學、人工智能相融合。第二支是記憶現(xiàn)象學傳統(tǒng)，有坎德爾（Eric Kandel）等學者，從記憶的意識分析到記憶的歷史與宗教性，目前逐漸涌現(xiàn)出的是記憶與心性關(guān)系的討論。第三支是心靈哲學與認知科學傳統(tǒng)，從記憶的心靈構(gòu)成再到對記憶的認知機制的挖掘。這三者共同形成了記憶的人文主義與科學主義研究的分野版圖。當代記憶哲學在異質(zhì)縫隙中應運而生。

回顧對記憶的哲學研究的發(fā)展歷程，我們可以看出，時間性、心理性、質(zhì)料性和功能性是最主要的觀念遺產(chǎn)。記憶的時間性，強調(diào)我們通過記憶行為獲得過去之物，這意味著記憶是意識容器，過去的內(nèi)容在回憶中被提取。記憶的心理性，意味著記憶是心理現(xiàn)象。記憶的質(zhì)料性，意味著記憶是過去的意識內(nèi)容的建構(gòu)，是在回憶中被回憶起的過去的事件被建構(gòu)。記憶的功能性，意味著記憶是心理實體的能力表現(xiàn)。由于哲學自身強大傳統(tǒng)的影響，使記憶分析始終在知識論框架下展開，哲學家主要投身于澄清記憶的確證性。這五個方面成為記憶的基本規(guī)定性。

當代記憶哲學的狀況

嚴格來說，“當代記憶哲學”與記憶知識論同義，是一個新興的研究領(lǐng)域，主要指知識論和心靈哲學主導的對記憶的哲學研究，主要代表人物有貝內(nèi)克（Sven Bernecker）、米歇尼安（Kourken Michaelian）、米建國等學者。他們從羅素的記憶因果痕跡理論出發(fā)，在反思當前心理學、認知科學和神經(jīng)科學的基礎上，討論記憶的內(nèi)涵規(guī)定，相繼提出了一些有價值的觀念，如遺忘是一種美德、記憶是精神性的時間旅行（Mental time travel）等。此外，他們還觸及記憶倫理學等基本問題?？傮w來說，他們最重要的理論貢獻在于從記憶角度嘗試溝通現(xiàn)象學與心理學、分析哲學的鴻溝。

從本質(zhì)上看，當代記憶哲學還是依賴于傳統(tǒng)的五個預設：時間性、質(zhì)料性、心理性、功能性和確證性。這一預設如此牢固，以至于在大多數(shù)人的意識中，記憶研究理應屬于認知哲學或心靈哲學。但是，這樣一個成見遮蔽了記憶的五個規(guī)定性。

1.記憶的時間性不僅具有過去性，更是時間紐結(jié)，強調(diào)未來指向。在大多數(shù)記憶哲學家看來，記憶指向過去，比如對曾經(jīng)感知過的對象的呈現(xiàn)，或者是過去知覺行為的滯留。過去之物也意味著與當下有時間間隔，通過當下之物的刺激，而被確立為對象。在這樣一個設定前提下，關(guān)于記憶與過去的多種關(guān)系，如再現(xiàn)、忠實、抵抗、回避等得到了諸多討論。然而，這一設定忽略了時間是過去、當下和未來的紐結(jié)。事實上，記憶與回憶能夠?qū)ξ磥硇袨榛蚴录M行意義奠基。

2.記憶的質(zhì)料性并不意味著僅為過去之物的呈現(xiàn)，更是過去之物得以顯現(xiàn)的條件。在大多數(shù)哲學家那里，記憶還是被作為過去內(nèi)容的建構(gòu)呈現(xiàn)。胡塞爾的貢獻在于有效區(qū)分了記憶行為與記憶對象，更多地將記憶行為的本質(zhì)加以分析，給我們呈現(xiàn)了記憶的意向結(jié)構(gòu)。但是，相比之下，他在此方面的貢獻還是略遜于布倫塔諾。布倫塔諾揭示的記憶是條件這一觀點不容忽視。前者是個體記憶得以可能的條件，后者是歷史記憶得以可能的條件。在這樣的意義上，記憶不僅將自身表現(xiàn)為過去的內(nèi)容，還表現(xiàn)為對內(nèi)容的整理。比如，神經(jīng)科學關(guān)于記憶的研究，恰恰依據(jù)了這樣一個觀點：記憶是信息的編碼和再提取。在哲學史上，這一觀點也曾出現(xiàn)過，比如洛克的記憶痕跡。但是，這種觀點還是有一定的問題。如果我們從記憶是條件這樣的理解來看，將記憶僅看作內(nèi)容呈現(xiàn)，就存在明顯的局限。

3.記憶的心理性很容易遮蔽記憶自身的具身性維度。在哲學史中，記憶被看作與意識、心靈相關(guān)現(xiàn)象的觀點非常牢固。柏格森扭轉(zhuǎn)了這一觀念傳統(tǒng)，將記憶看作破解精神與物質(zhì)二元論的關(guān)鍵。這一觀點的提出，為記憶擺脫心靈附屬提供了可能。隨著身體哲學的崛起和具身認知等概念的發(fā)展，記憶自身的物質(zhì)維度被越來越多地挖掘出來，這種擺脫才變成了現(xiàn)實。在當前的哲學討論中，比如記憶與技能的關(guān)聯(lián)被更多揭示出來。擺脫心理附屬，也是記憶研究擺脫自身心理主義努力的延續(xù)，只是擺脫的是一種心理主義的設定，而不是心理學的研究方法。

4.記憶的功能性強調(diào)記憶是一種心靈能力的表達，但功能性并非其唯一的規(guī)定性。在哲學史上，我們可以看到兩種記憶觀念始終在“打架”。其一，記憶是一種能力，比如與注意有關(guān)的能力、與信息保持有關(guān)的能力、提取編碼信息的能力。其二，遺忘被看作能力的喪失或退化。比如，康德認為，遺忘是注意力的減弱。在這一背景下，記憶倫理的基礎通常為：記憶是一種美德，而遺忘是一種惡德。同時，大部分記憶實踐活動也建立在這樣一個基礎上。然而，這樣一個基礎往往忽略了遺忘的本源性，以及遺忘在個人記憶與社會記憶形成過程中的應有之義。

5.記憶的確證性是記憶附屬論的產(chǎn)物，忽略了回憶所蘊含的情感模糊性。知識問題是整個哲學的核心基石，而傳統(tǒng)知識論始終強調(diào)反思主體的地位，強調(diào)確證與真的首要價值。以胡塞爾為例，他曾探討過記憶的自明性，并指出，相比于知覺，記憶具有較少的自明性。但是，就記憶本身而言，回憶本身所產(chǎn)生的東西更多是具有激發(fā)情感與認同、引導未來行為的特點。在回憶過程中，回憶是點點滴滴地形成的。

當代記憶哲學主要還是來自知識論、認知科學哲學的支撐。在國外，一些知識論哲學家和心靈哲學家開始轉(zhuǎn)向?qū)τ洃浀慕沂尽，F(xiàn)象學也并沒有為當代記憶哲學提供更多支撐，一方面，記憶的現(xiàn)象學研究相對較緩；另一方面，當代記憶哲學家積極地試圖與現(xiàn)象學家尋求對話也表明了這一點。

作為反思視域的記憶哲學

通過上述研究，我們基本上獲得了兩個認識：首先，記憶哲學成為一個視域，而不僅是作為對象；其次，記憶增強屬于認知增強的范疇是認知科學的偏見。在記憶哲學的視域中，構(gòu)建起一種指向人類增強理論與增強實踐關(guān)聯(lián)的理論框架。

1.記憶有助于反思當代哲學與增強技術(shù)的關(guān)系。20世紀以來，哲學家一直都很重視對科學技術(shù)的思考。在記憶問題上，柏格森確立了一個基本框架，通過還不成熟的生物學和心理學闡述記憶在破解身心二元難題上的作用。不幸的是，因為科學技術(shù)自身的限制沒有成功。100多年后，隨著心理學、神經(jīng)科學、人工智能等領(lǐng)域的飛速發(fā)展，記憶研究的相關(guān)實驗和命題不斷被提出，修改、刪除、植入和增強等記憶實踐活動引發(fā)了極大爭議。這些理論與實踐方面的難題，為人類增強的理論構(gòu)建提供了很好的可能性。更為重要的是，這同時也使身體與心靈的關(guān)系問題獲得了解決的可能性。

2.記憶哲學不僅是哲學在智能時代的出場方式，也可以作為人類增強時代有效出場的方式。面對自然科學（如心理學、神經(jīng)科學、人工智能等）以及人文社會科學（如歷史學、政治學等）在記憶實踐領(lǐng)域的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的心靈哲學、認識論好像已無力作為。在彌合記憶理論與實踐鴻溝的過程中，需要預先做的事情，是對記憶知識論進行更為嚴謹?shù)氖崂?，對記憶心理主義進行批判。通過梳理，我們會發(fā)現(xiàn)，當代知識論自身的具身轉(zhuǎn)向、認知轉(zhuǎn)向如何為未來的人類增強研究提供一定卻不夠的可能性；我們會更進一步看到隱藏在知識論傳統(tǒng)中的記憶附屬論的前提；我們還會看到通過改變記憶與遺忘的傳統(tǒng)模式而確立起遺忘的特定地位。記憶哲學確立起哲學的出場方式，能夠讓我們獲得洞見，從而把握住當代增強技術(shù)發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題。

本文轉(zhuǎn)載自2020年8月25日《中國社會科學報·科學與人文版》。