兒童總可以用機敏的眼睛洞察成人難以發(fā)覺的細微事物，以至昆蟲、飛鳥常是他們的興致所在，兒童也常用好奇的眼睛向外張望探求自身之外的世界萬物精彩，以至宇宙、世界名勝、歷史遺跡也從未逃出他們的樂趣。孩子的世界可以很大很大，孩子的世界也可以很小很小，書籍總可以給他們以最為精妙的指引和解讀。
在國際六一兒童節(jié)來臨之際，我們整理了一份科普類兒童書單，獻給親愛的小讀者，希望這份書單可以向他們展示小到昆蟲飛鳥、大到宇宙萬物的大千世界。
《神奇校車》
作者：[美]喬安娜柯爾 著 [美] 布魯斯·迪根 圖
海底究竟是什么樣的？地球之外有些什么呢？恐龍是如何生存的？人類的身體究竟是怎么構成的？《神奇校車》系列圖畫書將奇特想象和抽象的科學知識完美融合，以繪本的形式帶領小讀者展開一個又一個奇妙的科學之旅，向小讀者展示涉及生物、宇宙、海洋、電力、氣象等多領域的科學知識，將科學知識講述得生動形象，樂趣無窮。
《神奇校車》系列共包含12冊圖畫書，具體有《科學博覽會》《水的故事》《地球內部探秘》等。自出版以來，《神奇校車》系列在美國已銷售逾5800萬冊，被譯成10多種語言，行銷全球。在國內，《神奇校車》也大獲好評，被譽為“最暢銷、最受歡迎、最棒的，堪稱經典的兒童科學圖畫書”。
《地圖》人文版（升級版）
作者：[波]亞歷山德拉·米熱林斯卡、[波]丹尼爾·米熱林斯基 著 馮婷 譯
我們只是廣袤的地球表面上一小片土地的居民，在我們身后還有眾多的國家、多元的文化等待著我們去認識和發(fā)現(xiàn)。如何帶領孩子認識世界，幫助孩子發(fā)現(xiàn)世界之美？《地圖》人文版讓小讀者跳出自己的空間局限，開拓視野，帶領小讀者用眼睛“走遍”世界，認識世界。
七大洲、四大洋、北極和62個國家均收入囊中，《地圖》不僅僅幫助小讀者認識世界全貌，更細致入微地以圖畫的形式向小讀者介紹世界城市、河流、險峰，以形象的筆觸呈現(xiàn)各地有代表性的動物、植物、歷史、人文名勝，生動活潑地講述各個地方的文化事件和奇妙趣聞。
自出版以來，《地圖》曾獲得多國的多項重要獎項及相關提名，比如，意大利的2013年度意大利安徒生獎最佳非虛構類圖書獎，英國的2014年凱特·格林威大獎提名，法國的2013年度法國女巫獎最佳非虛構類圖書獎等。此外，該書被《紐約時報》評選為2013年度最有趣6本童書之一，被《福布斯雜志》俄文版譽為2013年年度圖書。
《好想去這樣那樣的國家》（全6冊）
作者：[日]東菜奈 著 葉碩、嚴利穎 譯
“你好，我是張明，我非常喜歡中國的美食，你喜歡嗎？”“你好，我是尤咚，芬蘭人無論是夏天還是冬天，都非常喜歡蒸桑拿，洗完之后再到冷水里面待一會兒，特別舒服?！痹凇逗孟肴ミ@樣那樣的國家》中，來自世界62個國家的小導游帶領孩子們周游各國，“品嘗”各國的美食，“游覽”各國的名勝古跡，“感受”各國的風俗習慣，妙趣橫生。
全書以漫畫的形式呈現(xiàn)，以活潑的話語、清晰的筆觸、簡明的排版、鮮艷的色彩，讓孩子們在各國好友的陪伴下，自由自在地在各國的城市空間中穿梭，感受各國的名勝古跡、風俗文化和民族風情。讀萬卷書，不如行萬里路，本書在帶領孩子們完成周游世界“旅行”的同時，也潛移默化地幫助孩子們系統(tǒng)學習了世界各國的地貌、經濟、歷史、氣候等多方面的知識。
《妙想科學》（全12冊）
作者：[美]羅伯特·E·韋爾斯 著 于姝、靜博 譯
為什么北極熊的世界在融化？什么比獵豹的速度更快？怎樣知道現(xiàn)在幾點了？在《妙想科學》一書中，作者用極強的發(fā)散思維，通過對比等方法，一環(huán)一環(huán)地將世界上的事物串聯(lián)起來，從具體到抽象，生動形象地將原本難以理解的水循環(huán)問題、速度問題、時間問題等解釋得十分清晰。
有讀者將其稱為，“一旦開始閱讀就無法停止的書”。像偵探小說一樣，本書通過清晰的邏輯，緊密的關聯(lián)，精美的插圖，以小讀者非常熟悉的生活常識為起點不斷向外發(fā)散，完成了科學知識的引入，幫助小讀者認識科學規(guī)律。在本書的閱讀中，小讀者不僅可以學習科學知識，更可以學習和模仿書中的思維發(fā)散能力和邏輯思維能力。
《蒲公英數(shù)學圖畫書》
作者：[美]托馬斯·歐布里恩等 著 [美]艾倫·艾岑等 圖 馬翔、林開亮、黃敏、陳見柯、張浩 譯
兒童學習的初期階段，數(shù)學思維的訓練和數(shù)學興趣的培養(yǎng)常常是許多家長的難題。在《蒲公英數(shù)學圖畫書》中，作者鼓勵小讀者用耳聽數(shù)學故事、動手驗證數(shù)學知識和以圖解數(shù)學難題，輔助小讀者在數(shù)學學習初期階段樹立數(shù)學學習的信心，培養(yǎng)抽象思維能力。
本書全套共37冊，內容不僅包含了奇數(shù)、偶數(shù)、乘法、除法等基礎數(shù)學知識，更涉及二進制、函數(shù)、概率、拓撲等高階數(shù)學知識，適應計算機時代兒童數(shù)學學習的更高程度要求。本書以豐富多樣的插畫，簡潔生動的故事吸引小讀者的學習興趣，此外書中引述了100多種實驗游戲，鼓勵小讀者動手實踐數(shù)學知識，使數(shù)學不再抽象，幫助小讀者深入淺出地學習數(shù)學。
本書由多位美國數(shù)學專家、兒童教育家聯(lián)合凱迪克大獎得主等插畫家共同創(chuàng)作而成。更為難得的是，本書由我國數(shù)學科普、教育方面的專家參照我國《小學數(shù)學新課程標準》悉心改編，適應我國兒童早期學習的心理特征和兒童數(shù)學教育早期階段的相關要求。
《美國經典數(shù)學繪本》（全8冊）
作者：[美]斯圖爾特·J·墨菲 著 [美]布萊恩·弗洛卡、[美]巴尼·薩爾茨伯格等 圖 靳志輝、張雅軒、林開亮、伏健 譯
數(shù)學與我們的日常息息相關是《美國經典數(shù)學繪本》內容編排的核心理念?！睹绹浀鋽?shù)學繪本》是一部經典的美國數(shù)學啟蒙繪本，由凱迪克金獎得主布萊恩·弗洛卡，美國教師選擇獎、家長選擇獎金獎得主巴尼·薩爾茨伯格領銜創(chuàng)作。書籍的最大特色在于嘗試通過繪畫清晰地傳遞數(shù)學知識，同時，通過數(shù)學故事，該書將數(shù)學知識點融入生活中，幫助兒童在學習數(shù)學的同時，收獲社會生活和交往中的道理。
《美國經典數(shù)學繪本》由《棒球手洗車店》《怎么換到霸王龍？》《游樂園的一天》等8冊組成，通過8個生活故事將數(shù)學問題嵌入生活情境中，幫助兒童學習貨幣、比較價值大小、20以內的加減法等相關的數(shù)學知識。通過數(shù)學故事的講述，小讀者提升了數(shù)學學習的興趣，也可以學習日常生活中的道理，比如團結協(xié)作、關愛他人、誠實勇敢等。在每冊書的最后，作者還附贈了家長指導和拓展練習，幫助家長引導孩子在日常生活中活學活用數(shù)學知識，提升學習效果。
《“向太空進發(fā)”中國載人航天科學繪本系列》（全3冊）
作者：張智慧 著 郭麗娟、酒亞光、王雅嫻 圖
向太空進發(fā)！許多孩子心中都有成為宇航員、飛往太空看看的夢想，也對于我國飛速發(fā)展的航天事業(yè)也保持著十足的好奇?！丁跋蛱者M發(fā)”中國載人航天科學繪本系列》通過精美的圖片和清晰的解讀，向小讀者揭秘了我國航天飛行的相關知識，包含航天員如何訓練、航天飛船如何升空和航天員在太空站如何生活。
《飛船升空了》《我想去太空》和《你好！太空站》三冊內容通過細致解讀和精美圖片，將航天飛船升空過程、飛行員的訓練方式等解析得十分清晰明確，將我國航天的相關知識呈現(xiàn)于小讀者眼前，滿足小讀者對于航天事業(yè)的好奇心和求知欲。本書在完成小讀者航空航天相關知識補充的同時，也幫助小讀者學習到宇航員和航天工作者的堅韌精神，培養(yǎng)小讀者的航天興趣和愛國熱情。
《小青蛙的大發(fā)現(xiàn)》
作者：[日]松岡達英 著 張小蜂 譯
“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣”，對于兒童而言，昆蟲飛鳥總可以帶來巨大的樂趣。在《小青蛙的大發(fā)現(xiàn)》一書中，作者以小青蛙的冒險故事為主線，為小讀者介紹了大自然中的昆蟲的繁衍過程、大自然中的食物鏈和各式各樣的植物。
本書由日本“自然科學繪本大師”松岡達英創(chuàng)作，以小青蛙作為故事的主人公，將它在冒險中遇到的形形色色小生物作為研究對象，向小讀者呈現(xiàn)了這些小生物的生活規(guī)律和獨特之處。該書將植物、動物的科普知識與奇妙的冒險故事結合，以逼真的手繪讓小讀者對于大自然有著更加清晰的認識，寓教于樂，趣味無窮。
《植物的奮斗》
作者：[美]陳又治 著 段虹 圖
在忙碌的世界中，植物又在做些什么？《植物的奮斗》告訴我們，植物也一刻沒有停歇。為了自己的成長，從小小的種子開始，植物努力地生根發(fā)芽，吸收水分，進行光合作用，忍受風吹雨打。
在《植物的奮斗》一書中，作者將植物的奮斗故事說給小讀者聽，為小讀者補充植物的組織結構和植物如何生長的科學知識，如葉綠體和光合作用等，也通過植物的成長故事，告訴小讀者成長中必不可少的品質，堅毅不拔、積極樂觀。該書得到了中國科學院院士王文采和北京植物園副園長魏鈺的傾情推薦，魏鈺認為“這本書雖然只有短短幾千字，卻窮盡植物的一生，可以讓孩子們對自己學習和成長的痛苦會心一笑，更讓成年讀者不經意間照見自己百轉千回的人生”。
《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》
作者：巴娜娜、張帥軍、趙晶 著 趙夢雅 圖
我國的歷史源遠流長，是世界文明中的瑰寶，我們該如何向孩子講述我國歷史？《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》從大河文明、家族演進、飲食文化、交通發(fā)展和商業(yè)貿易五個角度深入淺出地向小讀者傳授我國歷史知識。
該書不僅將解讀歷史的視角選取得十分專業(yè)精當，更是發(fā)揮了國家博物館館藏優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，將全真拍攝的歷史文物帶入孩子的視野，完成了十分全面的歷史科普。與此同時，該書注重趣味性，以史料和考古發(fā)現(xiàn)為依據，通過文字和圖片繪制了100余張手繪場景大圖，為小讀者再現(xiàn)了歷史情景，也通過一個又一個還原歷史情境的小游戲，領導小讀者積極思考，主動發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的規(guī)律。
該書編纂專業(yè)，畫面精美，生動有趣，被國家博物館副館長陳成軍稱為“國家博物館為祖國少年兒童獻上的一份厚禮”。
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