知名雕塑家司徒兆光先生，于2020年3月4日18點(diǎn)在北京逝世，享年80歲。
作為中國城市雕塑的奠基人，司徒兆光曾任中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任、全國城市雕塑建設(shè)指導(dǎo)委員會委員、全國城雕藝術(shù)委員會委員、首都城雕藝術(shù)委員會委員。被授予國家級有突出貢獻(xiàn)的藝術(shù)家稱號；被授予俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院榮譽(yù)教授稱號。
他的代表作有《讀》、《朱德紀(jì)念像》、《吳作人》、《雛鷹》等，作品《揚(yáng)青稞》、《廖公》（為中國美術(shù)館藏）、《妮》等曾獲獎。曾為毛主席紀(jì)念堂、北京郭沫若故居、北京宋慶齡故居、國家體委、北京奧林匹克體育中心、西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、匈牙利著名詩人裴多菲故居博物館等地創(chuàng)作銅像。
司徒兆光
1940年，司徒兆光 生于香港，祖籍廣東省開平市，已故著名電影人、文化部副部長司徒慧敏之子。1959年，司徒兆光 畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院附中，考入中央美術(shù)學(xué)院雕塑系。1961-1966年在蘇聯(lián)列寧格勒列賓美術(shù)學(xué)院雕塑系留學(xué)，從師著名雕塑家米·康·阿尼庫申教授。1966年回國后，在中央美術(shù)學(xué)院雕塑系任教。曾為國家培養(yǎng)出大批藝術(shù)精英人才，也曾為中國城市雕塑和公共藝術(shù)的建設(shè)推廣做出重大貢獻(xiàn)，很多作品被中國美術(shù)館等重要藝術(shù)機(jī)構(gòu)收藏。
1962年，司徒兆光在列寧格勒
1961年中國留學(xué)生訪問蘇聯(lián)油畫家楚依柯夫，左起曹春生、司徒兆光、王克慶、馮真、楚依柯夫、張華青、李駿、楚依柯夫之子、蘇高禮
1963年，參觀雕塑家柯年科夫工作室，左起：馮真、曹春生、柯年科夫、司徒兆光、張華清、王克慶、蘇高禮
1966年，司徒兆光從蘇聯(lián)歸國，為北京工業(yè)學(xué)院創(chuàng)作毛主席雕像
司徒兆光作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)作毛主席紀(jì)念堂大型群雕
1973-1975年，司徒兆光完成集體創(chuàng)作的大型泥塑組雕《農(nóng)奴憤》。1979年在北京參加九人雕塑作品聯(lián)展。1979年作品《揚(yáng)青稞》獲北京市美展優(yōu)秀作品獎。1981年作品《春》等在 香港展出。1982年作品《雛鷹》在法國黎春季沙龍展出；為茅盾文學(xué)獎獎?wù)聞?chuàng)作茅盾浮雕。1983年赴蘇聯(lián)考察城市雕塑，并于市長講習(xí)班授課。1984年作品《多多》、《背》 等參加布達(dá)佩斯國際小型雕塑展覽；石雕《廖公》獲第六屆全國美展銅獎，并收藏于中國美術(shù)館；木雕《妮》獲北京市美展優(yōu)秀作品一等獎。1985年為人民幣百元創(chuàng)作毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德浮雕像；創(chuàng)作完成毛主席紀(jì)念堂中朱德大理石像。1986年為國家體委創(chuàng)作賀龍紀(jì)念像；應(yīng)邀訪問日本國；同年創(chuàng)作完成大理石刻《讀》坐落于北京市政府門前，該作品于 1987年獲全國首屆城市雕塑評選"優(yōu)秀獎"。1987年為匈牙利著名詩人山道爾·裴多菲故居博物館創(chuàng)作中國作家孫用銅像。1988年創(chuàng)作完成北京郭沫若故居的郭沫若紀(jì)念銅像。
正在創(chuàng)作的司徒兆光
司徒兆光，《廖公》 大理石，1984年
司徒兆光《妮》 木，1984年
1990年為北京奧林匹克體育中心創(chuàng)作我國首個戶外人體雕塑《遐思》；出訪新加坡；作品《妮》、《遠(yuǎn)友》等在新加坡展出。1992年在京舉行首次個人作品展覽；同年赴歐洲考察訪問，在巴黎舉行個人作品展覽。1993年在臺灣參加雕塑名家五人展。1994年被授予國家級有突出貢獻(xiàn)的藝術(shù)家稱號。完成西昌衛(wèi)星發(fā)射中心大型雕塑《勁射》；為北京宋慶齡故居創(chuàng)作宋慶齡胸像。1995年創(chuàng)作馬寅初、梁思成像。1996年完成賀龍、李維漢紀(jì)念像。1997年為深圳何香凝美術(shù)館創(chuàng)作石雕《何香凝像》。完成中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念群雕《同仇敵愾》《巾幗贊曲》。1999年創(chuàng)作不銹鋼像《牦牛》，2000年為香港大學(xué)創(chuàng)作《孫中山像》，2002年創(chuàng)作《春雪月夜》長春國際雕塑公園。2005年創(chuàng)作抗聯(lián)戰(zhàn)士馮仲云、薛雯大理石浮雕像。2009年為中華世紀(jì)壇創(chuàng)作梁思成像。2010年為銅陵市創(chuàng)作作品《遙望》；《郭沫若像》獲新中國城市雕塑建設(shè)成就獎。2012年《孫中山像》參加《雕塑百年》展、國家博物館收藏。2013年在國家大劇院畫廊舉辦“生命之歌——司徒兆光的藝術(shù)情懷”展。
司徒兆光，《毛澤東》青銅雕像
司徒兆光為第四套人民幣百元鈔四大領(lǐng)袖作浮雕稿
司徒兆光，《雛鷹》 木，1981年
司徒兆光，《讀》（北京正義路）大理石，1984年
1984年創(chuàng)作《讀》
司徒兆光，《郭沫若》（北京郭沫若故居）青銅，1987年
司徒兆光，《遐思》（北京奧體中心）青銅，1990年
司徒兆光在創(chuàng)作《遐想》
中央美術(shù)學(xué)院院長、中國美術(shù)家協(xié)會主席范迪安代表中央美院、中國美協(xié)對司徒兆光先生的逝世表示沉痛哀悼，并向其親屬致以問候。
范迪安表示：司徒兆光先生是新中國培養(yǎng)起來的優(yōu)秀雕塑藝術(shù)家和美術(shù)教育家，為中國雕塑事業(yè)和雕塑教學(xué)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。司徒先生早年赴前蘇聯(lián)留學(xué)，形成了堅(jiān)實(shí)的雕塑造型功底，他留學(xué)期間的一批“雕塑體”的素描在美術(shù)教育中曾引起廣泛影響。在創(chuàng)作上，他吸收融匯歐洲古典雕塑的優(yōu)長和俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，作品富有剛強(qiáng)雄健的藝術(shù)語言，更有深沉含蓄的內(nèi)在意蘊(yùn)。他關(guān)注現(xiàn)實(shí)，深入生活，注重雕塑的公共文化意義，在藝術(shù)質(zhì)量上精益求精。他的人物肖像雕塑將“寫實(shí)”與“傳神”融為一體，尤其注重塑造刻劃人物的性格、氣質(zhì)與精神，創(chuàng)作的孫中山、宋慶齡、何香凝、朱德、廖承志、賀龍、郭沫若、馬寅初、梁思成等一大批肖像雕塑猶如凝固的人物傳記和靜穆的生命形象，富有經(jīng)典感和永恒性，是新中國雕塑藝術(shù)的代表作品。
司徒兆光，《宋慶齡》（北京宋慶齡故居）青銅，1995年
司徒兆光，《我是中國人》青銅，1989年
司徒兆光先生長期在中央美院任教，懷以大愛之心培育青年學(xué)子，在教學(xué)上嚴(yán)格要求，一絲不茍，同時(shí)愛生如子，以自己樸素真誠的品德感染和引導(dǎo)晚學(xué)。他擔(dān)任雕塑系主任期間，積極推動教學(xué)改革和師生創(chuàng)作，以寬厚的胸懷和寬容的態(tài)度營造良好學(xué)術(shù)氛圍，深受同事們和青年學(xué)生的敬重。他在晚年雖遭受病擾，但仍關(guān)心學(xué)校事業(yè)和中國雕塑的發(fā)展，體現(xiàn)出高尚的精神境界。
1995年司徒兆光在中轉(zhuǎn)辦學(xué)時(shí)給研究班上課
在抗擊新冠肺炎疫情之際，我們不能面向司徒兆光先生告別，但司徒兆光先生的藝術(shù)人生已如他塑造的永恒形象，讓我們永遠(yuǎn)銘記！
延伸閱讀
20年前，司徒兆光先生的事兒
蔡志松
考大學(xué)之前，只聽過司徒兆光的名字，和中央美術(shù)學(xué)院其他幾位先生的名字一樣，如雷貫耳，遙不可及?？释幸惶炷艹蔀樗膶W(xué)生。很幸運(yùn)，雖然連考3年，但終于夢想成真了！
那時(shí)美院很小，在王府井，還是精英教育，沒有像現(xiàn)在這樣普及擴(kuò)招，學(xué)生也很少，本科生、研究生和進(jìn)修生等各類學(xué)生加起來還不到200人，教職工和學(xué)生的數(shù)量基本相當(dāng)?！八辉谏?，有龍則靈”。美院雖小卻曾出過著名導(dǎo)演、作家、音樂家、影星、發(fā)明家和工人、學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)袖。
1984 年，司徒兆光創(chuàng)作《廖公》
司徒兆光就是美院里最風(fēng)光的先生之一?？墒侨雽W(xué)快一年了也沒見到先生本人，只能聽到關(guān)于先生的種種傳聞：先生早年曾留學(xué)蘇聯(lián)，后來也在法國做過訪問學(xué)者。在列賓美院留學(xué)期間師從當(dāng)時(shí)國際頂尖級的雕塑家、蘇聯(lián)功勛藝術(shù)家、列賓美院雕塑系主任阿尼庫申。阿尼庫申的老師穆西娜也是功勛藝術(shù)家，曾在羅丹工作室學(xué)習(xí)兩年多。
1963 年，司徒兆光在冬宮蘇聯(lián)十月革命臨時(shí)政府辦公室參觀
先生留學(xué)前的幾位名師也是上世紀(jì)20年代與徐悲鴻一起留法歸國的藝術(shù)家。所以先生的師承應(yīng)該為法蘇混合體系。先生留學(xué)時(shí)專業(yè)成績非同一般，素描曾得過滿分，列賓美院要收藏他的作品，卻被先生以回國匯報(bào)成績?yōu)橛删芙^了。
1963 年，于冬宮拉斐爾作品《圣母像》前
司徒先生懂電影戲劇，好文藝，擅體育，愛攝影?；@球打得好，身手敏捷，反應(yīng)快。聽說有一次上課，模特突然暈倒，從臺子上一頭栽下來。先生瞬間繞過雕塑臺，從半空中將模特接住，避免了一場意外，否則后果不堪設(shè)想。先生很洋氣，喜歡騎摩托，舞跳得也好，不但喜歡古典音樂，還聽流行樂，并曾送給過同學(xué)麥當(dāng)娜和杰克遜的光碟（當(dāng)時(shí)是上世紀(jì)90年代初）。
20 世紀(jì) 80 年代初美院操場籃球隊(duì)，左起 - 李行簡、司徒兆光、李守仁，右起 - 張寶欣、李老師、馬路、郭嘉瑞、蘇高禮、張廣仁、詹易元
社會影響力就更不用說了，第四套人民幣百元大鈔上的四大領(lǐng)袖像的雕塑稿就是司徒先生做的。先生還曾經(jīng)是文化部部長的候選人。最讓同學(xué)們興奮的是，聽說先生早在上世紀(jì)80年代，一件小木雕就賣了1.5萬美元。當(dāng)時(shí)大家在窘困的生活中聽到這一消息是多么振奮??！好像有了盼頭，將來以創(chuàng)作為生還是有可能的！旅法的藝術(shù)家們聽了便說：“肯定是司徒自己在后面多加了個零?！?/p>
就這樣，伴隨著種種想象與期待，一年級接近了尾聲，先生幾乎成了一個傳說。
有一天下午，工作室門敞著，我和另一同學(xué)正在教室用功，走進(jìn)來一位瘦瘦的人，戴副眼鏡，單肩挎著一個包兒，一看就是位學(xué)者，但是不打招呼就進(jìn)來了。他自報(bào)姓名：“我是司徒兆光?！蔽液屯瑢W(xué)當(dāng)時(shí)嚇傻。立正，稍息，不知所措。
先生環(huán)顧了一下教室便坐在沙發(fā)上，讓我們也坐下，我們只敢欠著屁股微微地半坐在椅子邊兒上。先生比較和藹地和我們聊了一會，聊的啥全忘了，只記得先生臨走的時(shí)候說：“你們報(bào)我的工作室我很高興（那時(shí)雕塑系五年制，一年級有5個學(xué)生，按規(guī)定一起上課。二年級開始進(jìn)入導(dǎo)師工作室，入哪個工作室由師生雙向選擇確定）。放心！我會有東西教給你們的。”說完起身走了。
1984-85在中央美院雕塑工作室工作
過完暑假，轉(zhuǎn)眼二年級開學(xué)了。司徒先生的課，課前讓我們準(zhǔn)備卷尺、卡鉗、水平尺和吊錘。開課了，一上來就要求我們用尺量：模特臺用水平尺測平，雕塑臺要用吊錘把中軸吊垂直，雕塑臺與模特臺之間要有固定的距離，高度也有要求，從自己的眼球往斜上方，經(jīng)過雕塑的頭頂，再到模特的頭頂要成一條直線，往斜下方經(jīng)過雕塑的腳底，再到模特的腳底，也要成一條直線，以避免視差干擾。
做1/2高的人體，高矮要用尺量，寬窄、距離要用卡鉗卡。僅一周的作業(yè)，搭架子就要用一天的時(shí)間，如果搭不好第二天接著搭，不準(zhǔn)上泥。模特也是先生提前親自到教具組挑選的。原來極端“高大上”是如此嚴(yán)格煉成的，領(lǐng)教！
1994 年春人體課上，司徒兆光在為蔡志松指導(dǎo)雕塑(翁乃強(qiáng)攝)
還好，當(dāng)時(shí)年少輕狂的我沒有對先生的教學(xué)要求產(chǎn)生逆反，反而通過這種訓(xùn)練對雕塑有了新的認(rèn)識。大家都誤以為這是一種蘇聯(lián)或是被先生自己改造后的教學(xué)方法，但先生很鄭重地告訴我們：“你們知道嗎？跟古希臘雕塑一起出土的文物中就有卡鉗、吊錘和直尺。”傳聞終歸是傳聞，一接觸才發(fā)現(xiàn)先生是位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
當(dāng)時(shí)系里剛開始恢復(fù)工作室制，我們的番號是第四工作室。兩個年級加起來只有四個半人，1992級的我和徐鍔，1991級的喻高、劉玄和經(jīng)常不來上課的蒙古留學(xué)生圖爾。司徒先生和隋建國先生都是當(dāng)時(shí)的系副主任，段?？迪壬前嘀魅巍Ｒ晃葚碇魅?，我們甚是驕傲！
北京王府井央美校區(qū)雕塑教室
司徒先生上課手把手地教，不僅如此還領(lǐng)著我們一起做。先生在我們面前做人體泥塑非常從容、輕松，每一步都很簡潔，并不像我們那樣把人體看得瑣碎復(fù)雜。先生的方法操作有序，簡便易學(xué)。如果說自己專業(yè)上還有些好習(xí)慣的話，那大多是先生幫我養(yǎng)成的，于是我迎來了進(jìn)美院之后的又一次飛躍。
后來任教，先生還勸我每學(xué)期都要領(lǐng)學(xué)生做一個人體雕塑：“這樣做對學(xué)生有好處，也免得自己將來手生?！笨晌译m然經(jīng)常當(dāng)眾演示，也不停地為學(xué)生修改，卻從未從頭到尾當(dāng)著學(xué)生面完成過一件人體寫生。也許是對自己要求過高，也許是根本就沒那個勇氣，總之很慚愧！
先生對模特的要求也很高。教具組知道先生的習(xí)慣，如果先生沒有指定，就把他們認(rèn)為最好的模特派過來，從不敢怠慢。于是有一天派來了一位猛的。遠(yuǎn)在二排房的胡同外，人還沒進(jìn)屋，就聽高跟鞋“咔咔、咔咔……咔”震得大家心臟嘣嘣直跳。美院這些孩子向來感覺敏銳，一聽就知道有美女要打門前經(jīng)過。我們還沒來得急沖出去看呢，人已經(jīng)進(jìn)我們屋了。
這小女孩，剃個寸頭，焗成了黃色，戴著鈦合金的骷髏頭耳環(huán)，上身黑色重金屬皮夾克內(nèi)襯黑色高領(lǐng)衫，背著黑色馬桶包，下身深灰色緊繃繃的彈力牛仔褲，兩腿又長又直，腳上黑色重金屬皮靴，上面鑲了無數(shù)小鋼釘，閃閃發(fā)亮。也沒進(jìn)更衣室，當(dāng)著我們的面三下五除二就脫了個精光，皮膚又白又細(xì)，體形超好，三圍絕對達(dá)標(biāo)。她把衣服往沙發(fā)上一甩，一個健步就飛上了模特臺。還沒等我們說話，自己就先擺了個pose。
美院孩子雖然膽兒大，但還是被這架勢給鎮(zhèn)住了，大家正在眼睛發(fā)直、默默無語時(shí)，司徒先生進(jìn)來了，一抬眼便問：“你怎么來了？！”那小女孩一愣，回了一句：“你怎么也來了？！”原來兩人頭天晚上在北京飯店的party上見過。
那個年代圖片、影像資訊不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，小女孩只聞先生其名未見過其人，萬萬沒有想到，當(dāng)晚跟她說話的那人，就是大名鼎鼎的司徒兆光。此時(shí)見了，還誤以為先生跟她一樣，也是來美院尋夢的呢，這粉絲當(dāng)?shù)锰珮I(yè)余了！
司徒兆光，《醒》 青銅，1981年
當(dāng)時(shí)系里學(xué)生用“曹（曹春生先生）家刀”、“董（董祖怡先生）家劍”、“司徒先生飛刀削面”來概括系里三位老先生的雕塑風(fēng)格。司徒先生教學(xué)不僅強(qiáng)調(diào)動態(tài)、比例、重心和基本形，更重要的是強(qiáng)調(diào)“軸”、形體本身的“核”和形體之間的呼應(yīng)關(guān)系，專業(yè)要求是非常嚴(yán)格的。但先生的個人作品表面處理卻非常灑脫，喜歡用雕塑刀壓出大片的塑痕，不懂的人看了只覺得是刷刷幾刀就把雕塑做完了。難怪山西人看了備感親切，哭著喊著請先生復(fù)原雙林寺的雕塑文物。雖然是玩笑，但確實(shí)很精彩！
20多年彈指一揮間，老美院早已不在，大白樓也被夷為了平地，但先生當(dāng)年的教誨歷歷在目，先生傳授的技能一直受用到今天。每當(dāng)想起這些，我總是心里充滿感激。父母給了我生命，老師卻給了我維持生命的技能。父母早已經(jīng)不在了，如今老師是我最珍視的親人，祝愿恩師一切都好！學(xué)生為你祈禱。
（本文綜合自中央美術(shù)學(xué)院微信公眾號，延伸閱讀轉(zhuǎn)載自《美術(shù)報(bào)》2016年3月19 日）
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